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1、中圖分類號(hào):中圖分類號(hào):G427單位代碼:?jiǎn)挝淮a:10231學(xué)號(hào):號(hào):2013301163初中生數(shù)學(xué)歸納推理能力的調(diào)查研究學(xué)科專業(yè):學(xué)科教學(xué)(數(shù)學(xué))研究方向:中學(xué)數(shù)學(xué)教育作者姓名:侯福艷指導(dǎo)教師:濮安山教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月目錄摘要AbstractAbstract第一章第一章緒論緒論一、研一、研究背景究背景二、研究問題二、研究問題三、研究意義三、研究意義四、研究方法四、研究方法五、國(guó)內(nèi)外研究綜述五、國(guó)內(nèi)外研究綜述第二章第二章
2、相關(guān)概念界定與研究的理論基礎(chǔ)相關(guān)概念界定與研究的理論基礎(chǔ)一、相關(guān)概念界定一、相關(guān)概念界定(一)數(shù)學(xué)推理能力(一)數(shù)學(xué)推理能力(二)數(shù)學(xué)歸納推理能力(二)數(shù)學(xué)歸納推理能力二、研究的理論基礎(chǔ)二、研究的理論基礎(chǔ)(一)(一)教育教育心理學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)基礎(chǔ)(二)教育學(xué)基礎(chǔ)(二)教育學(xué)基礎(chǔ)(三)數(shù)學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)(三)數(shù)學(xué)教育學(xué)基礎(chǔ)第三章第三章研究研究設(shè)計(jì)與說明設(shè)計(jì)與說明一、研究目的一、研究目的二、研究對(duì)象二、研究對(duì)象三、研究設(shè)計(jì)與說明三、研究設(shè)計(jì)與說明
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