2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、分類號UDC學校代碼:10616密級——學號:2011020844成都理工大學碩士學位論文模擬增溫和氮沉降對入侵植物加拿大一枝黃花生長和形態(tài)的影響褚延梅指導教師姓名及職稱彭培好教授何維塑里幽申請學位級別碩士專業(yè)名稱自然地髏論文提交日期2014年6月論文答辯日期2014年t髓學位授予單位和日期成都理工大學(年月)答辯委評閱人2014年6月摘要模擬增溫和氮沉降對入侵植物加拿大一枝黃花生長和形態(tài)的影響摘要全球變化已經(jīng)逐漸成為生態(tài)學領(lǐng)域研究的熱

2、點問題之一,氣候變暖和氮沉降作為全球變化的重要組成部分正直接影響著人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境,這引起了越來越多的關(guān)注和研究。溫度和氮素是植物生長過程中的重要限制因子,與入侵植物的可塑性密切相關(guān)。開展模擬增溫與氮沉降對入侵植物生長和形態(tài)及入侵能力影響的研究,特別是對它們的交互作用進行綜合分析,明確入侵植物對氣候變暖和氮沉降增加的不同適應機制顯得尤為重要。在特定生態(tài)系統(tǒng)中,探討全球增溫和氮沉降對外來入侵植物生長和形態(tài)的影響及其外來植物入侵中的作

3、用,可以完善和發(fā)展入侵生態(tài)學機理中的氣候變化干擾假說理論,為對全球氣候變暖和氮沉降增加背景下入侵植物的生長狀況和入侵能力分析提供科學可靠數(shù)據(jù)。本文以中國本地的加拿大一枝黃花(SCN)和北美的加拿大一枝黃花(SNA)為研究對象,通過模擬增溫(增溫)、模擬氮沉降(加氮)以及模擬增溫和氮沉降(增溫X加氮)三個實驗來探討增溫和N沉降對兩種加拿大一枝黃花的影響。研究結(jié)果表明:不論是增溫、加氮還是增溫加氮的環(huán)境中中國加拿大一枝黃花(SCN)的生長都

4、優(yōu)于北美加拿大一枝黃花(SNA),表現(xiàn)在外來植物的入侵地種群(SCN)的生長性狀如株高、葉片數(shù)、分蘗數(shù)、葉片質(zhì)量等參數(shù)顯著高于原產(chǎn)地種群(sNA),這說明入侵地的種群(SCN)在入侵地表現(xiàn)出更強的生長能力,這可能是由于入侵地(中國浙江)的環(huán)境比原產(chǎn)地(美國蒙大拿)更為優(yōu)越,從而導致外來植物在原產(chǎn)地和入侵地間發(fā)生了適應性的分化。在增溫的條件下,各個時期的中國種源加拿大一枝黃花(SCN)的株高均有所增高(差異不顯著),其葉片數(shù)與分蘗數(shù)也均有

5、所增加,并且在11月葉片的增加達顯著水平。北美種源加拿大一枝黃花(SNA)的株高隨著溫度的升高略有減小,葉片數(shù)和分蘗數(shù)隨溫度的升高有所增加。并且增溫使SNA的葉片干重和比葉重顯著增加,增溫使SCN的葉面積、干重以及比葉重有所下降(差異不顯著)。總之,溫度升高在一定程度上影響著兩種加拿大一枝黃花的生長和發(fā)育,加拿大一枝黃花對大氣增溫有較積極的響應。在加氮的條件下,北美加拿大一枝黃花(SNA)的株高隨著氮素的增加略有增高(差異不顯著),葉片

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