圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)畢業(yè)論文

1、<p>　　圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)</p><p>　　摘要：本文論述的圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)具有讀者基本信息管理、借書證的辦理、圖書流通借還管理、圖書查詢借閱統(tǒng)計、用戶管理以及系統(tǒng)設(shè)置等功能。本系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)的開發(fā)采用最新的RIA平臺作為基礎(chǔ)，使用XML、JSP、SQL Server 2000數(shù)據(jù)庫等技術(shù)及最新的Flex開發(fā)技術(shù)。本系統(tǒng)是各大中小學(xué)實現(xiàn)圖書館信息化管理的有效工具，

2、同時本系統(tǒng)中采用的新技術(shù)可作為其他信息系統(tǒng)構(gòu)建時的參考。圖書館檔案管理系統(tǒng)是典型的信息管理系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要包括后臺數(shù)據(jù)庫的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用程序的開發(fā)兩個方面。對于前者要求建立起數(shù)據(jù)一致性和完整性強(qiáng)、數(shù)據(jù)安全性好的庫。而對于后者則要求應(yīng)用程序功能完備,易使用等特點。經(jīng)過分析,我們使用 Microsoft公司的 Visual Basic開發(fā)工具,利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具,尤其是數(shù)據(jù)窗口這一能方便而簡潔操縱數(shù)據(jù)庫的智

3、能化對象,首先在短時間內(nèi)建立系統(tǒng)應(yīng)用原型,然后,對初始原型系統(tǒng)進(jìn)行需求迭代,不斷修正和改進(jìn),直到形成用戶滿意的可行系統(tǒng)。</p><p>　　關(guān)鍵字：圖書館 管理系統(tǒng) 用戶管理 系統(tǒng)設(shè)置</p><p>　　1．圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)的現(xiàn)狀</p><p>　　圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)在我國很多學(xué)校已經(jīng)得到了應(yīng)用，其效果是明顯的。一方面是取得了可計量的直接效果，如

4、節(jié)省了人力，減少了費用等；另一方面取得的效果是無形的，是無法直接計量的。如提高了學(xué)校圖書館的管理水平，提高了管理人員的素質(zhì)，促進(jìn)了管理的現(xiàn)代化等，而這些效果的取得正是由于圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)應(yīng)用于學(xué)校圖書館管理的各個方面、各個層次的結(jié)果。</p><p>　　在圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)中，一切的設(shè)計理念都是為了實現(xiàn)圖書借閱的高效率和準(zhǔn)確性。系統(tǒng)提供讀者基本資料維護(hù)、借書證辦證與掛失、補(bǔ)辦證等的管理以及讀者圖書

5、的借還以及續(xù)借管理，系統(tǒng)還具備圖書的查詢管理并提供進(jìn)行相關(guān)信息的統(tǒng)計分析。</p><p>　　現(xiàn)今圖書館面臨著大量讀者借還書以及查詢書本信息等等的一系列問題,例如:如何實現(xiàn)圖書的智能借還，如何及時提供最快的圖書信息、準(zhǔn)確掌握讀者信息、快速準(zhǔn)確地進(jìn)行信息的分析統(tǒng)計，如何方便讀者隨時檢索自己需要的各種資源資料等；實現(xiàn)圖書流通的自動化，代替大量手工操作，解放人的創(chuàng)造性；清晰圖書館管理者個人的職責(zé)、任務(wù)，工作透明化。上

6、述這些問題解決都需要借助于圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)。</p><p>　　2 項目研究的目的和方法</p><p>　　2.1 項目的研究目的</p><p>　　本次的圖書館圖書借閱管理信息系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)，通過圖書借閱業(yè)務(wù)功能分析、數(shù)據(jù)分析的過程，運用數(shù)據(jù)庫設(shè)計、維護(hù)與運用SQL 對數(shù)據(jù)庫中的表進(jìn)行查詢的技術(shù)。開發(fā)一套在中小學(xué)圖書館管理上可以投入實際應(yīng)用的管理系統(tǒng)。

7、本系統(tǒng)是運行在Window XP 操作系統(tǒng)下，利用Flex與Jsp 進(jìn)行開發(fā)的；對于大量的數(shù)據(jù)信息，采用Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫進(jìn)行存儲和處理?！秷D書館圖書借閱管理系統(tǒng)》包括讀者辦證、圖書借閱、報表統(tǒng)計功能等等，能有效的提高圖書館管理的服務(wù)質(zhì)量。本系統(tǒng)的操作使用方式應(yīng)符合圖書館管理員及讀者的一般習(xí)慣，應(yīng)具備操作靈活，使用方便等特點，便于讀者使用。用Microsoft SQL Server 的作為數(shù)據(jù)庫后臺支持，可

8、以方便的進(jìn)行各種數(shù)據(jù)存儲、查詢和處理，所開發(fā)出的系統(tǒng)應(yīng)安全可靠。</p><p>　　2.2 開發(fā)方法及步驟</p><p><b>　　1可行性分析</b></p><p>　　通過不同方案的比較得出方案的可行性研究結(jié)論。</p><p><b>　　2 需求分析</b></p>&

9、lt;p>　　通過深入圖書館與圖書館管理人員收集多方面切實可行的資料，對圖書館的需求進(jìn)行深入調(diào)研，確定出信息系統(tǒng)該具備的目標(biāo)、功能、性能。</p><p>　　3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計與實現(xiàn)</p><p>　　根據(jù)業(yè)務(wù)需求、信息需求、和處理需求，確定信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)操作。建立E—R 圖，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計，建立完備的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。</p><p><b>

10、　　4 系統(tǒng)實現(xiàn)</b></p><p>　　用Flex以及Jsp工具對設(shè)計好的系統(tǒng)模型進(jìn)行編程，實現(xiàn)此系統(tǒng)。</p><p><b>　　5 測試與維護(hù)</b></p><p>　　對系統(tǒng)每一個功能模塊程序進(jìn)行測試。</p><p><b>　　2 開發(fā)平臺介紹</b></p&g

11、t;<p>　　2.1 系統(tǒng)平臺環(huán)境</p><p>　　2.1.1 硬件平臺</p><p>　　硬件設(shè)備設(shè)計是根據(jù)信息系統(tǒng)的設(shè)計需求，確定信息系統(tǒng)物理設(shè)備方案，所設(shè)計的硬件設(shè)備方案在能夠充分滿足信息系統(tǒng)功能需求的前提下，還應(yīng)滿足系統(tǒng)的效率、可靠性、安全性和適應(yīng)性等性能要求，并具有較高的性價比。根據(jù)前面的需求分析，我們得出本系統(tǒng)理想的環(huán)境當(dāng)然是配置較高最好，實際操作中硬件平

12、臺如下：</p><p>　　硬件環(huán)境(訪問者)：建議用戶在允許的情況下采用較高配置硬件資源。</p><p>　　硬件環(huán)境(開發(fā)者)：AMD1.7G處理器，1G內(nèi)存，80G磁盤空間。</p><p>　　2.1.2 軟件平臺</p><p>　　軟件平臺是信息系統(tǒng)開發(fā)和運行所需的集成軟件環(huán)境，設(shè)計和選擇高效、實用、方便、功能齊全的軟件平臺，

13、對信息系統(tǒng)的開發(fā)具有十分重要的意義。在結(jié)合實際開發(fā)的需要并充分考慮各種軟件平臺的性能及適用范圍和對軟件平臺的使用能力，本系統(tǒng)的軟件平臺選擇如下：</p><p><b>　?。?） 操作系統(tǒng)</b></p><p>　　操作系統(tǒng)是計算機(jī)系統(tǒng)中最重要的系統(tǒng)軟件，目前在微機(jī)上使用的桌面操作系統(tǒng)有Windows 95/98/2000/me/xp/2003server 等，本

14、系統(tǒng)在Windows XP 操作系統(tǒng)下進(jìn)行開發(fā)，可運行于前面所列舉的各種操作系統(tǒng)，但建議使用Windows 2000以上系統(tǒng)。</p><p><b>　?。?） 支撐軟件</b></p><p>　　支撐軟件是協(xié)助人們開發(fā)和維護(hù)軟件的工具和環(huán)境軟件，包括編輯程序，數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，集成開發(fā)環(huán)境等，本系統(tǒng)的支撐軟件如下：</p><p>　　1、數(shù)據(jù)

15、庫管理系統(tǒng)（DBMS）：為了對數(shù)據(jù)庫實施集中管理，同時并發(fā)的處理多個客戶機(jī)發(fā)來的數(shù)據(jù)處理要求，我們選用SQL Server 2000 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。</p><p>　　2、動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)：在這里我們使用Flex以及JSP(Java Server Pages)來建立系統(tǒng)。</p><p><b>　　2.2相關(guān)技術(shù)</b></p><p>　　

16、2.2.1 B/S模式</p><p>　　B/S（Browser/Server，9 uf4 ?;L-- 保護(hù)版權(quán)！尊重作者！反對盜版! 中國大悟論壇 版權(quán)所有 [http://www.dawubbs.com] --ig[q/n`4 w瀏覽器/服務(wù)器）模式又稱B/S結(jié)構(gòu)。B/S模式是指在TCP/IP的支持下，以HTTP為傳輸協(xié)議，客戶端通過Browser訪問Web服務(wù)器以及與之相連的后臺數(shù)據(jù)庫的技術(shù)及體系結(jié)構(gòu)。它

17、由瀏覽器、Web服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器組成?？蛻舳说臑g覽器通過URL訪問Web服務(wù)器，Web服務(wù)器請求數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，并將獲得的結(jié)果以HTML形式返回客戶端瀏覽器。{%NwN)o.tu-- 保護(hù)版權(quán)！尊重作者！反對盜版! 中國大悟論壇 版權(quán)所有 [http://www.dawubbs.com] -- mR i7 ,t它是隨著Internet技術(shù)的興起，l9+BJ E5N -- 保護(hù)版權(quán)！尊重作者！反對盜版! 中國大悟論壇 版權(quán)

18、所有 [http://www.dawubbs.com] -- 9Q?IJ)=d`對C/S模式應(yīng)用的擴(kuò)展。E mO lv~N"-- 保護(hù)版權(quán)！尊重作者！反對盜版! 中國大悟論壇 版權(quán)所有 [</p><p><b>　　3系統(tǒng)概要設(shè)計</b></p><p><b>　　3.1 概述</b></p><p>　　通

19、過系統(tǒng)概要設(shè)計為后期將要構(gòu)造的系統(tǒng)實體建立一個模型或表達(dá)式。在軟件系統(tǒng)總體設(shè)計中，完成了數(shù)據(jù)和系統(tǒng)構(gòu)建，并通過模塊層次結(jié)構(gòu)圖來描繪軟件結(jié)構(gòu)。</p><p>　　通過對圖書館基本業(yè)務(wù)流程的調(diào)查和了解以及前面對系統(tǒng)需求的分析后,接下來要做的就是本系統(tǒng)概要設(shè)計。</p><p><b>　　3.2 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)</b></p><p>　　此系統(tǒng)的模塊

20、功能主要是圖書館圖書借閱管理的實現(xiàn)，圍繞這個目標(biāo)把系統(tǒng)劃分成館藏管理模塊、讀者管理模塊、流通管理模塊、報表統(tǒng)計模塊、系統(tǒng)設(shè)置模塊、用戶管理模塊。如圖5-1所示。各個模塊通過首頁緊密相聯(lián)發(fā)揮其各自功能。</p><p>　　圖5-1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖</p><p>　　3.3. 系統(tǒng)E-R圖</p><p>　　概念模型的設(shè)計是為了將現(xiàn)實世界信息進(jìn)行抽象，實現(xiàn)信息世界的

21、建模，是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計的有力工具。數(shù)據(jù)庫概念模型設(shè)計可通過E-R圖來描述現(xiàn)實世界的概念模型。本系統(tǒng)的E-R圖表現(xiàn)了系統(tǒng)中各個實體之間的聯(lián)系，具體的如下圖5-2所示：</p><p>　　圖5-2系統(tǒng)E-R圖</p><p><b>　　3.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計</b></p><p><b>　　3.4.1 概述</b><

22、/p><p>　　數(shù)據(jù)庫是信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)和核心,數(shù)據(jù)庫設(shè)計的質(zhì)量將直接關(guān)系到信息系統(tǒng)開發(fā)的成敗和優(yōu)劣。制作數(shù)據(jù)庫表首先要確定實體的屬性和實體間的關(guān)系。根據(jù)關(guān)系做出數(shù)據(jù)表。</p><p>　　3.4.2 數(shù)據(jù)庫的安全及設(shè)計描述</p><p>　　數(shù)據(jù)庫的用戶角色權(quán)限劃分在明確了不同角色的操作權(quán)限，有利保障數(shù)據(jù)庫信息的操作。</p><p>　　

23、角色設(shè)計將整個使用圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)分為多個不同角色，采用比較人性化的系統(tǒng)權(quán)限分配方式，它可以由系統(tǒng)管理員進(jìn)行權(quán)限的分配。一般來說有辦證人員，借閱人員以及系統(tǒng)管理員等等，如表5-1所示。</p><p>　　表5-1 ××××權(quán)限表</p><p><b>　　4. 界面設(shè)計</b></p><p>

24、　　4.1 界面設(shè)計原則</p><p>　?。?）用戶原則。人機(jī)界面設(shè)計首先要確立用戶類型。劃分類型可以從不同的角度，視實際情況而定。如果進(jìn)入的權(quán)限不一樣，系統(tǒng)中菜單項中的可用的項也就相應(yīng)的不一樣。</p><p>　　（2）信息最小量原則。人機(jī)界面設(shè)計要盡量減少用戶記憶負(fù)擔(dān)，采用有助于記憶的設(shè)計方案。</p><p>　?。?）幫助和提示原則。要對用戶的操作命令

25、作出反應(yīng)，幫助用戶處理問題。在系統(tǒng)內(nèi)部處理工作要有提示，盡量把主動權(quán)讓給用戶，例如刪除功能，要提示用戶是否確定要刪除該條記錄。</p><p>　　4.2 數(shù)據(jù)輸入界面設(shè)計</p><p>　　數(shù)據(jù)輸入界面往往占終端用戶的大部分使用時間，也是計算機(jī)系統(tǒng)中最易出錯的部分之一。其總目標(biāo)：簡化用戶的工作，并盡可能降低輸入出錯率，還要容忍用戶錯誤。這些要求在設(shè)計實現(xiàn)時可采用多種方法：</p&

26、gt;<p>　?。?）盡可能減輕用戶記憶，采用列表選擇。對共同輸入內(nèi)容設(shè)置默認(rèn)值；使用代碼和縮寫等；系統(tǒng)自動記錄用戶已輸入過的內(nèi)容，例如打印頁面的設(shè)置，根據(jù)每個不同的用戶有不同的值。</p><p>　?。?）使界面有一致風(fēng)格的數(shù)據(jù)輸入界面。</p><p>　?。?）防止用戶出錯。對刪除必須再一次確認(rèn)，對致命錯誤，要警告并退出。對空值輸入，要給出提示信息；在輸入框中也有

27、限制，限制可輸入的字符類型。</p><p>　?。?）提供反饋。要使用戶能查看已輸入的內(nèi)容，并提示有效的輸入回答。 </p><p>　?。?）數(shù)據(jù)輸入界面若條件具備盡可能采用自動輸入。</p><p><b>　　5. 界面顯示</b></p><p>　　由于很多界面都是類似的，因此只選擇了一些有代表性的界面

28、進(jìn)行說明。</p><p><b>　　51 登陸界面</b></p><p>　　登陸界面提供了一個給用戶進(jìn)入圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)的一個接口，必須輸入正確的帳號和密碼方能進(jìn)入系統(tǒng)。如圖6-3所示：</p><p>　　圖6-3圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)登陸界面</p><p><b>　　5.2 系統(tǒng)主界面&l

29、t;/b></p><p>　　在登陸界面上輸入正確的帳號、密碼之后，根據(jù)不同的權(quán)限進(jìn)入圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)。如圖6-4所示。</p><p>　　圖6-4圖書館圖書借閱系統(tǒng)的主界面</p><p><b>　　6． 總結(jié)</b></p><p>　　經(jīng)過三個多月的調(diào)查、學(xué)習(xí)、研究和設(shè)計，系統(tǒng)的制作已經(jīng)完成了，而

30、且已經(jīng)投入使用，現(xiàn)在已經(jīng)裝到倉山教育局的服務(wù)器上，用于管理和了解整個倉山區(qū)各大中小學(xué)的圖書館使用情況。在完成系統(tǒng)之際，在這里我將系統(tǒng)設(shè)計做如下總結(jié)：</p><p>　　本系統(tǒng)的功能已經(jīng)達(dá)到設(shè)計的要求。系統(tǒng)中各個模塊的功能均已實現(xiàn)，為整體系統(tǒng)的構(gòu)建奠定了基礎(chǔ)。</p><p>　　系統(tǒng)中模塊劃分明確，模塊功能設(shè)計有較強(qiáng)的針對性。</p><p>　　系統(tǒng)的設(shè)計遵循軟

31、件開發(fā)的全過程，使我對軟件系統(tǒng)的開發(fā)過程有了更深刻的認(rèn)識和了解。</p><p>　　在成功完成系統(tǒng)的同時，仍然還是有一些不足之處需要改進(jìn)與加強(qiáng)：</p><p>　　系統(tǒng)中整個背景樣式還可以做的更加動感，更加美觀，在這方面的學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)。</p><p>　　打印功能還是不夠完善，在進(jìn)行打印設(shè)計的時候，由于Flex自帶的打印功能不夠強(qiáng)大，是用截圖的方式進(jìn)行打印以

32、及打印預(yù)覽的，每次打印都像相當(dāng)于掃描一次整張圖片，這無疑會增加打印的時間，不夠理想。因此，我在這里用的是瀏覽器自帶的HTML打印功能，通過調(diào)用JavaScript來實現(xiàn)這一打印以及打印預(yù)覽以及頁面設(shè)置的功能。但是有的瀏覽器不允許直接跟Window系統(tǒng)做交互，不能隨心所欲的修改頁眉頁腳以及頁碼，網(wǎng)絡(luò)上打印的插件又是付費的，因此到現(xiàn)在為止還只能先用瀏覽器自帶的打印組件，功能還是不夠強(qiáng)大的。</p><p>　　讀者信

33、息導(dǎo)出Excel表格之后，若要直接再導(dǎo)入到圖書館軟件當(dāng)中，不能識別，還必須要將該導(dǎo)出的Excel表格另存一下才能識別，到現(xiàn)在還不知道是什么問題，還有待解決，雖說用是沒什么問題，但是給用戶增加了負(fù)擔(dān)。</p><p>　　圖書館圖書借閱管理系統(tǒng)到這里才告一個段落，還不僅僅是到此就結(jié)束了，以后還有很多的功能要添加進(jìn)來，到后面還要添加期刊管理，音像制品的管理等等功能，對于一個專業(yè)的圖書館管理軟件，僅僅只有這些功能還是不

34、夠的。到現(xiàn)在為止，整個系統(tǒng)已經(jīng)掛到倉山教育局的服務(wù)器上去了，目前還在跟進(jìn)這個系統(tǒng)，整個系統(tǒng)我們還在根據(jù)用戶所提出的意見在慢慢的完善之中。</p><p>　　在圖創(chuàng)整個編程團(tuán)隊合作當(dāng)中，我意識到了開發(fā)規(guī)約的重要性以及在寫程序的過程中，特別是B/S的系統(tǒng)，為了使同一時間一起登陸的時候會出現(xiàn)的數(shù)據(jù)庫問題，我們在寫程序的時候最好都用存儲過程來寫。這樣的話當(dāng)多個用戶同一時間插入數(shù)據(jù)的時候，不會出現(xiàn)因時間差而存入數(shù)據(jù)庫失敗

35、的現(xiàn)象產(chǎn)生。</p><p>　　在出去實習(xí)之前，F(xiàn)lex對于我來說還是一個非常陌生的東西，從我進(jìn)入軟件編程這一行到我去學(xué)Flex，用Flex來編程，整個過程是艱辛的，但是同時又是很有收獲的。在這整個過程當(dāng)中我有很多很深刻的體會，同時也學(xué)到了非常多的東西。應(yīng)該說我能進(jìn)入Flex編程這一行列也是幸運的。</p><p>　　就本次的畢業(yè)設(shè)計而言，在學(xué)到了新的東西的同時，也發(fā)現(xiàn)了大量的問題，在

36、慢慢解決這些問題的時候，我學(xué)到的東西是最多的。以后繼續(xù)走編程這條路碰到的問題還會更多，但同時也會有更多的收獲 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)：</b></p><p>　　[1] Adobe Flex 3.0 For Dummies Doug McCune, Deepa Subramaniam August 2008</p><p>

37、　　[2] 閃四清.SQL Server實用簡明教程[M].清華大學(xué)出版社,2005</p><p>　　[3] 楊學(xué)瑜,王志軍,劉同利.JSP入門與提高[M].清華大學(xué)出版社,2002</p><p>　　[4] 廖望,何俊,謝春旺,鐘永生,黃智誠.SQL Server 2000案例教程[M].冶金工業(yè)出版社,2004.</p><p>　　[5] Java基礎(chǔ)教