2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、我國(guó)開發(fā)區(qū)的發(fā)展經(jīng)歷了從工業(yè)區(qū)到經(jīng)濟(jì)區(qū),再到多功能綜合區(qū)的演變。其區(qū)域功能也從最先的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新功能轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿咝录夹g(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)增產(chǎn)、社會(huì)管理、商業(yè)金融發(fā)展為要素的現(xiàn)代城市功能。其中社會(huì)管理職能作為開發(fā)區(qū)管委會(huì)急需發(fā)展的管理職能,更需要我們加以關(guān)注研究。本文以開發(fā)區(qū)社會(huì)管理工作創(chuàng)新為基點(diǎn),以南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為例,對(duì)我國(guó)開發(fā)區(qū)的社會(huì)管理工作的完善提出了一些建議。
  本文首先通過文獻(xiàn)綜述,對(duì)國(guó)內(nèi)外研究開發(fā)區(qū)社會(huì)管理的相關(guān)理論進(jìn)

2、行了梳理,并分析了研究開發(fā)區(qū)社會(huì)管理的文獻(xiàn)數(shù)量不多的原因。之后借鑒了開發(fā)區(qū)管理理論和社會(huì)管理理論兩方面的交接板塊,為之后的開發(fā)區(qū)社會(huì)管理研究奠定了一定的理論基礎(chǔ)。其次,本文在第一章分析了我國(guó)開發(fā)區(qū)發(fā)展的三個(gè)階段:開發(fā)區(qū)建設(shè)起步階段、開發(fā)區(qū)建設(shè)發(fā)展階段以及開發(fā)區(qū)建設(shè)整頓時(shí)期,并對(duì)我國(guó)開發(fā)區(qū)在這三個(gè)階段城市功能的變遷進(jìn)行了闡述。
  本文的第二章著重以南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)為個(gè)例,從開發(fā)區(qū)取得的社會(huì)管理創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)管理所呈

3、現(xiàn)的新特點(diǎn)兩個(gè)角度分別展開論述。南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)在社會(huì)管理實(shí)踐過程中進(jìn)行了管理理念創(chuàng)新、管理方法創(chuàng)新和管理體系創(chuàng)新。而與此同時(shí),南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)社會(huì)管理也呈現(xiàn)出社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)功能、社會(huì)需求三方面的變化趨勢(shì)。
  在第三章中,本文又回到開發(fā)區(qū)社會(huì)管理的宏觀角度。首先分析了開發(fā)區(qū)在社會(huì)管理方面面臨的新的挑戰(zhàn)。之后,根據(jù)從南通經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中總結(jié)出的社會(huì)管理缺陷和現(xiàn)實(shí)的社會(huì)管理挑戰(zhàn),對(duì)以后我國(guó)開發(fā)區(qū)社會(huì)管理工作創(chuàng)新進(jìn)行了研究。并分別

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