14411.重慶市新興產業(yè)背景下職業(yè)教育的問題及引導策略研究

1、重慶市新興產業(yè)背景下職業(yè)教育的問題及引導策略研究重慶大學碩士學位論文（專業(yè)學位）學生姓名：胡濟驛指導教師：賀芒教授兼職導師：余承剛學位類別：公共管理碩士重慶大學公共管理學院二〇一七年五月重慶大學碩士學位論文中文摘要I摘要我國經濟社會發(fā)展進入“新常態(tài)”，社會呈現出經濟發(fā)展階段性的新特征。重慶這座富有生機和活力的城市，擁有極其重要的戰(zhàn)略位置，在“新常態(tài)”的社會背景下，經濟發(fā)展顯示出了新的特點。為緊跟時代發(fā)展和社會的趨勢，重慶市明確提出大力發(fā)

2、展戰(zhàn)略性新興產業(yè)的要求。實體經濟是國民經濟的重要支撐，而職業(yè)教育為實體經濟建設培養(yǎng)了大量的技術型人才。在“新常態(tài)”這新的社會環(huán)境下，在重慶市的戰(zhàn)略性新興產業(yè)的布局中，重慶市的職業(yè)教育發(fā)展呈現出新的狀態(tài)、遇到新的問題，政府如何加強引導，妥善解決相關問題，是值得探索的。全文共分緒論、相關概念界定和理論基礎、“新常態(tài)”下重慶市的社會現狀、重慶市職業(yè)教育發(fā)展的現狀、新興產業(yè)背景下重慶市職業(yè)教育的問題、問題原因分析、優(yōu)勢經驗借鑒、策略建議等八部分

3、。本文通過詳細解讀“新常態(tài)”的理論含義，深刻理解重慶市戰(zhàn)略性新興產業(yè)的發(fā)展內涵，實地調研重慶市職業(yè)教育在新興產業(yè)發(fā)展背景下的硬件設施、師資條件、教育投入、現有政策、培養(yǎng)成效等發(fā)展現狀，分析重慶市職業(yè)教育在發(fā)展中面臨的專業(yè)設置不合理、師資缺乏、校企合作程度低、學生就業(yè)不理想等問題，指出出現問題的多重原因，并結合國內外優(yōu)勢的經驗，從社會環(huán)境、政策制度、學校專業(yè)建設等幾大方面提出解決問題的多項引導策略。立足于解決實際問題、促進發(fā)展。關鍵詞：新