2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、杜甫困守長安十年,正是大唐盛世山雨欲來風(fēng)滿樓的時(shí)期,盛世表面下掩蓋著一系列的社會(huì)危機(jī)。本文從歷史和文學(xué)的角度來研究杜甫這個(gè)時(shí)期的詩歌創(chuàng)作,以及這個(gè)時(shí)期的詩歌創(chuàng)作對詩人一生詩歌創(chuàng)作的作用。文章分為三個(gè)部分:
   第一部分系統(tǒng)地分析了杜甫詩歌創(chuàng)作的根源:思想根源和現(xiàn)實(shí)根源?!爸胰濉钡乃⒎恰坝拗摇?,“致君堯舜上”(《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》)的抱負(fù)讓他視“暴君”為“寇仇”,視“民”為“親”,而此時(shí)又身處落魄和困窘的他自覺地將視角轉(zhuǎn)向

2、現(xiàn)實(shí),關(guān)注民生。
   第二部分著重從史料來印證詩人這個(gè)時(shí)期的作品:窮兵黷武的戰(zhàn)爭;統(tǒng)治階級的荒淫奢華;人民生活的困苦不堪及統(tǒng)治者奸賢不分的用人政策等等,這一切,讓杜甫深感憂慮。史料中的記載都在杜甫的詩歌中得以再現(xiàn)。老杜敏銳的政治眼光不言而明,“詩史”也就此誕生。以詩兼史,化史入詩,詩史相融,是杜甫對于中國詩歌的最杰出的貢獻(xiàn)。杜詩體現(xiàn)了史家的風(fēng)骨正氣及才識修養(yǎng):彰善癉惡、求實(shí)直書,以史為鑒、經(jīng)世致用、學(xué)兼天人、才學(xué)并茂。同時(shí),詩

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