15736.內蒙古自治區(qū)中小學啦啦操美育功能及美育實踐研究

1、學校代碼：學校代碼：1020810208圖書分類號：圖書分類號：J7J7學號：號：201502097201502097密級：級：公開碩士學位論文內蒙古自治區(qū)中小學啦啦操美育功能內蒙古自治區(qū)中小學啦啦操美育功能及美育實踐研究及美育實踐研究StudyontheAestheticFunctionAestheticEducationPracticeofCheerleadinginPrimarySecondarySchoolsinInnerMon

2、golia作者姓名作者姓名：王帥學科專業(yè)學科專業(yè)：藝術碩士藝術碩士研究方向研究方向：舞蹈指導教師指導教師：范美艷范美艷完成時間完成時間：20172017年5月I中文摘要中文摘要啦啦操是一項新興的體育藝術運動項目，它集中體現(xiàn)健康向上的團隊精神和青春動感的活力，融合了多種藝術形態(tài)和元素，是一種個性、藝術、動感、健美的運動項目，極符合中小學生動感活力的身心發(fā)展特點。它多元的表演風格和獨特的藝術特性能夠為學生對美的探索欲推開一扇窗，又能為培養(yǎng)學

3、生的審美認知能力打開一扇門。在國家大力倡導加強和改進學校美育工作的形勢之下，啦啦操的教學活動迎合了國家的政策指引，作為運動與藝術相結合的完美典范，其在中小學的教學具有一定的美育功能價值。本文以內蒙古自治區(qū)中小學啦啦操的美育功能及美育實踐現(xiàn)狀作為研究對象，運用文獻資料法、邏輯分析法、問卷調查法、數(shù)理分析法等研究方法，以相關美學理論和藝術理論為基礎，挖掘啦啦操運動外在表演形式和內在精神內涵中美的元素，分析啦啦操運動的美育功能及內蒙古自治區(qū)民

4、族特色啦啦操的獨特美育功能，并在此基礎上研究內蒙古自治區(qū)中小學啦啦操的美育實踐現(xiàn)狀，為提高啦啦操美育教學水平提出相關建議。根據(jù)研究結果，得出以下結論：1.啦啦操運動美育的實質是通過多彩絢麗的藝術表現(xiàn)形式將啦啦操深刻的思想內涵感性顯現(xiàn)出來，進而在潛移默化的過程中提高學生的審美認知，健全審美心理結構，讓學生在享受美的同時又能被啦啦操的精神力量所感染，達到培育學生和諧審美人格的目的。2.啦啦操運動的審美要素包括音樂選編美、動作形態(tài)美、口號語言

5、美、服裝器械美、團隊協(xié)作美、個性張揚美和創(chuàng)造難新美等。3.啦啦操教學的美育功能包括：提高學生的審美能力，即審美的感覺力、想象力和理解力；培養(yǎng)學生的藝術表現(xiàn)力；培養(yǎng)學生的審美鑒賞力；培養(yǎng)學生的審美創(chuàng)造力；在團隊協(xié)作中培育學生和諧的審美人格。4.內蒙古自治區(qū)中小學啦啦操的美育功能的特殊性表現(xiàn)為民族特色啦啦操的美育功能，即加深中小學生對本民族文化的審美認知，還能在表達民族文化的過程中熏陶自己對民族文化的審美情感，使之發(fā)自內心的熱愛本民族的文化