社會變遷視野下呼和浩特鋼琴學習群體的調查與研究_13369.pdf

1、本文圍繞呼和浩特鋼琴學習群體為研究對象，運用民族音樂學田野調查的方法，借鑒音樂社會學的相關理論，在呼和浩特社會變遷的宏觀視野下，在歷時與共時的雙重層面上，進行對呼和浩特鋼琴學習群體的調查與研究。梳理出呼和浩特鋼琴藝術及學習群體的發(fā)展歷程，揭示鋼琴這一音樂載體在城市中所經歷的變化，進而細化分析不同時期呼和浩特及周邊地區(qū)鋼琴學習群體所呈現(xiàn)的各自的特點與彼此的差異。同時，借助城市的現(xiàn)代化變遷，來解釋和觀照呼和浩特鋼琴學習群體觀念和行為上的轉變

2、與意義。
　　首先，以呼和浩特城市變遷概況為背景，分別對鋼琴藝術在呼和浩特的傳入、興起、停滯、恢復、復興、發(fā)展進行梳理，總結出鋼琴藝術由小眾文化演變?yōu)榇蟊娢幕洑v的過程及原因。其次，以共時的視角對呼和浩特鋼琴學習群體現(xiàn)狀進行了具體分析，運用了采訪調查與數(shù)據(jù)統(tǒng)計的方法，將被研究者的表述與筆者的闡釋有機地結合起來，分析研究鋼琴學習群體與家庭生活的聯(lián)系，基層鋼琴學習群體向城市的流動及鋼琴學習群體不同的發(fā)展道路三個方面的問題。再次，主要