炮兵戰(zhàn)術(shù)學(xué)科教研室綜合信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩73頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善,高校教育信息化建設(shè)取得了重大進(jìn)展,采用信息技術(shù)支持組織運(yùn)行的各種教育教學(xué)管理信息系統(tǒng)更是得到了廣泛的應(yīng)用,促進(jìn)了從宏觀到微觀的高等教育管理體制的改革與創(chuàng)新,提高了高等教育管理的科學(xué)化和現(xiàn)代化水平。
  本文共分六部分。首先介紹教研室辦公管理信息系統(tǒng)的課題背景,提出所研究的問題,綜述課題的意義,并對(duì)本系統(tǒng)所涉及的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、開發(fā)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫等方面的基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了詳細(xì)論述,為

2、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)提供了理論基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)調(diào)研所得的需求分析,結(jié)合具體的實(shí)際情況,提出了整個(gè)系統(tǒng)的總體目標(biāo)、建設(shè)原則、設(shè)計(jì)思路,分析了系統(tǒng)的工作原理,制定了系統(tǒng)的軟件總體實(shí)現(xiàn)方案。該方案主要圍繞高校教學(xué)、科研及行政三個(gè)方面,提出了教研室辦公管理信息系統(tǒng)的整體框架,針對(duì)辦公管理信息系統(tǒng)中的典型的子系統(tǒng)進(jìn)行功能的詳細(xì)設(shè)計(jì)和說明。論文最后對(duì)教研室辦公管理信息系統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)和進(jìn)一步改進(jìn)的地方。
  總之,該系統(tǒng)的實(shí)施,將會(huì)大大提高教研室辦公

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論