教育多媒體素材數(shù)據(jù)庫研究與應(yīng)用.pdf

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)亟待解決的問題是如何最大限度地豐富教育資源，以滿足不同人群的需要。因此，網(wǎng)絡(luò)化教育資源庫的建設(shè)已經(jīng)發(fā)展為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的核心內(nèi)容。 本文重點研究現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)資源庫中的多媒體素材庫建設(shè)。首先，在深入分析國內(nèi)外具有代表性的教育元數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，提出了多媒體素材數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)兩層模型方案。然后，對如何在J2EE體系結(jié)構(gòu)下構(gòu)建教學(xué)多媒體素材數(shù)據(jù)庫、查詢檢索資源和重組資源等一系列相關(guān)技術(shù)進(jìn)行了探討，并提供了以用戶需求為

2、構(gòu)建目的的個人資源庫。最后，構(gòu)建了一個基于網(wǎng)絡(luò)、并具備基本的資源建設(shè)(包括資源上傳、資源審核、資源交流等子功能)和資源使用(包括資源瀏覽、資源檢索等子功能)兩大功能的多媒體素材數(shù)據(jù)庫平臺。 本文主要針對下述內(nèi)容展開了研究和探索： 多媒體素材數(shù)據(jù)庫的分層元數(shù)據(jù)模型。在仔細(xì)分析了國內(nèi)外的教育資源元數(shù)據(jù)(Dublin Core、IMS和LOM)的基礎(chǔ)上，根據(jù)用戶對元數(shù)據(jù)層次要求的不同，提出了多媒體素材數(shù)據(jù)庫的元數(shù)據(jù)兩層模型方案

3、。 基于J2EE模式的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。圍繞多媒體素材數(shù)據(jù)庫基于Web的特點，結(jié)合多媒體素材數(shù)據(jù)庫的設(shè)計目標(biāo)，給出了總體設(shè)計方案和工作流程，系統(tǒng)采用基于J2EE模式的四層體系結(jié)構(gòu)，易于更新、維護和擴展。 多媒體素材數(shù)據(jù)庫維護系統(tǒng)的實現(xiàn)。本系統(tǒng)分為兩個部分，其一是基于傳統(tǒng)C/S結(jié)構(gòu)，面向數(shù)據(jù)庫管理人員，用于多媒體素材數(shù)據(jù)庫的維護和管理，及其批量上載；其二是基于B/S結(jié)構(gòu)，面向網(wǎng)絡(luò)用戶，用于用戶多媒體素材數(shù)據(jù)庫的維護和管理。