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1、TheStudyaboutHumanizedDesignofChildren’sBookADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeof—MasterofArtsBy耽YubinSupervisor:ProfCaiYushuoMay2014摘要兒童書籍設(shè)計,需要符合兒童
2、的心理發(fā)展特點(diǎn),然而,兒童心理發(fā)展特點(diǎn)隨著年齡增長而發(fā)生變化。基于此,本論文結(jié)合瑞士著名兒童心理學(xué)家讓皮亞杰對兒童年齡所做的分析,深入探究兒童書籍的人性化設(shè)計問題。對兒童書籍如何人性化設(shè)計分析論證后發(fā)現(xiàn),兒童書籍設(shè)計師首先應(yīng)從兒童的接受能力與審美角度出發(fā),觀察他們對書籍內(nèi)容、插圖、色彩、材質(zhì)等方面的喜好與興趣特點(diǎn),根據(jù)他們的興趣愛好作為依據(jù)來進(jìn)行綜合設(shè)計。譬如,兒童書籍印刷材料選用柔軟輕巧的材質(zhì),印刷過程中采用無毒環(huán)保的油墨,裝訂時采用
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