印制電路板設計實習報告

1、<p><b>　　畢業(yè)實習報告</b></p><p><b>　　二O一二年四月</b></p><p><b>　　實習報告</b></p><p><b>　　實習地點： </b></p><p>　　實習時間： 2012年2月28日～3

2、月27日</p><p><b>　　實習內容：</b></p><p>　　Protel 是一款功能強大、簡單易學的印制電路板設計軟件，它將常用的設計工具集于一身，可以實現從最初的項目模塊規(guī)劃到最終的生產加工文件的形成的整個設計過程，是目前國內流行的電子設計自動化軟件。</p><p>　　繪制如附圖1所示電路原理圖，生成網絡表，自動、手工布

3、局、布線制作PCB板。</p><p><b>　　步驟:</b></p><p>　　（1）進入設計環(huán)境，新建原理圖文件（*.sch）；</p><p>　?。?）載入相關原理圖庫。調入并修改元件參數，繪制電路原理圖，如附圖1所示；</p><p>　?。?）進行ERC電氣規(guī)則檢查；檢查錯誤；</p>&

4、lt;p>　?。?）生成原理圖網絡表</p><p>　?。?）進入PCB Document設計環(huán)境，新建PCB文件；在機械層畫電路板尺寸（4500mil×3000mil）；在Keep out layer層設計布線區(qū)域(間隔>50mil)；</p><p>　?。?）新建PCB庫文件，生成LED數碼管的封裝，并調入封裝庫；</p><p>　　

5、（7）裝入網絡表，修改無誤后,進行自動布局；</p><p>　?。?）手工調整布局；如附圖2所示；</p><p>　　（9）進行自動布線前預處理（如放置填充區(qū)、預布線等）</p><p>　　（10）設定布線規(guī)則（層、布線方式、線寬），進行自動布線；</p><p>　　（9）手工調整、修改不合理布線。</p><p&

6、gt;　　（10）補淚滴、放置與地線相連的覆銅區(qū)等。</p><p>　?。?1）生成PCB板圖的網絡表，和原理圖網絡表進行比較，確保連線正確。</p><p>　?。?2）打印輸出。如附圖3（頂層）、附圖4（底層）所示。</p><p>　　大學的最后一個學期，我覺得通過實習可以充分的利用我的時間，從而為以后去工作打下基礎。養(yǎng)成吃苦耐勞的品格。實習期間努力將自己在

7、學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守紀律，不遲到、早退，認真完成工作，同時我也發(fā)現了自己的許多不足之處。</p><p>　　作為一名快要畢業(yè)的學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，我參加了實習。我希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小

8、錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。</p><p>　　在實習期間真的挺忙的，緊張的學習將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣！同時在這次實習中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手、慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被技術和社會所淘汰。</p><p>　　“紙

9、上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的：</p><p>　　1、測量能力：只有數據精確，才可

10、以保質保量的完成工作！</p><p>　　2、表達能力：我們工作的任務、方式、進程都要清楚的表達給對方，只有用縝密的語言才能把我們的思維表達清楚！</p><p>　　3、獨立認知和分析能力：應該說，很多的規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機

11、遇。</p><p>　　在工作中， 我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后， 一定會不斷提高自己，因為 知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識；只有溝通，才能在實踐中不斷提高。同時，也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。</p><p>　　通過本次認識實習，自己了解了通信專業(yè)的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了

12、一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時書本的知識應用在了實踐中，同時也得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。</p><p>　　通過實習，我們才有了機會去面對著專業(yè)性人員，聽著他們對專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解

13、以及與實際相聯系，這些都很益于我們在以后的工作。通過實習，讓我體會通信在國民經濟發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業(yè)生產和運營的規(guī)律，學習這些企業(yè)組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養(yǎng)了初步的實際工作能力和專業(yè)技術能力，增強了我在電子信息方面的學業(yè)背景和對本專業(yè)的熱愛。</p><p><b>　　實習體會：</b></p><p

14、>　　通過學習，不但使我的知識更加豐富，而且拓寬了我的視野，更進一步的講，這次實習使我明確了在以后學習的目標?，F將我對這次實習的體會感受寫如下：</p><p>　?。?）在沒有上專業(yè)課程認知實習之前，我對我們的專業(yè)了解的微乎其微，別人問我，你們這個專業(yè)學些什么，我回答不上來，因此我很迷茫，我的努力就像航行在海洋中的船，找不到方向，是這次認知實習課給我?guī)砹讼Ｍ氖锕?，給我們的努力找到了方向，通過這次實習

15、，我了解了我們這個專業(yè)是干什么的， 要學些什么，例如：我們在以后要運用單片機和Protel程序，以及電路分析，模擬電子技術，數字電子技術，和EDA技術等，在我們專業(yè)畢業(yè)以后，我們可以從事科學研究，產品研發(fā)，計算機應用，綜合電子系統(tǒng)技術設計與開發(fā)等工作。</p><p>　?。?）通過這次學習，我認識到Protel軟件在實習之前，我知道電路圖，可以在紙上畫，不知道在電腦上還可以畫的這么逼真，經過上機實踐，我知道了

16、他的實用，你如果想畫一個電路圖，可以直接在這個軟件中的元件庫中選擇所需的元件，然后在原理圖設計環(huán)境下，設計你想要的電路圖，不但簡單，而且方便，更神奇的是，這個軟件中，電路仿真知識的應用，在生活中，如果你想要設計電路板，而制造這塊電路板的價值不菲，所以你不能直接把你設計的電路圖制作成實品，因為如果電路圖出現差錯，這個電路板就報廢了，那可是需要很多錢的，但是你可以在軟件的電路仿真環(huán)境下，檢驗你的電路圖是否正確，然后在生產成實品，這樣不是更方

17、便實惠嘛。</p><p>　　（3）在高中，對電子元件認識的知識，算知道的比較多，但是這次實習，讓我了解到了有關更多的電子元件，如電阻器、排阻、電位器、電感器、振蕩器、IC插座，繼電器等。以及對電阻器的標識方法，如色環(huán)法和IC的第一號管腳的識別，這些知識在以前聽都沒聽過，真是大飽眼福，同時，也使我認識到自己知識面的狹窄。</p><p>　?。?）通過這次實習，我知道了更多關于電路焊

18、接的知識，在初中時，我也和對電子產品有興趣的同學一起對電路板進行過焊接，但那時候，感覺懵懵懂懂，知道的知識不多，焊接步驟也極不標準，經過這次實習，我知道了正確的焊接的方法和焊接技術的重要性。作為一名即將成為電子技術人員要掌握熟練的操作技術和正確的焊接方法，還要懂得與焊接有關的其他知識及相關的操作，這次實習使我的焊接 技能提高了很多。</p><p>　　綜上所述，這次實習既給我?guī)砹藱C遇，又帶來了挑戰(zhàn)。機遇是實習

19、使我的知識面更廣了，挑戰(zhàn)是使我了解到自己的知識面還遠遠地不夠廣，能力還不夠強。因此，在以后的學習中，我還要看更多的書來豐富自己的知識面，同時也要提高自己的動手能手和實踐能力，努力地使自己成為一名合格的大學生。</p><p><b>　　附圖1：電路原理圖</b></p><p><b>　　附圖2：布局圖</b></p><