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文檔簡介
1、人腦對音樂的欣賞和創(chuàng)作過程涵蓋了幾乎所有的認知過程,包括了知覺、注意、學習、記憶、情緒等,對音樂認知的研究是認知研究的理想切入點,而且對揭開大腦之謎具有重要意義。目前相關(guān)的研究越來越多,音樂認知的研究正成為國際上的研究熱點。 本論文的整個研究工作是圍繞著音樂對認知的影響開展的,以注意這一重要認知功能為切入點,從跨文化角度出發(fā),深入探討了音樂對注意的影響及其神經(jīng)機制。研究包括了兩部分的內(nèi)容: 第一部分主要對具有中、西文化特
2、征的古琴和鋼琴音樂對注意的影響進行研究。通過四個EPP(事件相關(guān)電位)實驗,分別探討了古琴和鋼琴音樂對聽覺注意及視覺注意的影響。結(jié)果發(fā)現(xiàn)古琴和鋼琴音樂對注意的影響具有極大的差別,得到了一些新的結(jié)論。 第二部分通過ICA(獨立成分分析)分解的方法把腦電數(shù)據(jù)還原為大腦皮層的活動模式,再經(jīng)過聚類分析,得到和認知任務相關(guān)的腦活動成分。這樣就能更加深入地對腦電數(shù)據(jù)進行分析,從而可以解釋在進行認知任務的時候,大腦的活動模式。 本論文
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