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文檔簡介
1、1930年以來,蒙太奇作為電影語言日趨成熟,于是這種視聽手段視成為電影藝術(shù)的本性,將電影的敘事語法籠統(tǒng)歸入蒙太奇中。巴贊卻認(rèn)為:“敘事的真實(shí)性是與感性的真實(shí)性針鋒相對(duì)的,而感性的真實(shí)性是首先來自空間的真實(shí)。1”蒙太奇的作用是在“講述事件”,因此會(huì)對(duì)對(duì)空間與時(shí)間進(jìn)行大量的分割處理,從而破壞了感性的真實(shí)。巴贊所倡導(dǎo)的長鏡頭理論(也有人稱其為“景深鏡頭”理論或“場面調(diào)度”的理論)其目的在于“記錄事件,“尊重感性的真實(shí)空間和時(shí)間”,要求“在一視
2、同仁的空間同一性之中保存物體”。
這次我們的畢業(yè)作品《我們生來就是孤獨(dú)》采用一鏡到底的方式,用力在空間調(diào)度和聲畫生態(tài)。借鑒意大利新現(xiàn)實(shí)主義的表現(xiàn)手法,采用實(shí)景拍攝,利用KTV應(yīng)有的環(huán)境音樂以起到聲畫對(duì)位的效果。運(yùn)用非職業(yè)演員與講究自然的生活細(xì)節(jié)描寫,帶有一種不加粉飾的真實(shí)感。故事發(fā)生與發(fā)展真實(shí)且自由,鏡頭語言充滿了一種曖昧性和多義性的表達(dá)。
本文一共包含了三章內(nèi)容:第一章從大體上來闡述了筆者對(duì)巴贊電影本體論的理解。第
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