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1、分類(lèi)號(hào):J0學(xué)校單位代碼:10446碩士學(xué)位論文論文題目:論文題目:自然淳樸自然淳樸─淺談生活經(jīng)歷對(duì)沈周繪畫(huà)風(fēng)格的影響淺談生活經(jīng)歷對(duì)沈周繪畫(huà)風(fēng)格的影響研究生姓名:孔祥瑞學(xué)科、專(zhuān)業(yè):美術(shù)學(xué)研究方向:山水畫(huà)技法與理論研究導(dǎo)師姓名、職稱(chēng):茅林副教授論文完成時(shí)間:2014年03月II本文主要是對(duì)一代大師沈周的一個(gè)深刻解讀,不僅僅局限于他所取得的藝術(shù)成就,更是在沈周的個(gè)人魅力,以及他與他所立足的社會(huì)關(guān)系上進(jìn)行了探討:社會(huì)是怎樣用那看不到的手為我們
2、塑造了沈周這樣的千古風(fēng)流人物;沈周又是怎樣用他獨(dú)特的人格影響了他身邊和身后的人,又是怎樣用其平淡的生活引領(lǐng)了吳門(mén)這么一個(gè)不僅在藝術(shù)方面,也在文學(xué)方面輻射甚廣的流派。沈周受禪宗影響選擇了終身隱逸,背離了士大夫生為建功立業(yè)的傳統(tǒng)儒家思想。文人繪畫(huà)以自?shī)实乃枷朐谖娜朔艞壖嫔铺煜碌淖非蠛笏坪跤蟹N游戲人生、不思進(jìn)取的擔(dān)憂(yōu)。加之終日詩(shī)畫(huà)當(dāng)家,品評(píng)風(fēng)雅,更加重了其賞玩藝術(shù)的浮華嫌疑。這不僅會(huì)讓人發(fā)問(wèn)文人難道就沒(méi)了社會(huì)責(zé)任嗎?他們的生活怎么得以保證,是
3、要靠以畫(huà)養(yǎng)畫(huà)嗎?人是思想的載體,文人更是思想的匯聚地,他們的精神世界還有信仰嗎?他們的身份還能稱(chēng)作文人嗎?在沈周看來(lái),這些似乎都不算什么,他可以輕松的應(yīng)對(duì)這些在常人眼中分外為難的問(wèn)題,他甚至可以在這些問(wèn)題中獲得新的人生體驗(yàn),這些不是問(wèn)題的問(wèn)題就是這樣輕松的被他化解了,沈周他雖然不是什么有著偉大功績(jī)的人物,但是他有著一顆愛(ài)民、憫民之心,他時(shí)刻關(guān)注著民生問(wèn)題,可謂是一個(gè)儒雅善良的性情中人。吳人文震孟論及沈周曰:“雖然翁生平乃爾,則人重翰墨乎
4、?翰墨重人乎?即相載而行,乃其所以重者,固可思也?!边@無(wú)疑表明沈周不僅是一位藝術(shù)大師更是一位人格大師他性情溫和、待人寬厚,關(guān)心民生,富有社會(huì)正義感與責(zé)任心,正是這樣一位仁厚的畫(huà)家,其畫(huà)作卻別具特色,那飄逸的水墨之作似乎并不是出自這樣儒雅之士的手中,然而一個(gè)人的品格似乎與其作品特色并不沖突,在充分認(rèn)識(shí)和理解一位藝術(shù)家之前,任何的標(biāo)簽式話(huà)語(yǔ)都是多余的。當(dāng)然,無(wú)論是寫(xiě)畫(huà)還是賞畫(huà),除了高超的藝術(shù)技巧外,高尚的品德修養(yǎng)也是重要的。試想:如果終日穿
5、梭于名利場(chǎng)中,怎么能體驗(yàn)到平淡簡(jiǎn)遠(yuǎn)、淡泊寧?kù)o的意境之美呢?又怎么會(huì)留下這美輪美奐的藝術(shù)作品?在當(dāng)前社會(huì)中,快節(jié)奏的生活方式和各種凡俗的誘惑容易使人迷失,出現(xiàn)價(jià)值取向失衡的現(xiàn)象,而沈周的畫(huà)作卻給我們帶來(lái)一種心靈的平靜與慰藉,他為人處事的內(nèi)涵更值得我們現(xiàn)代人好好學(xué)習(xí),這有利于端正我們的人生觀和世界觀。本人認(rèn)為,面對(duì)世俗社會(huì),人們應(yīng)樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向,不斷追求、不斷探索,在藝術(shù)與生活的道路上不斷前進(jìn)。關(guān)鍵詞:社交;隱逸;文人;山水畫(huà);寫(xiě)“意”
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