版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、“聲門適度感”在聲樂演唱與教學中的研究與應用,是獲得完美聲音的必要前提之一,“打開喉嚨”、“唱在氣息上”等技巧是傳統意大利美聲唱法中高規(guī)格的演唱技巧,“聲門適度感”作為對歌唱發(fā)聲動力的研究,其重要性不亞于前者。整個歌唱運動發(fā)聲體系的重要組成部分是喉、咽和聲門狀態(tài)。其中聲門狀態(tài)的好壞直接影響著歌唱運動的其他部門,就西洋唱法而言,迄今為止經歷了400年左右的發(fā)展時間,在十九世紀時,極富盛名的聲樂教育家、理論家加爾西亞(子)對歌唱時的聲門狀態(tài)
2、做了詳細研究,他提出的“聲門沖擊”學說為后人提供了研究聲門狀態(tài)的基本理論依據,是一項寶貴的財富。西洋唱法在中國經歷了一百多年的發(fā)展,在這個過程中我們對于聲門狀態(tài)的研究不夠重視,從某種程度上影響了我們的認知水平。
面對這種狀況,本文從歷史角度出發(fā),不僅闡述了“聲門適度感”產生的背景及其淵源,并研究解剖學、生理學等相關知識為“聲門適度感”的研究服務,深入分析了聲樂演唱時“聲門適度感”的生理基礎、理論實質。結合沈湘老師對于“聲門
3、適度感”的詮釋做出總結,“聲門適度感”即在演唱過程中聲門被呼出氣息沖擊時被動閉合的良好狀態(tài),這個狀態(tài)的適度要求呼出氣息與聲門閉合形成適當的比例。在適當的比例之下,發(fā)出的聲音才能擁有純凈的基音、豐富飽滿的泛音、明亮柔和的音色。不同歌曲、不同情緒、不同音高對應著不同的聲門狀態(tài),這就意味著我們要動態(tài)的看待“聲門適度感”問題,歌唱中聲門感覺適度時是這樣的:1、在聲門上找氣不找勁兒,感覺氣和聲混在一起。2、嗓子上沒有任何多余的勁兒3、基音純凈,泛
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- “聲門適度感”在聲樂演唱與教學中的應用研究
- 聲樂演唱中的“聲門適度感”之研究.pdf
- 演唱實踐中“聲門適度感”的相關問題
- 演唱實踐中“聲門適度感”的相關問題_2220.pdf
- 歌唱機理在聲樂演唱與教學中的應用研究.pdf
- 山西民歌在民族聲樂演唱教學中的應用
- 山西民歌在民族聲樂演唱教學中的應用
- 聲樂語音學在高校聲樂教學中的應用研究
- 對立統一的原理在聲樂演唱中的應用研究.pdf
- 論情感控制在流行聲樂演唱教學中的應用
- 智力因素在聲樂演唱與表演中應用的研究.pdf
- 潤腔在民族聲樂教學中的應用研究
- 聲樂演唱與教學中的辯證關系研究.pdf
- 電腦音樂軟件在高師聲樂教學中的應用研究.pdf
- 翻轉課堂模式在高職聲樂教學中的應用研究
- 想象在聲樂學習與演唱中的運用.pdf
- 淺析論假聲在民族聲樂演唱與教學中的價值
- 意象在聲樂演唱中的作用.pdf
- 認知學習理論在聲樂教學中的應用研究.pdf
- 經典聲樂作品在高校聲樂教學中的應用
評論
0/150
提交評論