交流電機微機測控實驗系統(tǒng)的研制.pdf

1、本文針對當前機械類、近機類本科生教學中《控制工程》這門課程在高校實驗室使用的實驗系統(tǒng)大多是數(shù)字計算機仿真系統(tǒng)或是模擬電路搭建的實驗系統(tǒng)，雖然也有個別全數(shù)字化控制系統(tǒng)，但是成本高、價格昂貴，而且維護費用也較大的具體狀況，分析了當前的控制實驗系統(tǒng)對學生動手實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的不足，開發(fā)了該設計型、綜合型的交流電機微機測控教學實驗系統(tǒng)。 本實驗系統(tǒng)以工控機、PIO-821數(shù)據(jù)采集卡、SV-iG5變頻器和一整套實驗機組為中心，利用交

2、流電機變頻調速的基本原理，采用Visual C++6.0編程語言環(huán)境而開發(fā)的交流電機微機測控實驗系統(tǒng)。該實驗系統(tǒng)可以進行計算機控制全數(shù)字交流變頻調速實驗，交流繞線式異步電動機的電氣連接，計算機全閉環(huán)控制算法的研究，虛擬儀器方面等教學科目，同時利用本實驗臺還可以擴展交流同步電機、直流電機、步進電機、交流/直流伺服電機等教學內容。本實驗系統(tǒng)配置了界面美觀、操作方便的上位機操作界面，使得系統(tǒng)調試和使用都十分方便。該系統(tǒng)控制軟件靈活，可根據(jù)不同

3、的控制要求采用不同的控制對策，因此對控制的變化具有較強的適應性。同時該實驗系統(tǒng)還具有可擴展性，適應教學內容不斷更新的要求，學生可以根據(jù)已有的資源和模塊中的接口以及自己的想法進行創(chuàng)新性的實驗設計。 實踐證明，該實驗系統(tǒng)各項指標基本滿足實驗要求，達到了設計目標和要求。它豐富了教師的實驗手段，保證了實驗教學效果，并為學生加深對電機理論的理解，培養(yǎng)學生實踐動手能力、分析解決問題及創(chuàng)新能力提供了一個良好的平臺，充分發(fā)揮了學生在實驗過程中的