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文檔簡介
1、分類號注1:密級注2:UDC注3:學號注4:D1120002博士學位論文視聽藝術空間的數(shù)字化重構視聽藝術空間的數(shù)字化重構研究生姓名:魏佳導師姓名:許永許永教授教授申請學位級別博士博士研究生研究生學科專業(yè)名稱數(shù)字媒體藝術數(shù)字媒體藝術論文提交日期20201414年5月1010日論文答辯日期20201414年5月1919日學位授予單位南京藝術學院南京藝術學院學位授予日期20201414年6月日答辯委員會主席周安華周安華評閱人2014年5月19
2、日I中文摘要空間是藝術最基本的存在形態(tài)。當數(shù)字技術進入到藝術創(chuàng)作后,藝術和技術充分融合,藝術空間的內涵發(fā)生了深刻的變化,藝術空間被重構。藝術空間的變化帶來的是藝術關鍵概念的一系列的變化,如藝術的本體、藝術實踐的主體、藝術創(chuàng)作的過程和方法、審美體驗等等。本文以視聽藝術為切入點,研究視聽藝術的空間被數(shù)字化后的呈現(xiàn)模式、復雜關系、影響、實踐方法以及美學意義等內容。文章在緒論部分回答了研究的背景、目的意義、研究范疇、理論基礎、研究方法等。在研究
3、范疇中,文章詳細界定了“視聽藝術”、“數(shù)字化”,以及存在于現(xiàn)實空間、但超越現(xiàn)實空間、最終必將上升到哲學空間的“藝術空間”。藝術空間主要包括三種空間:創(chuàng)作空間、藝術作品呈現(xiàn)空間和接受空間,其中藝術作品呈現(xiàn)空間是本文探討的重點。正文部分共有四章。第一章將視角專注于傳統(tǒng)視聽藝術的空間呈現(xiàn),傳統(tǒng)視聽藝術包括以真實三維的舞臺空間來呈現(xiàn)藝術作品的舞臺藝術和通過二維的“屏幕”(屏+幕)來呈現(xiàn)出一種空間的幻象的影視藝術。文中比較了舞臺藝術和影視藝術在空
4、間呈現(xiàn)上的異同,歸納了特點,并將傳統(tǒng)視聽藝術與繪畫藝術、建筑藝術、文學藝術、音樂藝術在空間呈現(xiàn)上做了對比考察。第二章主要分析在數(shù)字時代中傳統(tǒng)視聽藝術空間的重構模式。數(shù)字時代中,視聽藝術空間出現(xiàn)了不同于以往任何空間的“虛擬空間”,虛擬空間真正的指向是“實”而不是“虛”,是名義上沒有但實際中存在的空間。符號化虛擬空間和數(shù)字化虛擬空間的共同存在,增強現(xiàn)實空間、增強虛擬空間、全息數(shù)字空間等異質混合空間的共同存在,這些重構了視聽藝術空間數(shù)字化的存
5、在模式。第三章分析了視聽藝術空間數(shù)字化后的一系列影響,以交互性、想象性、沉浸性為切入點,從人機之間、人際之間、媒介之間三方面的交互敘事闡述了空間的交互敘事,這種交互敘事拓展了藝術作品的空間;從身體空間想象、位置想象、身份想象、聲音空間想象闡述了空間的想象幻覺,這種想象幻覺可以延伸對藝術作品空間的感知;從空間的沉浸、時間的沉浸、情感的沉浸、增強空間的交互沉浸闡述了數(shù)字化的視聽藝術空間帶給受眾的沉浸感,這種沉浸感增強了空間感,也模糊了真實空
6、間與作品空間的界限。第四章主要分析了視聽藝術空間數(shù)字化重構的意義。第一節(jié)分析了視聽藝術空間數(shù)字化重構的實踐意義,涉及到創(chuàng)作的視聽藝術空間的數(shù)字化實踐迥異于傳統(tǒng)的實踐方法,主要包括分裂和淪陷的數(shù)字化實踐的主體重構;從符號化到數(shù)字化、從虛擬思維到虛擬技術、從藝術家到技術家轉變的中介重構;虛擬化、數(shù)據(jù)化、媒介化的客體;模擬與再現(xiàn)、設計與超越、想象與重構的三種實踐方法的重構。第二節(jié)主要分析了視聽藝術空間數(shù)字化重構的美學意義,這是繼再現(xiàn)美學、表現(xiàn)
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