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文檔簡介
1、本研究旨在探究影響自我欺騙的個體特質和社會因素,以及兩者在影響自我欺騙過程中的程度和關聯(lián)。通過前瞻性實驗范式,考察作為個體特質的自我控制和外界影響下的社會地位感知對自我欺騙的影響,來反映自我欺騙的成因和特性,以深化自我控制理論模型和社會地位學說,豐富和發(fā)展自我欺騙理論模型。
實驗一采用單因素兩水平實驗設計,要求控制組被試和答案組被試前后完成無答案提示和有答案提示的10道常識判斷題,并分別預測無答案提示的40道常識判斷題的分數,
2、最后實際完成這40道題。實驗結果發(fā)現(xiàn),有答案提示下的答案組被試的預測得分顯著高于無答案提示下的控制組;且相比無答案提示,答案組被試的預測得分更顯著地高于實際得分。
實驗二采用兩因素混合實驗設計,選取不同自我控制特質的個體進行高低社會地位感知的誘發(fā)和操縱性檢驗,并且完成與實驗一類似的考試任務。結果發(fā)現(xiàn),相比高自我控制能力被試個體,低自我控制能力被試的預測分數、預測分數與實際得分之差更大;相比高社會地位感知下的個體,低社會地位感知
3、下被試的預測分數、預測分數與實際得分之差更大。且在低自我控制上,低社會地位感知下的被試的預測分數、預測分數與實際分數之差顯著地高于高社會地位感知;在低社會地位感知下,低自我控制個體的預測分數、預測分數與實際分數之差極顯著地高于高自我控制個體。
這些研究結果表明在前瞻性測試下,答案提示能誘發(fā)了個體的自我欺騙。與高自我控制個體相比,低自我控制個體的自我欺騙程度更高;與高社會地位感知相比,低社會地位感知下的個體自我欺騙程度更高;并且
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