2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、石羊河流域水資源總量不足,超載嚴重,地下水長期超采,致使流域的生態(tài)環(huán)境日趨惡化。為了緩解石羊河流域水資源危機和生態(tài)環(huán)境的惡化趨勢,研究石羊河流域水資源合理配置與應對策略十分必要。 從遠古、近代、現(xiàn)代石羊河流域水資源的形成與演變入手,通過對流域1980-2000年地表徑流差積曲線及五年滑動差積曲線、1980~2003年八條山水河徑量變化趨勢,1999-2004年民勤縣9個觀測點地下水動態(tài)變化分析,提出延長系列的地表、地下水變化規(guī)律

2、與趨勢。 提出石羊河流域水資源危機的成因主要為地理、氣候、降水、蒸發(fā)等自然因素因素和人口增長、經濟規(guī)模增加、產業(yè)結構不合理、水質下降、水資源配置不合理及其低效利用等人為因素。 石羊河流域2000年缺水量8.28億m<'3>,缺水程度29.2%。2010年供需水缺口5.696億m<'3>,超采地下水2.880億m<'3>;2020年供需水缺口3.881億m<'3>,超采地下水2.411億m<'3>;2030年供需水缺口5.

3、873億m<'3>,超采地下水2.487億m<'3>,南水北調實現(xiàn)調水量5.559億m<'3>,供需水基本達到平衡。 首次提出生存水資源的概念和內涵。石羊河流域為案例,分析溫飽、小康和現(xiàn)代化標準下的生存水資源為不可持續(xù)。 通過對人均、畝均、GDP水資源配置分析,均為不合理的配置情況。首次將層次分析法(AHP)應用于石羊河流域水資源配置中,以水資源高效利用評判指標體系的最高層為目標層,以經濟狀況B<,1>、社會生活B<,2

4、>、資源與環(huán)境B<,3>、技術與管理B<,4>為準則層,下設19個指標為評判層C,以涼州D<,1>、古浪D<,2>、民勤D<,3>、金昌D<,4>四個子區(qū),針對石羊河流域的具體情況,通過專家打分,計算各項指標相對于目標層A的權重,實現(xiàn)水資源合理配置的目的。 從節(jié)水、水源保障、外流域調水、水資源保護等措施出發(fā),重點以農業(yè)節(jié)水,重點灌區(qū)節(jié)水改造,工業(yè)與生活節(jié)水,服務業(yè)節(jié)水,調整產業(yè)結構,控制水污染,全面實行清潔生產,完善投入機制,探

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