2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、目的:本課題在總結(jié)傳統(tǒng)烙法的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)對扁桃體的認(rèn)識,改良烙法,延長烙治間隔時(shí)間,增強(qiáng)每次烙治強(qiáng)度,以此減緩學(xué)齡期兒童上學(xué)與治療時(shí)間安排的矛盾,提高患兒的依從性,從而提高烙法治療兒童慢性扁桃體炎的整體療效。
  方法:①選擇符合納入觀察標(biāo)準(zhǔn)的病例40例,男23例,女17例,年齡6~12歲。用隨機(jī)法將所要觀察病例分為2組,即觀察組,對照組。每組各20例,每組各40側(cè)腭扁桃體,其中,觀察組26側(cè)腭扁桃體Ⅱ度腫大,14側(cè)腭扁桃

2、體Ⅲ度腫大;對照組24側(cè)腭扁桃體Ⅱ度腫大,16側(cè)腭扁桃體Ⅲ度腫大。觀察組采用改良烙法治療:12烙/次,1次/周,5次/療程;對照組采用傳統(tǒng)烙法治療:6烙/次,2次/周,10次/療程。采用操作設(shè)備和操作方法相同,均治療一個(gè)療程。②于治療前、治療結(jié)束時(shí)及治療結(jié)束后6個(gè)月時(shí)三次評估腭扁桃體形態(tài)學(xué)變化,以此評定不同的治療方法對腭扁桃體形態(tài)影響作用。觀察并記錄治療過程中出現(xiàn)的不良事件及治療前后6個(gè)月內(nèi)扁桃體炎急性發(fā)作情況。③收集所有資料,建立數(shù)據(jù)

3、庫。采用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,根據(jù)資料特征,計(jì)數(shù)資料用卡方檢驗(yàn),計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)和方差分析。根據(jù)觀察組與對照組之間的數(shù)據(jù)差異,評價(jià)改良烙法治療兒童慢性扁桃體炎的臨床療效、安全性及依從性。
  結(jié)果:統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示:觀察組、對照組在治療結(jié)束時(shí)及治療結(jié)束后6個(gè)月時(shí)腭扁桃體形態(tài)均較治療前顯著縮?。≒<0.01);兩組間比較無顯著性差異(P>0.05)。觀察組、對照組治療后半年內(nèi)扁桃體急性發(fā)病次數(shù)均較治療前明顯減少(P

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