2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩82頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、成都理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文分類號(hào)UDC學(xué)校代碼:10616成都理工大學(xué)工程碩士學(xué)位論文元壩氣田長(zhǎng)興組儲(chǔ)層錄井快速識(shí)別評(píng)價(jià)技術(shù)研究指導(dǎo)教師姓名及職稱沈忠民教授工程碩士領(lǐng)域名稱地質(zhì)工程(石油地質(zhì)方向)論文提交日期2014年4月論文答辯日期2014年5月學(xué)位授予單位和日期成都理工大學(xué)(2014年6月)答辯委員會(huì)主席卜夕氫口廣Pr叉y百工,叩k/M評(píng)閱人2014年5月摘要元壩氣田長(zhǎng)興組儲(chǔ)層錄井快速識(shí)別評(píng)價(jià)技術(shù)研究摘要中石化已把四川盆地作為天然

2、氣大發(fā)展中重中之重的地區(qū),元壩氣田海相蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,是中石化天然氣增儲(chǔ)上產(chǎn)的主力區(qū)塊,長(zhǎng)興組海相優(yōu)質(zhì)儲(chǔ)層是元壩氣田重要的勘探開發(fā)目標(biāo),錄井要在鉆井過程中識(shí)別評(píng)價(jià)儲(chǔ)層,為勘探開發(fā)當(dāng)好參謀。錄井儲(chǔ)層識(shí)別評(píng)價(jià)工作一般從巖性、物性、含油氣性三個(gè)方面開展,但是元壩氣田鉆井地質(zhì)條件復(fù)雜,現(xiàn)有的錄井技術(shù)面臨細(xì)小巖屑的巖性識(shí)別、物性參數(shù)獲取、弱氣水顯示的識(shí)別評(píng)價(jià)等難題,不能很好地識(shí)別評(píng)價(jià)海相儲(chǔ)層。因此,迫切需要開展錄井技術(shù)攻關(guān),形成相應(yīng)的配套

3、錄井技術(shù),解決元壩氣田長(zhǎng)興組海相錄井面臨的技術(shù)難題。針對(duì)元壩氣田長(zhǎng)興組氣藏復(fù)雜的地質(zhì)特點(diǎn)和錄井難題,建立了隨鉆巖性快速識(shí)別技術(shù)、儲(chǔ)層物性評(píng)價(jià)技術(shù)、氣水識(shí)別評(píng)價(jià)技術(shù)、地質(zhì)指標(biāo)權(quán)重分析技術(shù),并在氣田產(chǎn)能建設(shè)中推廣應(yīng)用,形成了儲(chǔ)層綜合識(shí)別評(píng)價(jià)技術(shù)。其中,巖性識(shí)別開展元素錄井技術(shù)在海相的適應(yīng)性研究,建立海相巖性識(shí)別技術(shù);物性分析開展核磁共振錄井技術(shù)在碳酸鹽儲(chǔ)層的適應(yīng)性研究,建立核磁共振儲(chǔ)層評(píng)價(jià)方法;氣水識(shí)別評(píng)價(jià)開展氣測(cè)值校正方法研究,建立氣測(cè)解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論