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1、詞匯識(shí)別過(guò)程中是否存在語(yǔ)音激活,詞匯通達(dá)過(guò)程中語(yǔ)音的中介作用是否必需,一直是心理語(yǔ)言學(xué)界爭(zhēng)論的問(wèn)題。鑒于以往研究結(jié)論大多采用英語(yǔ)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行研究,近些年來(lái)心理學(xué)家開(kāi)始使用其他語(yǔ)言進(jìn)行探討。漢字是不同于英文的表意文字,漢字詞匯通達(dá)過(guò)程中是否存在語(yǔ)音加工,語(yǔ)音對(duì)于詞匯的通達(dá)作用是否與英文不同,這個(gè)問(wèn)題的解決有助于我們更好地了解漢語(yǔ)加工的心理機(jī)制。
本研究選擇有具有不同語(yǔ)音學(xué)特點(diǎn)的漢語(yǔ)單字,探討具有不同音長(zhǎng)的單字視覺(jué)視覺(jué)識(shí)別的差異
2、。實(shí)驗(yàn)一分為兩個(gè)子實(shí)驗(yàn)。子實(shí)驗(yàn)1采用詞匯決定任務(wù),發(fā)現(xiàn)不同韻母類(lèi)型(單、復(fù)韻母)的漢字視覺(jué)識(shí)別反應(yīng)時(shí)存在顯著差異,單韻母漢字的反應(yīng)時(shí)小于復(fù)韻母漢字。子實(shí)驗(yàn)2采用命名任務(wù),發(fā)現(xiàn)不同韻母類(lèi)型(單、復(fù)韻母)和聲調(diào)漢字的命名反應(yīng)時(shí)存在差異,單韻母漢字反應(yīng)時(shí)小于復(fù)韻母漢字,二聲、四聲的單字反應(yīng)時(shí)小于一聲和三聲的單字。實(shí)驗(yàn)二采用命名任務(wù),使用高頻和低頻兩種類(lèi)型的漢字。結(jié)果表明,不同音長(zhǎng)的漢字音長(zhǎng)效應(yīng)在漢字字頻上面出現(xiàn)了分離,高頻漢字長(zhǎng)短音反應(yīng)時(shí)的差
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