劉德海琵琶新作《好母親講好故事》的童趣語境_7655.pdf

1、中國(guó)音樂學(xué)院中國(guó)音樂學(xué)院202015屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文劉德海琵琶新作《好母親講好故事》劉德海琵琶新作《好母親講好故事》的童趣語境的童趣語境Thechildlikecontextsofthenewmusicalcomposition“Awonderfulmothertellsgreatsties“ofMr.LiuDehai專業(yè)：業(yè)：音樂與舞蹈學(xué)（中國(guó)樂器演奏方向）音樂與舞蹈學(xué)（中國(guó)樂器演奏方向）研究方向研究方向：琵琶演奏：琵琶演奏

2、導(dǎo)師姓名：導(dǎo)師姓名：劉德海劉德海學(xué)生姓名學(xué)生姓名：陳哲陳哲中國(guó)音樂學(xué)院20152015年4月I摘要本文從劉德海先生的新作《好母親講好故事》入手，探究劉氏童趣音樂中技術(shù)語言的設(shè)計(jì)與運(yùn)用，并由此初探琵琶兒童音樂的新創(chuàng)作思路。本文共分三個(gè)章節(jié)。第一章為《音樂語境與童趣審美》首先闡釋了音樂語境的含義及重要性其次就童趣的審美定位進(jìn)行探討。第二章為《從淺談“劉氏”童趣音樂創(chuàng)作》。首先是梳理劉德海先生創(chuàng)作童趣音樂的三個(gè)階段:1.“傳承《古調(diào)》”階段2

3、.“文化自覺”階段3.“回歸童心”階段。其次是針對(duì)《好母親講好故事》的具體分析，探究劉氏童趣音樂的創(chuàng)作特點(diǎn)。第三章為《對(duì)創(chuàng)作與演奏琵琶兒童音樂的思考》這部分闡述了對(duì)琵琶兒童音樂審美特征以及創(chuàng)作與演奏兒童音樂的“起點(diǎn)”的思考。在本文的結(jié)語中總結(jié)劉氏音樂的創(chuàng)作審美核心即童趣，繼而對(duì)琵琶發(fā)展提出新的展望讓琵琶回歸“兒童時(shí)代”，回歸生活。本文通過挖掘童趣在劉氏琵琶藝術(shù)中的體現(xiàn)及影響探究劉氏童趣音樂的特點(diǎn)及價(jià)值所在從而對(duì)琵琶藝術(shù)的傳承與發(fā)展起到一