2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、室內(nèi)環(huán)境具有物質(zhì)與精神的雙重屬性?,F(xiàn)代社會中,工作壓力的增大、人際關(guān)系的疏遠(yuǎn)和人性情感的弱化,人的情感需要獲得宣泄、釋放與滿足的渠道。人們已不滿足于室內(nèi)環(huán)境僅僅注重對功能需求的滿足,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注室內(nèi)環(huán)境是否能滿足精神和情感方面的需求。
   設(shè)計(jì)師對室內(nèi)環(huán)境使用者情感需求的忽視,往往造成設(shè)計(jì)作品難以獲得使用者的良好評價(jià),難以引起使用者在情感上的共鳴。設(shè)計(jì)師對于使用者的情感需求特點(diǎn)應(yīng)準(zhǔn)確的認(rèn)識與分析,因此,本文以室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)為載體

2、,重點(diǎn)研究室內(nèi)環(huán)境中使用者所具有的情感需求特點(diǎn),以期令室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)作品滿足使用者情感需求提供必要的理論指導(dǎo)。
   本文主要圍繞以下三個(gè)子問題所展開,分別為:①使用者的情感需求具有怎樣的層次。②具有不同特征的使用者在室內(nèi)環(huán)境中的情感需求具有著怎樣的差異。③使用者情感需求的滿足同室內(nèi)環(huán)境中的那些因素有關(guān)。
   在具體研究中,本文通過理論分析對室內(nèi)環(huán)境使用者的情感需求進(jìn)行了劃分,將其分為使用層面情感需求、視覺審美層面情感需

3、求與反思層面情感需求,并將三個(gè)層面情感需求的滿足與室內(nèi)環(huán)境中的具體特征相聯(lián)系,構(gòu)建出室內(nèi)環(huán)境使用者的情感需求體系。通過開展實(shí)證調(diào)研,對構(gòu)建出的情感需求體系的合理性進(jìn)行驗(yàn)證,并結(jié)合使用者的人口特征變量(年齡、收入水平和受教育程度)分析造成使用者對情感需求程度和室內(nèi)環(huán)境特征重要度評價(jià)上存在差異的原因,分析與歸納影響室內(nèi)環(huán)境特征實(shí)現(xiàn)的設(shè)計(jì)因素與設(shè)計(jì)手法,以及室內(nèi)環(huán)境特征對使用者的情感暗示作用,探討如何設(shè)計(jì)出滿足使用者情感需求的室內(nèi)環(huán)境。

4、>   本文的創(chuàng)新之處主要體現(xiàn)為:①通過理論分析與調(diào)研驗(yàn)證,構(gòu)建出室內(nèi)環(huán)境使用者的情感需求體系,將使用者抽象的情感需求與具體的室內(nèi)環(huán)境特征相聯(lián)系,為室內(nèi)環(huán)境情感化設(shè)計(jì)提出了新的理論。②將滿足情感需求作為研究的出發(fā)點(diǎn),分析造成使用者情感需求差異的主體因素,從滿足情感需求的角度分析室內(nèi)設(shè)計(jì)語言及室內(nèi)特征實(shí)現(xiàn)對使用者的情感暗示作用,豐富了相關(guān)理論。③在實(shí)踐方面,本文根據(jù)所構(gòu)建的情感需求體系,對目標(biāo)使用者的情感需求進(jìn)行調(diào)研、分析,開展有針對性

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