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文檔簡介
1、附加音是和聲由簡入繁發(fā)展過程中的產(chǎn)物,并于19世紀(jì)末至20世紀(jì)初被明確為西方音樂的標(biāo)準(zhǔn)和聲語匯。除了豐富和聲色彩、擴充和聲素材等在音樂創(chuàng)作方面的實踐意義,作為連接傳統(tǒng)和弦與現(xiàn)代和音之間的橋梁,附加音也具有重要的理論研究價值。然而在當(dāng)前的主流和聲教材與相關(guān)文獻中,附加音理論卻呈現(xiàn)出較為混亂的局面。學(xué)術(shù)資料中的術(shù)語混亂與研究者觀點的分歧多少造成和聲語言的多義性、模糊性,并對音樂理論的嚴(yán)謹(jǐn)性產(chǎn)生一定沖擊。此外,當(dāng)前的附加音理論體系在一定程度上
2、缺乏對實踐發(fā)展的及時總結(jié),基礎(chǔ)和聲教學(xué)中的附加音理論也亟待充實與拓展。
本文以當(dāng)前附加音理論中存在一定問題的現(xiàn)象為出發(fā)點,結(jié)合相關(guān)譜例與統(tǒng)計數(shù)據(jù),對學(xué)術(shù)資料中的附加音理論從各角度作出探究,試圖對理論中某些分歧的觀點、模糊的概念、混亂的術(shù)語及措辭進行梳理、比較與分析,明確當(dāng)前附加音理論體系亟待完善的緊迫性,并給出附加音內(nèi)容在教學(xué)實踐中的建議。
研究主要分為四個部分:第一部分內(nèi)容側(cè)重于歷史發(fā)展的層面,通過對附加音在和聲由
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