國(guó)內(nèi)高校電視專題片的創(chuàng)作研究.pdf

1、隨著視頻媒介的快速發(fā)展，高等院校電視專題片作為高校圖文形象的載體之一，對(duì)于提高學(xué)校的知名度、改善競(jìng)爭(zhēng)力具有深遠(yuǎn)的意義?，F(xiàn)階段國(guó)內(nèi)高校專題片的創(chuàng)作研究?jī)H停留在專題片某段流程上的探討，討論的內(nèi)容面比較單一，不夠全面，并且探討高校專題片基本都圍繞宣傳類專題片，其他類型的專題片鮮有涉及。本文將結(jié)合高校電視專題片的各個(gè)創(chuàng)作流程、創(chuàng)作者心得以及專題片創(chuàng)作實(shí)例進(jìn)行深入分析，通過(guò)對(duì)各個(gè)創(chuàng)作流程及未來(lái)發(fā)展趨向的研究，給國(guó)內(nèi)高校的相關(guān)部門創(chuàng)作專題片提供了嶄

2、新的視角，同時(shí)也提供了可參考性的實(shí)踐價(jià)值。
　　高校電視專題片指的是為了滿足高校某一特定工作的需要運(yùn)用電視紀(jì)錄片的藝術(shù)手法創(chuàng)作的反映學(xué)校整體或者某一方面情況的真實(shí)性文獻(xiàn)資料視頻。本文根據(jù)高校專題片的用途，將其大致分為宣傳類專題片、申報(bào)驗(yàn)收類專題片、教學(xué)專題片、高校人物專題片等。高校創(chuàng)作電視專題片是復(fù)雜而又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，主要?jiǎng)?chuàng)作流程包括策劃、編寫解說(shuō)詞、撰寫分鏡頭腳本、整理歷史素材、拍攝、編輯合成、審核修改、輸出成片和播出推廣等過(guò)程。

3、在分析創(chuàng)作過(guò)程的每一個(gè)步驟的同時(shí)，總結(jié)了現(xiàn)有高校電視專題片的存在問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。
　　在研究完專題片創(chuàng)作過(guò)程后，以筆者親身參與創(chuàng)作的齊魯工業(yè)大學(xué)形象宣傳片《使命》為實(shí)例，從它的策劃、拍攝、編輯、審核和播出推廣等流程，來(lái)分析高校電視專題片的創(chuàng)作，將理論知識(shí)融會(huì)到實(shí)踐操作的過(guò)程中去。
　　本文結(jié)合時(shí)下視頻制作的發(fā)展，提出了高校專題片的發(fā)展趨勢(shì)。首先，高校宣傳片與微電影進(jìn)行融合形成了高校微電影宣傳片，它的發(fā)展為高校塑造