基于OWL的課件描述本體及工具.pdf

1、網(wǎng)絡教育技術標準是保障教育資源共享和系統(tǒng)互操作的根本措施，本文介紹了多種網(wǎng)絡教育技術標準。其中SCORM(Sharable Content Object Reference Model)以其設計理念的先進性和對其他相關標準的繼承性正引起國內(nèi)外教育技術領域產(chǎn)業(yè)界和學術界的廣泛關注。然而隨著符合SCORM標準的學習資源的增多，如何更有效地組織和檢索這些學習資源是需要迫切解決的課題。為此，本文對基于語義的本體構建方法進行分析研究，提出面向語義

2、的本體構建方法，并針對網(wǎng)絡教育資源領域進行本體構建及應用的研究。 本體是共享概念模型的明確形式化規(guī)范說明，能夠以一種明確的、形式化的方式來表示領域知識，提高異構系統(tǒng)之間的互操作性，促進知識共享。本體在Web上的應用導致了語義Web的誕生，有望解決Web信息共享時的語義問題，實現(xiàn)世界范圍的知識級信息集成。綜述本體的研究和應用現(xiàn)狀，主要內(nèi)容包括：本體的定義，本體的描述語言以及構建方法論，本體與語義Web，以及本體的應用等。本文中闡

3、述了本體的概念，重點探討了網(wǎng)絡教育資源的本體構建方法和OWL描述語言對本體表示的支持，構建了基于OWL的教育資源本體LRO(e-Learning Resource Ontology)。在已構建的領域知識本體LRO的基礎上，設計并實現(xiàn)了對SCORM課件進行語義描述的的工具SDSC(Semantic Description for SCORM Courseware)。 本文基于OWL所開發(fā)的教育資源本體LRO，通過建立概念、概念之