2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、西奧多·德萊塞的代表作《美國(guó)悲劇》講述了主人公克萊德為進(jìn)入上流社會(huì)不擇手段,最終墮落成殺人犯的故事。奧地利犯罪心理學(xué)家漢斯·格羅斯認(rèn)為,由于犯罪行為的主體是犯罪人,研究其精神狀態(tài)和心理活動(dòng)可以更加深入和全面了解犯罪原因。弗洛伊德的精神分析理論在人格研究方面影響重大。
  因此本文從犯罪心理學(xué)視角,運(yùn)用弗氏人格結(jié)構(gòu)理論,分析研究克萊德的人格及犯罪行為的個(gè)體原因。弗洛伊德把人格劃分為本我、自我和超我。對(duì)心智健全的人,人格的三部分能夠保

2、持動(dòng)態(tài)平衡:在超我的合理監(jiān)督和指導(dǎo)下,自我協(xié)調(diào)與平衡本我的欲求和沖動(dòng),尋求最佳辦法適應(yīng)環(huán)境。否則,三部分的失常將危及人格的發(fā)展和個(gè)體生存。弗氏指出,犯罪本質(zhì)是由失衡人格引起的心理沖突的表現(xiàn)。
  本文認(rèn)為,克萊德犯罪的個(gè)人原因來(lái)自其人格的缺陷。第一章分析了克萊德強(qiáng)烈的本我。本我不受約束,由本能和欲望沖動(dòng)所驅(qū)動(dòng),追求及時(shí)滿足??巳R德的本我一味追求物質(zhì)和性的享受,常常借助幻想來(lái)滿足不能達(dá)到的愿望。第二章論述了克萊德軟弱的自我。自我從本

3、我中發(fā)展起來(lái),按照現(xiàn)實(shí)原則對(duì)本我加以控制。然而克萊德的自我未能有效調(diào)解本我、超我與現(xiàn)實(shí)的沖突和斗爭(zhēng),運(yùn)用防御機(jī)制如壓抑、否認(rèn)和合理化來(lái)掩飾本我的動(dòng)機(jī),并不斷屈服于本我。第三章探討了克萊德發(fā)展不全的超我。超我是人格結(jié)構(gòu)中最為道德的部分,是內(nèi)在化的父母價(jià)值觀念與社會(huì)道德。父母、學(xué)校教育的失效加上對(duì)消極的社會(huì)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)同使克萊德的超我未能形成完善的道德標(biāo)準(zhǔn),因此發(fā)展不全的超我無(wú)法抑制本我的無(wú)理要求,最終導(dǎo)致犯罪的發(fā)生??巳R德的悲劇揭示了建立

4、健康人格的重要性。
  通過(guò)深入分析克萊德的人格,本文試圖揭示主人公的無(wú)意識(shí)思維過(guò)程,研究人的本能沖動(dòng)與道德制約之間的矛盾沖突,找出克萊德犯罪行為的根源。本論文最后得出結(jié)論:克萊德?lián)碛袕?qiáng)大的本我、軟弱的自我和發(fā)展不全的超我,其人格發(fā)展的不平衡促使其走上犯罪道路。人格的三部分之間的矛盾運(yùn)動(dòng)決定了克萊德的性格并指導(dǎo)他的行為??巳R德的悲劇告誡人們:一定意義上,只有實(shí)現(xiàn)三者的動(dòng)態(tài)平衡,建立健康的人格,預(yù)防犯罪心理的形成,才能有效減弱犯罪的

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