室內(nèi)設(shè)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、<p><b>　　企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告</b></p><p>　　——關(guān)于對(duì)**綠化隊(duì)的實(shí)習(xí)報(bào)告</p><p>　　前言：本人在2012年12月19日至2013年1月15日在***綠化隊(duì)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中了解到，該隊(duì)承擔(dān)了對(duì)企業(yè)局內(nèi)各個(gè)分局建設(shè)的總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、控制性和修建性詳細(xì)規(guī)劃、園林綠地規(guī)劃、和道路通規(guī)劃。為企業(yè)環(huán)境發(fā)展和建設(shè)作出了積極的貢獻(xiàn)。通過(guò)這

2、從實(shí)習(xí)我對(duì)控制性詳細(xì)規(guī)劃有了深刻的認(rèn)識(shí)與理解，明白了企業(yè)文化建設(shè)與環(huán)境建設(shè)的協(xié)調(diào)與共處。</p><p><b>　　一、實(shí)習(xí)單位概況 </b></p><p><b>　　***</b></p><p><b>　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程</b></p><p>　　剛來(lái)到這里，

3、我們就被負(fù)責(zé)人對(duì)這個(gè)礦區(qū)環(huán)境進(jìn)行參觀了解，然后我們就到辦公室跟著前輩工作學(xué)習(xí)，雖然我們還是學(xué)生，但是我們也可以提出一些意見(jiàn)，當(dāng)然更多的是跟在前輩們的身后學(xué)習(xí)，思考總結(jié)，增加我們的工作經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)谇拜厒兊纳砗筮M(jìn)行觀察，看他們是如何工作的，然后思考為什么要這樣做，要是不懂，就向前輩或者指導(dǎo)老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。首先在前輩們的帶領(lǐng)下，我們要將整個(gè)礦區(qū)景觀的搭配和圖形，植物的品種確定下來(lái)，而我們這些學(xué)生理所當(dāng)然的要去搜索資料，然后將我們所有的人收集起來(lái)

4、的資料進(jìn)行總結(jié)，然后就是我們參加討論，確定出幾個(gè)方案后，就交給前輩們開始動(dòng)手設(shè)計(jì)，前輩們將各種方案，在圖紙中進(jìn)行設(shè)計(jì)和修改，我們就在一旁學(xué)習(xí)，打下手，雖然沒(méi)有什么動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但是我們可以在旁邊更好的學(xué)習(xí)，掌握前輩們操作的方法，學(xué)習(xí)他們操作的方式，經(jīng)過(guò)連續(xù)幾天的設(shè)計(jì)，前輩們都設(shè)計(jì)出自己的方案，然后交上去由領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審核了。</p><p>　　在學(xué)習(xí)中，我從前輩那里得到不同理念與側(cè)重點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)理念與方法：<

5、;/p><p>　　1 從空間的設(shè)計(jì)概念</p><p>　　景觀是由兩部分組成，一是由一些景觀元素構(gòu)成的實(shí)體，一是由實(shí)體構(gòu)成的空間。實(shí)體比較容易受到關(guān)注，而空間往往容易被忽略。尤其是我們目前的設(shè)計(jì)方法，常常只注重那些硬質(zhì)實(shí)體景物，對(duì)軟質(zhì)實(shí)體景物相對(duì)忽視，對(duì)空間的形態(tài)、外延，以及鄰里空間的聯(lián)系等等注重不夠，形成各種堆砌景物的設(shè)計(jì)方法。因此，注重空間結(jié)構(gòu)和景觀格局的塑造，強(qiáng)調(diào)空間勝于實(shí)體的設(shè)計(jì)理

6、念，針對(duì)視覺(jué)空間領(lǐng)域進(jìn)行整體設(shè)計(jì)的方法，對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得尤其重要。</p><p>　　2 注重時(shí)效的設(shè)計(jì)概念</p><p>　　景觀設(shè)計(jì)與建筑設(shè)計(jì)最大的區(qū)別在于，園林景觀是隨季節(jié)和時(shí)間變化的，是有生命的，是處在不斷地生長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)、變化之中的。因此，將運(yùn)動(dòng)中的花園作為自然持久的作品。所以景觀設(shè)計(jì)師必須研究時(shí)間性和時(shí)效性因素，注重景觀隨時(shí)間變化的效果，以塑造隨時(shí)間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的景觀。

7、</p><p>　　3 考慮地域景觀的再現(xiàn)</p><p>　　我們所看到的景物或景觀類型，都不是孤立存在的，都是與其周圍區(qū)域的發(fā)展演變相聯(lián)系的。園林景觀設(shè)計(jì)應(yīng)針對(duì)大到一個(gè)區(qū)域、小到場(chǎng)地周圍的景觀類型和人文條件，營(yíng)建具有項(xiàng)目企業(yè)文化的景觀類型和滿足人們活動(dòng)心理需求的空間場(chǎng)所。</p><p>　　4 對(duì)立統(tǒng)一的設(shè)計(jì)理念</p><p>　　

8、自然與人工，是貫穿整個(gè)景觀發(fā)展史中的對(duì)立統(tǒng)一體，是"以人為本"，還是"以自然為本"，是改造自然，還是順應(yīng)自然，既是某種景觀形式、風(fēng)格、類型的衡量準(zhǔn)則，也是現(xiàn)代園林景觀設(shè)計(jì)因地制宜，根據(jù)場(chǎng)地狀況和使用要求來(lái)決定的，不能片面地加以肯定或否定。一般來(lái)說(shuō)，在城市環(huán)境中，應(yīng)較多地考慮到人工與自然結(jié)合，考慮到自然的人工性手法，而隨著離城市環(huán)境的遠(yuǎn)去，自然的作用在逐漸增強(qiáng)。</p><p&g

9、t;　　5 提倡科學(xué)的設(shè)計(jì)理念</p><p>　　園林景觀設(shè)計(jì)是一門涉及面廣、錯(cuò)綜復(fù)雜的邊緣性學(xué)科，與多門學(xué)科交叉并受到它們的影響，如生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、土壤學(xué)、植物學(xué)、美學(xué)等等。因此，風(fēng)景園林師應(yīng)采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，充分研究和了解各個(gè)學(xué)科特征，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段，強(qiáng)調(diào)科學(xué)的設(shè)計(jì)方法。</p><p><b>　　三、結(jié)論和建議</b></p><

10、p>　　在學(xué)校呆久了的我們，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏，僅僅是書本的知識(shí)未免過(guò)于狹隘，通過(guò)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)了自己更多的不足，也懂得該怎樣讓自己更全方位的提高，來(lái)使自己更適合這個(gè)社會(huì)，獲得更多的發(fā)展。</p><p>　　在實(shí)習(xí)中努力學(xué)著怎樣增加自己的社會(huì)認(rèn)識(shí)，具體有以下幾點(diǎn)：</p><p><b>　　1、合作與溝通</b></p><p>　　通過(guò)此次實(shí)習(xí)

11、我了解到，任何成果都不是一個(gè)人的，任何成功都是大家的成功，在這里沒(méi)有什么項(xiàng)目是個(gè)人能全部勝任的，我們需要的是“合作”，在單位里沒(méi)有合作意識(shí)是不行的，為了達(dá)成合作，要有有效的溝通，所以，有效溝通的前提是靠良好的性格和生活態(tài)度換來(lái)的，在工作中堅(jiān)持原則認(rèn)真負(fù)責(zé)，，為工作中良好的合作打下基礎(chǔ)。</p><p>　　2、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的工作態(tài)度</p><p>　　任何崗位上都需要這樣的態(tài)度，設(shè)計(jì)規(guī)劃中任

12、何錯(cuò)誤都會(huì)給后續(xù)的具體工作帶來(lái)困擾和損失，即便是這樣的損失短期來(lái)看不是那么的明顯。細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)不僅是規(guī)劃人員的職業(yè)精神，也是所有工作人的良心。</p><p><b>　　3、全面的思維方式</b></p><p>　　從事設(shè)計(jì)行業(yè)的我們不僅要考慮社會(huì)各種不同人的需求，還要考慮實(shí)施的經(jīng)濟(jì)性和操作性，照顧各個(gè)階層的權(quán)益，設(shè)計(jì)方案不僅需要?jiǎng)?chuàng)新，更要合理。全面的眼光是我們?cè)O(shè)計(jì)

13、的立業(yè)之本。</p><p><b>　　4、責(zé)任感</b></p><p>　　我們的工作，我們的專業(yè)肩負(fù)起來(lái)的是一方土地下，生存活動(dòng)的空間，與人息息相關(guān)，我們需要抱有責(zé)任感的去面對(duì)，不僅是生活，學(xué)習(xí)，工作，甚至是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，我們都要去兼顧，沒(méi)有責(zé)任感，我們會(huì)卸下自己的使命，終將不嚴(yán)格要求自己，也不能給設(shè)計(jì)，給自己一個(gè)合理的交代。</p><

14、p><b>　　四、感受和體會(huì)</b></p><p>　　通過(guò)一個(gè)月的短暫實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到從工作中再拾起書本的困難性。每天較早就要上班工作，晚上較晚才下班回家，深感疲憊，很難有精力能再靜下心來(lái)看書。這更讓人珍惜在學(xué)校的時(shí)光。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會(huì)工

15、作的艱苦性，通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我在社會(huì)中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓(xùn)練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會(huì)工作的簡(jiǎn)單經(jīng)驗(yàn)，為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。</p><p>　　在這次實(shí)習(xí)中我覺(jué)得我是非常幸運(yùn)的，能在短時(shí)間內(nèi)有這么多實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我更快定位自己的目標(biāo)和方向，值得感謝的人很多，工作中同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助我是記憶猶新的，作為我這樣的新人，他們很有耐心去指點(diǎn)我，并且很熱情地讓我融入他們這

16、個(gè)大家庭里，大家的配合也就默契了許多。工程，并非一個(gè)人能完成，它需要各部門每一位工作人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，不管是自己?jiǎn)挝弧⒈O(jiān)理單位、業(yè)主以及其他單位。處理好協(xié)作關(guān)系，尤其是工程的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)，否則，將會(huì)適得其反。這樣做，讓各部門在相互信賴的基礎(chǔ)上，對(duì)工程的進(jìn)展、對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)需要注意的地方，均心中有數(shù)，不會(huì)因協(xié)調(diào)不當(dāng)出現(xiàn)各種閃失，影響工程進(jìn)度。</p><p>　　實(shí)習(xí)是一次用自己的眼和耳去感受環(huán)境的機(jī)會(huì)，我受益匪淺，我對(duì)自

17、己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，認(rèn)識(shí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的東西，不再局限于書本。從而更深的了解的了自己的不足，該往哪個(gè)方向而努力，這些都是以前所不了解的。我想通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的更多不足，更加嚴(yán)于律己，努力做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，敢于實(shí)踐，做合格的畢業(yè)生! 這里也是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮! 這次見(jiàn)習(xí)，是我工作