14411.重慶市新興產(chǎn)業(yè)背景下職業(yè)教育的問題及引導(dǎo)策略研究

1、重慶市新興產(chǎn)業(yè)背景下職業(yè)教育的問題及引導(dǎo)策略研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）學(xué)生姓名：胡濟(jì)驛指導(dǎo)教師：賀芒教授兼職導(dǎo)師：余承剛學(xué)位類別：公共管理碩士重慶大學(xué)公共管理學(xué)院二〇一七年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展進(jìn)入“新常態(tài)”，社會呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段性的新特征。重慶這座富有生機(jī)和活力的城市，擁有極其重要的戰(zhàn)略位置，在“新常態(tài)”的社會背景下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展顯示出了新的特點。為緊跟時代發(fā)展和社會的趨勢，重慶市明確提出大力發(fā)

2、展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的要求。實體經(jīng)濟(jì)是國民經(jīng)濟(jì)的重要支撐，而職業(yè)教育為實體經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大量的技術(shù)型人才。在“新常態(tài)”這新的社會環(huán)境下，在重慶市的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的布局中，重慶市的職業(yè)教育發(fā)展呈現(xiàn)出新的狀態(tài)、遇到新的問題，政府如何加強(qiáng)引導(dǎo)，妥善解決相關(guān)問題，是值得探索的。全文共分緒論、相關(guān)概念界定和理論基礎(chǔ)、“新常態(tài)”下重慶市的社會現(xiàn)狀、重慶市職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀、新興產(chǎn)業(yè)背景下重慶市職業(yè)教育的問題、問題原因分析、優(yōu)勢經(jīng)驗借鑒、策略建議等八部分

3、。本文通過詳細(xì)解讀“新常態(tài)”的理論含義，深刻理解重慶市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展內(nèi)涵，實地調(diào)研重慶市職業(yè)教育在新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景下的硬件設(shè)施、師資條件、教育投入、現(xiàn)有政策、培養(yǎng)成效等發(fā)展現(xiàn)狀，分析重慶市職業(yè)教育在發(fā)展中面臨的專業(yè)設(shè)置不合理、師資缺乏、校企合作程度低、學(xué)生就業(yè)不理想等問題，指出出現(xiàn)問題的多重原因，并結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)勢的經(jīng)驗，從社會環(huán)境、政策制度、學(xué)校專業(yè)建設(shè)等幾大方面提出解決問題的多項引導(dǎo)策略。立足于解決實際問題、促進(jìn)發(fā)展。關(guān)鍵詞：新