思想實驗認知機制探究.pdf

1、論文的核心思想是基于科學和哲學中盛行的思想實驗來探討認知機制的問題。論文從闡述思想實驗的歷史淵源著手，嘗試理清思想實驗的發(fā)展脈絡和演進過程;重在分析思想實驗的來源、表現(xiàn)形式和功能;闡明思想實驗的認知理論基礎，并從認知角度解讀科學上思想實驗的典型案例;著重對認知科學中思想實驗的認知機制進行研究;通過探究思想實驗的認知機制，最終提出基于思想實驗的認知模型。該模型是由外在條件和內(nèi)在因素構成，外在條件涉及有待論證的命題和現(xiàn)有的實際條件，內(nèi)在因素

2、包括構思者當下的一種思考和想象的設計狀態(tài)，并就該模型的特征、作用及認知機制展開細致的解釋和論述。基于全文的論證分析，以恰當?shù)囊曈蛑赋鏊枷雽嶒炚J知模型存在的局限性，并展望思想實驗的發(fā)展趨勢。
　　論文采用了認知歷史比較分析法、語境分析法和歷史與邏輯法。分七個部分展開論述。
　　第一部分是導論部分，主要闡述了選題的意義和價值、國內(nèi)外相關文獻綜述、研究內(nèi)容和主要框架結構，以及研究方法、創(chuàng)新和不足之處。
　　第一章順著思想實驗

3、的歷史脈絡，敘述了思想實驗的內(nèi)涵與判別。首先在1.1澄清了思想實驗概念的來源，并追溯了該術語的歷史淵源;1.2則辨析了思想實驗與假說等相關概念，并提出思想實驗的五種表現(xiàn)形式（非實際的可操作性、非現(xiàn)實情景再現(xiàn)性、情景的虛擬性、過程的似真性和展現(xiàn)的直接性）;1.3則重在討論思想實驗是怎樣運作的，并提出思想實驗的四個功能。
　　第二章探討了思想實驗的認知理論基礎，特別以笛卡兒松果腺、洛克心靈容器、休謨的聯(lián)想原則、拉美特利的“人是機器”以

4、及康德的超驗自我為例，揭示其所蘊含的認知思想，如認知本體（實體）、認知結構、認知方法、認知隱喻與認知能力。
　　第三章列舉三個不同歷史階段思想實驗的典型案例進行解析。3.1探討了16、17世紀伽利略思想實驗的認知啟示和牛頓水桶實驗的認知判斷;3.2指出18、19世紀法拉第圓盤實驗和麥克斯韋妖實驗的認知假想;3.3就20世紀薛定諤貓思想實驗及愛因斯坦的思想實驗進行分析。通過這些案例的分析，提出典型案例的三種認知模式:論據(jù)證明模式、仿

5、真實驗推理模式和論據(jù)實驗兼容的認知模式。
　　第四章闡述了認知科學中思想實驗的認知機制。4.1重在分析人工智能帶有思想實驗色彩的符號系統(tǒng)假說的認知功能，并討論了中文屋論證與認知理解;4.2心靈哲學與腦科學中的思想實驗，分別就孿生地球、缸中之腦與認知表征問題以及黑箱與大腦認知進行探討;4.3認知心理學與思想實驗，旨在分析艾賓浩斯遺忘曲線、巴特利特和明斯基的認知圖式;4.4認知語言學與思想實驗，展開陳述了語言的認知語境，并提出語言的一

6、般認知模式和語境認知模型。
　　第五章是論文的核心部分。在前四章研究論證的基礎上，試探性地提出基于思想實驗的認知模型。5.1說明了該認知模型的構成和三個特征，即回想內(nèi)省描述、逆向轉換聯(lián)結和整合推理，并于5.2引出了該模型的三個作用，即解釋的一致性、模擬潛在的操作假設及大腦認知和心理變化的融合;5.3指出架構該模型的兩種機制:思想實驗者的心理模擬、文本的敘述與框架的構建;5.4就該模型蘊含的局限性展開討論。
　　最后是論文的結

7、束語部分，綜述了文章的寫作內(nèi)容、寫作脈絡、研究結果、以及沒能深入研究的部分。以獨特的視域審視思想實驗，探究思想實驗認知模型的理論意義與應用價值，從而展望思想實驗的發(fā)展趨勢。
　　論文的意義是以認知科學的學科性質(zhì)為背景。首先從理論層面上理清思想實驗在哲學史、科學史與認知科學中的發(fā)展過程，有利于辨明什么是思想實驗，什么不是思想實驗，以及它們所蘊涵的哲學意義和認知機制，從而凸顯思想實驗在不同領域中的重要性。其次借助思想實驗的典型案例和認