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1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于樹莓派的高級語言程序設(shè)計類課程教學(xué)研究碩士研究生:汪琴指導(dǎo)教師:李明教授學(xué)科專業(yè):現(xiàn)代教育技術(shù)所在學(xué)院:計算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院重慶師范大學(xué)二〇一七年三月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I基于樹莓派的高級語言程序設(shè)計類課程教學(xué)研究摘要隨著信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,高級語言程序設(shè)計已經(jīng)成為各大高校學(xué)生的通識必修課程。但由于教學(xué)方法及教學(xué)資源等多方面的限制,相當(dāng)多的學(xué)校在該類課程的教學(xué)中停留在程序設(shè)計基本概念、基本知識介紹
2、及簡單的程序設(shè)計案例分析,少數(shù)院校在課程教學(xué)內(nèi)容上增加了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法分析的相關(guān)知識,其教學(xué)目的主要是針對計算機(jī)等級二級考試。這種教學(xué)方式雖然能夠完成程序設(shè)計類考試的應(yīng)答,但很難培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)程序設(shè)計知識應(yīng)用于解決實際問題的能力,而樹莓派的出現(xiàn)為解決這一教學(xué)難題創(chuàng)造了條件。樹莓派是為學(xué)生計算機(jī)編程教育而設(shè)計的一種微型電腦,支持Python,C,JAVA,Scratch等語言開發(fā)環(huán)境。在國外,樹莓派被廣泛應(yīng)用于教育、工控、機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、
3、智能家居等多方面領(lǐng)域。許多學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),已經(jīng)開始利用樹莓派進(jìn)行程序設(shè)計教學(xué)。因此,開展樹莓派在高級程序設(shè)計類課程教學(xué)中的應(yīng)用研究具有理論價值和實踐意義。論文對樹莓派相關(guān)知識及國內(nèi)外應(yīng)用現(xiàn)狀進(jìn)行了簡要總結(jié),認(rèn)為基于樹莓派的程序設(shè)計類課程的教學(xué)為教學(xué)工作者提供了一種課程教學(xué)與課堂設(shè)計的新思路和新方法;對全面教學(xué)理論、混合式學(xué)習(xí)理論、STEM教育理論、建構(gòu)主義理論等進(jìn)行了總結(jié)和分析,為在高級語程序設(shè)計類課程中,構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、
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