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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作條例</p><p> 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強(qiáng)化社會(huì)意識(shí)、進(jìn)行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實(shí)踐能力與素質(zhì)等方面,具有不可替代的作用,是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要體現(xiàn),是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。同時(shí),畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量也是衡量教學(xué)水平、學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。為了進(jìn)一步規(guī)范我院的畢
2、業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作,提高畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量,特制定本條例。</p><p><b> 一、基本要求</b></p><p> 第一條 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),應(yīng)達(dá)到下列基本教學(xué)要求:</p><p> 1.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立分析、解決一般工程技術(shù)和有關(guān)專業(yè)問(wèn)題的能力,使學(xué)生獲得科學(xué)研究方法的初步訓(xùn)練。</p>
3、<p> 2.培養(yǎng)學(xué)生正確的設(shè)計(jì)思想和思維方法、理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度以及獨(dú)立工作的能力。</p><p> 3.進(jìn)一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐動(dòng)手能力、科學(xué)計(jì)算能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)檢索能力和外文閱讀能力、撰寫(xiě)論文(設(shè)計(jì)報(bào)告)和文字表達(dá)能力。</p><p> 第二條 參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生應(yīng)按規(guī)定學(xué)完所有課程,參加過(guò)各類實(shí)習(xí)、社會(huì)
4、實(shí)踐并獲得相應(yīng)學(xué)分。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作應(yīng)按規(guī)范化程序進(jìn)行(見(jiàn)附錄Ⅰ)。</p><p><b> 二、選題</b></p><p> 第三條 選題應(yīng)滿足教學(xué)基本要求,并符合下列原則:</p><p> 1.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題應(yīng)以所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容為主,可以針對(duì)某些基礎(chǔ)理論和學(xué)術(shù)問(wèn)題進(jìn)行探討,也可以結(jié)合科技生產(chǎn)和社會(huì)生活的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研
5、究,切實(shí)做到與科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合。</p><p> 2.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題要考慮學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)和實(shí)際水平,題目不宜過(guò)大,應(yīng)是學(xué)生在短期內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能基本完成或可以相對(duì)獨(dú)立地做出階段性成果的選題。</p><p> 3.貫徹因材施教原則,使學(xué)生在水平和能力上有較大提高,鼓勵(lì)學(xué)生有所創(chuàng)新。</p><p> 4.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一般為
6、一人一題,如果選題確需兩人或幾人合做,須由指導(dǎo)老師提出書(shū)面申請(qǐng),經(jīng)學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可實(shí)施,但每個(gè)學(xué)生必須獨(dú)立完成其中的一部分工作,并力爭(zhēng)使每位學(xué)生經(jīng)歷課題全過(guò)程,獨(dú)立撰寫(xiě)各自的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。 5.每屆學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題的更新率不得低于15%。 第四條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題確定的程序?yàn)椋?lt;/p><p> 1.一般由指導(dǎo)教師擬出課題,學(xué)生亦可自擬,但須說(shuō)明理由和已具備的條件。所有課題
7、須經(jīng)教研室討論審定后報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。</p><p> 2.學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己實(shí)際情況(特長(zhǎng)、愛(ài)好)來(lái)選擇課題,學(xué)院可根據(jù)學(xué)生選題情況與指導(dǎo)教師、學(xué)生進(jìn)行協(xié)商并作適當(dāng)調(diào)整。</p><p> 3.指導(dǎo)教師按確定的課題認(rèn)真填寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū),并下達(dá)給學(xué)生。</p><p> 4.以教研室為單位,分專業(yè)按題目類型將課題匯總報(bào)院教務(wù)辦公室。題目一經(jīng)確定,不得隨
8、意更改。如因特殊情況確需變更,須經(jīng)教研室主任同意,報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),教務(wù)辦公室備案。</p><p> 三、對(duì)指導(dǎo)教師的要求</p><p> 第五條 畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師一般由具有一定理論水平、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水平較高的教授、副教授、講師或中級(jí)職稱以上的工程技術(shù)人員擔(dān)任。助教不宜單獨(dú)承擔(dān)指導(dǎo)工作,教研室可有計(jì)劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)以利于他們的提高。指導(dǎo)教師由教研室安排、分管院領(lǐng)導(dǎo)審查。
9、</p><p> 第六條 在工作單位進(jìn)行的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),須由工作單位中級(jí)以上職稱的專業(yè)人員和學(xué)校老師共同指導(dǎo)。</p><p> 第七條 在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)期間,指導(dǎo)教師不得隨意外出。確因工作需要非出差不可時(shí),須經(jīng)院分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并委派教師代理指導(dǎo)。</p><p> 第八條 為確保畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量,每名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)原則上不超過(guò)10
10、人,指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間,每天不少于2小時(shí)。</p><p> 第九條 指導(dǎo)教師要重視對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),著重啟發(fā)引導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。</p><p> 第十條 指導(dǎo)教師的主要任務(wù)是:</p><p> 1.選擇課題,編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū),對(duì)課題作必要的調(diào)研,收集資料與文獻(xiàn),制定指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序
11、。</p><p> 2.向?qū)W生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū),并提出具體的要求。</p><p> 3.審定學(xué)生的開(kāi)題報(bào)告和進(jìn)度計(jì)劃。</p><p> 4.隨時(shí)檢查學(xué)生的進(jìn)度和質(zhì)量,進(jìn)行指導(dǎo)和答疑,及時(shí)解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問(wèn)題。指導(dǎo)學(xué)生閱讀和使用參考書(shū)、文獻(xiàn)資料與工具。</p><p> 5.指導(dǎo)學(xué)生正確撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)告,
12、審閱學(xué)生的設(shè)計(jì)或論文,對(duì)設(shè)計(jì)或論文寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。</p><p> 6.指導(dǎo)并參加畢業(yè)答辯工作。</p><p> 7.指導(dǎo)學(xué)生做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的業(yè)務(wù)總結(jié),并根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度和能力及設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量寫(xiě)出指導(dǎo)教師意見(jiàn)并參加學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)的評(píng)定工作。</p><p> 8.按附錄Ⅱ要求收齊學(xué)生的全部資料,送學(xué)院歸檔。</p><p
13、><b> 四、對(duì)學(xué)生的要求</b></p><p> 第十一條 在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)過(guò)程中學(xué)生必須做到以下幾點(diǎn):</p><p> 1.努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐,保質(zhì)保量地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)或論文。</p><p> 2.尊敬老師,團(tuán)結(jié)互助,虛心接受教師及其他有關(guān)人員的指導(dǎo)。</p><p>
14、 3.獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù),不弄虛作假,不抄襲別人的成果。</p><p> 4.嚴(yán)格遵守紀(jì)律,在指導(dǎo)教師指定的地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)。因事、因病,應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請(qǐng)假,并按學(xué)生手冊(cè)規(guī)定辦理。</p><p> 5.節(jié)約材料,愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。離開(kāi)工作現(xiàn)場(chǎng)時(shí)必須及時(shí)關(guān)閉電源、水源,增強(qiáng)防患意識(shí),確保人身、財(cái)產(chǎn)安全。</p><
15、p> 6.及時(shí)打掃衛(wèi)生,保持良好的設(shè)計(jì)工作環(huán)境。</p><p> 7.借用實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備,必須及時(shí)辦理借還手續(xù)。</p><p> 8.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)必須符合規(guī)范化要求(見(jiàn)附錄Ⅱ)。</p><p> 9.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果和資料應(yīng)及時(shí)交指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)學(xué)院存檔,學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。畢業(yè)設(shè)計(jì)成果須經(jīng)指導(dǎo)教師同意和推薦后方可作為論文發(fā)表。</p&
16、gt;<p> 五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的評(píng)審與答辯</p><p> 第十二條 以院長(zhǎng)為首成立院答辯工作委員會(huì),負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全院的答辯工作。其成員一般由5-9人組成。答辯委員會(huì)下設(shè)若干答辯小組,一般由3-5人組成,由教研室主任或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔(dān)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)具體答辯工作。答辯工作應(yīng)吸收生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工程技術(shù)和管理人員參加。</p><p> 第十三條 每個(gè)學(xué)生必須參加畢業(yè)設(shè)
17、計(jì)(論文)的答辯。學(xué)院在答辯前對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查,有下列情況之一者,不準(zhǔn)答辯:</p><p> 1.未達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求者。</p><p> 2.未達(dá)到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的規(guī)范化要求,并在令其返工后仍未達(dá)到要求者。</p><p> 3.因違犯操作規(guī)程造成重大設(shè)備事故或重大人身傷亡事故者。</p><p> 4.借用的儀器設(shè)
18、備及圖書(shū)資料,未履行歸還手續(xù)者。</p><p> 第十四條 答辯可分公開(kāi)答辯和小組答辯兩種形式。指導(dǎo)教師不能作為被指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師,答辯程序按附錄Ⅲ的規(guī)定執(zhí)行。</p><p> 六、成績(jī)?cè)u(píng)定與質(zhì)量評(píng)估</p><p> 第十五條 實(shí)行論文評(píng)閱人制度。論文評(píng)閱教師應(yīng)仔細(xì)閱讀學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),并根據(jù)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量給出評(píng)語(yǔ)和得分。指導(dǎo)教師不得兼任
19、被指導(dǎo)學(xué)生的論文評(píng)閱教師。</p><p> 第十六條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)?cè)u(píng)定必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),從嚴(yán)要求,成績(jī)由指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師、答辯小組分別評(píng)出成績(jī)相加而成,其比例分別為40%、10%、50%。成績(jī)?cè)u(píng)定按五級(jí)計(jì)分制(優(yōu)≥90分、80≤良≤89、70≤中≤79、60≤及格≤69、不及格<60分)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)附錄Ⅳ。</p><p> 第十七條 指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組
20、對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)?cè)u(píng)定記入畢業(yè)論文成績(jī)?cè)u(píng)定表。獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生一般不超過(guò)15%。</p><p> 第十八條 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)審與答辯不及格者,學(xué)校發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū),一年后,在下屆同專業(yè)畢業(yè)答辯時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)答辯,及格后方可換取畢業(yè)證書(shū)和取得學(xué)士學(xué)位證書(shū)。</p><p> 第一十九條 實(shí)行對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)按專業(yè)進(jìn)行綜合質(zhì)量分析制度。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作結(jié)束后,各教研室應(yīng)對(duì)
21、綜合質(zhì)量進(jìn)行分析并將結(jié)果報(bào)學(xué)院。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專業(yè)綜合質(zhì)量分析是對(duì)整個(gè)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行整體的綜合質(zhì)量評(píng)估,主要評(píng)估選題質(zhì)量、學(xué)生能力和設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量三項(xiàng)內(nèi)容。具體見(jiàn)附錄V。</p><p><b> 七、其它</b></p><p> 第二十條 本條例自公布之日起執(zhí)行。</p><p> 附錄Ⅰ:江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢
22、業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作程序</p><p> 附錄II:江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求</p><p> 附錄III:江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯程序</p><p> 附錄IV:江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表</p><p> 附錄Ⅴ:江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)專業(yè)綜
23、合質(zhì)量評(píng)估表</p><p><b> 附錄Ⅰ</b></p><p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作程序</p><p> 一、教研室確定指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師填寫(xiě)立題卡,經(jīng)教研室主任審核后報(bào)送學(xué)院備案。</p><p> 二、向?qū)W生介紹課題,學(xué)生選題,確定題目分配名單。</p>&l
24、t;p> 三、下達(dá)任務(wù)書(shū),向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求及有關(guān)管理規(guī)定,做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作(畢業(yè)設(shè)計(jì)前2周)。</p><p> 四、學(xué)生作開(kāi)題報(bào)告或開(kāi)題綜述,教研室組織檢查,了解開(kāi)題情況(畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始的2周內(nèi))。</p><p> 五、學(xué)院組織中期檢查,掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行情況,并采取相應(yīng)措施。</p><p> 六、答辯:學(xué)院公布答辯日
25、程安排,答辯小組組織答辯(畢業(yè)設(shè)計(jì)最后1周)。答辯小組推薦校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師,學(xué)院答辯委員會(huì)終評(píng)。校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)報(bào)送學(xué)院匯總轉(zhuǎn)送校檔案室歸檔。</p><p> 七、非校優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)由學(xué)院教學(xué)秘書(shū)組織歸檔。</p><p> 八、分管院領(lǐng)導(dǎo)組織答辯委員會(huì)總結(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。</p><p> 附表:一、江蘇師范大學(xué)機(jī)電工
26、程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)立題卡</p><p> 二、江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)</p><p> 三、江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告</p><p> 四、江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書(shū)(封面)</p><p> 五、江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯資格審查表</
27、p><p> 六、江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯日程安排表</p><p><b> 附表一</b></p><p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)立題卡</p><p> 專業(yè) 班級(jí)
28、 </p><p> 說(shuō)明:(1)空格內(nèi)打"√"或填上數(shù)字等 </p><p> ?。?)本卡一式3份,一份交學(xué)院教務(wù)部門(mén),一份由教研室保存,一份裝訂到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋中。 </p><p> 負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師 日期 <
29、;/p><p> 教研室主任 日期 </p><p> 教學(xué)院長(zhǎng) 日期 </p><p><b> 附表二 </b></p><p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)</p>
30、<p> 專業(yè) 班級(jí) 姓名 </p><p><b> 一、設(shè)計(jì)題目:</b></p><p> 二、設(shè)計(jì)任務(wù)要求及主要原始資料:</p><p> 三、設(shè)計(jì)時(shí)間: 年 月 日至
31、 年 月 日</p><p> 指導(dǎo)教師: (簽名)</p><p> 教學(xué)院長(zhǎng): (簽名)</p><p><b> 附表三</b></p><p> 江 蘇 師 范 大 學(xué)</p><p> 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告及工作
32、實(shí)施計(jì)劃</p><p> 學(xué) 院 </p><p> 專 業(yè) </p><p> 年級(jí) 、 班級(jí) </p><p> 姓 名
33、</p><p> 指 導(dǎo) 教 師 </p><p> 開(kāi)題報(bào)告日期 </p><p> 江蘇師范大學(xué)教務(wù)處印制</p><p><b> 填 表 須 知</b></p><p> 1、開(kāi)題報(bào)告由學(xué)生本
34、人領(lǐng)取后,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下填寫(xiě)此表;</p><p> 2、工作實(shí)施計(jì)劃應(yīng)由指導(dǎo)教師填寫(xiě);</p><p> 3、本表一式三份,一份交學(xué)院教務(wù)部門(mén),一份由教研室保存,一份裝訂到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋中。</p><p> 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告</p><p> 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作實(shí)施計(jì)劃</p><
35、p> ?。ㄒ唬┊厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)的理論分析與軟硬件要求及其應(yīng)達(dá)到的水平與結(jié)果</p><p> ?。ǘ┊厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)度與安排</p><p> 三、對(duì)開(kāi)題報(bào)告的審閱意見(jiàn)</p><p><b> 附表四</b></p><p> 存檔日期: 存檔編號(hào)
36、: </p><p> 江 蘇 師 范 大 學(xué)</p><p> 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))</p><p> 論 文 題 目: </p><p> 姓 名: </p>
37、<p> 學(xué) 院: </p><p> 專業(yè)、年級(jí)、班組: </p><p> 指 導(dǎo) 教 師: </p><p> 江蘇師范大學(xué)
38、教務(wù)處印制</p><p><b> 附表五</b></p><p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)答辯資格審查表</p><p> 專業(yè) 班級(jí)</p><p> 教務(wù)秘書(shū)簽字:
39、 教學(xué)院長(zhǎng)簽字: </p><p> 日期: 日期: </p><p> 注:1.理論教學(xué)情況及實(shí)踐教學(xué)情況欄內(nèi)填寫(xiě)“規(guī)定課程全部合格”、“規(guī)定實(shí)踐環(huán)節(jié)全</p><p> 部合格”或 “**課程不合格”、
40、“**實(shí)踐環(huán)節(jié)不合格”。</p><p> 2.審查意見(jiàn)欄內(nèi)填寫(xiě) “準(zhǔn)許答辯”或 “不準(zhǔn)許答辯”。</p><p> 3.備注欄內(nèi)填寫(xiě)違紀(jì)情況。</p><p><b> 附表六</b></p><p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯日程安排表</p><p> 專業(yè)
41、 班級(jí) </p><p><b> 組長(zhǎng)簽字:</b></p><p><b> 附錄Ⅱ</b></p><p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)規(guī)范化要求</p><p
42、> 一、規(guī)范化要求的內(nèi)容</p><p> 1.撰寫(xiě)格式要求:采用統(tǒng)一格式、文字,用計(jì)算機(jī)打印或用鋼筆書(shū)寫(xiě),文本由下列內(nèi)容組成(并按順序裝訂):</p><p> ?。?)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書(shū)封面</p><p><b> ?。?)任務(wù)書(shū)</b></p><p><b> (3)目錄</b&
43、gt;</p><p> ?。?)摘要(含關(guān)鍵詞,計(jì)300字左右,必須用中外兩種文字書(shū)寫(xiě))</p><p><b> (5)前言</b></p><p><b> ?。?)正文</b></p><p><b> ?。?)結(jié)論</b></p><p>&
44、lt;b> ?。?)后記</b></p><p><b> ?。?)附錄</b></p><p><b> ?。?0)參考文獻(xiàn)</b></p><p> 2.文字要求:文字通順,語(yǔ)言流暢,書(shū)寫(xiě)工整。設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)原則上不少于1.5萬(wàn)字。</p><p> 3.圖紙要求:圖面整潔,視
45、圖表達(dá)方案布局合理,圖線粗細(xì)均勻,圓弧連接光滑,尺寸標(biāo)注規(guī)范,文字注釋必須按相關(guān)規(guī)范要求書(shū)寫(xiě),采用最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。</p><p> 4.曲線圖表要求:所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等,必須按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)或工程要求繪制。</p><p> 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋</p><p><b> ?。ㄒ唬┵Y料目錄</b><
46、/p><p><b> 1.立題卡</b></p><p><b> 2.開(kāi)題報(bào)告</b></p><p> 3.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)文本(含圖紙)</p><p><b> 4.外文原稿及譯文</b></p><p> 5.學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)
47、定表(含指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯小組評(píng)分表)</p><p> 6.優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)簡(jiǎn)介</p><p> ?。ǘ?duì)資料內(nèi)容及格式的要求</p><p> 1.文本封面:內(nèi)容包括:設(shè)計(jì)(論文)題目、學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、學(xué)生姓名。</p><p> 2.任務(wù)書(shū):任務(wù)書(shū)內(nèi)容包括學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、姓名、設(shè)計(jì)(論文)題目、設(shè)計(jì)任務(wù)要求及主要
48、原始資料、完成期限、指導(dǎo)教師及教學(xué)院長(zhǎng)簽字。</p><p> 3.摘要:中英文摘要均要有關(guān)鍵詞(3~5個(gè)),內(nèi)容包括介紹所研究的課題內(nèi)容、提出主要結(jié)論及創(chuàng)新之處。中文摘要一般為300字左右,英文摘要一般為1500左右印刷符號(hào)。</p><p> 4.目錄:按設(shè)計(jì)或論文章節(jié)次序編寫(xiě)頁(yè)碼,設(shè)計(jì)圖紙要有標(biāo)號(hào)。</p><p> 5.畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書(shū)要求:立論
49、正確、邏輯性強(qiáng)、文理通順、層次分明、表達(dá)確切。把實(shí)踐結(jié)果上升到理論認(rèn)識(shí)或應(yīng)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,并提出自己的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。</p><p> 畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙:內(nèi)容符合制圖標(biāo)準(zhǔn),結(jié)構(gòu)合理,視圖正確,尺寸齊全,圖表完備,采用最新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。</p><p> 純軟件類課題:軟件文檔要齊全,包括有效程序軟盤(pán)和源程序清單、軟件設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、軟件使用說(shuō)明書(shū)、軟件測(cè)試分析報(bào)告、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)等內(nèi)容。<
50、/p><p> 6.附錄:主要包括與論文有關(guān)的數(shù)據(jù)表、計(jì)算機(jī)程序、運(yùn)行結(jié)果、主要設(shè)備、儀器儀表的性能指標(biāo)和測(cè)試精度。</p><p> 7.參考文獻(xiàn):查閱方式可從期刊文獻(xiàn)上查閱,亦可采用期刊查閱與網(wǎng)上查閱相結(jié)合。</p><p> 8.翻譯:書(shū)寫(xiě)清楚,譯文資料要盡可能與所做課題緊密聯(lián)系,避免翻譯資料選取的隨意性,譯文必須經(jīng)教師批改,設(shè)計(jì)(論文)中還要有相應(yīng)的文獻(xiàn)綜
51、述。</p><p> 9.優(yōu)秀論文的論文簡(jiǎn)介:要求1000漢字左右,包括課題來(lái)源、目的和意義、研究?jī)?nèi)容和過(guò)程的概括性敘述、主要結(jié)論。一般不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非通用的符號(hào)和術(shù)語(yǔ)。</p><p> ?。ㄈ┱撐耐瓿珊蟀幢疽?guī)定的“畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋資料目錄”的順序排列好或裝訂成冊(cè),裝入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋中。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料袋統(tǒng)一由學(xué)院發(fā)放。</p><p&
52、gt; 三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)格式</p><p> A4紙打印,上、下、右邊距2.0,左邊距2.5;頁(yè)眉、頁(yè)腳默認(rèn)邊界,頁(yè)眉左側(cè)為江蘇師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì),右側(cè)為學(xué)生個(gè)人的設(shè)計(jì)題目(宋體小五),頁(yè)腳為頁(yè)碼并居中(見(jiàn)本頁(yè)紙樣式)。</p><p> 論文題目(居中,黑體小二號(hào)字)</p><p> [關(guān)鍵詞]:(黑體小四號(hào)字)關(guān)鍵詞1、關(guān)鍵詞2……(楷體小四
53、號(hào)字)</p><p> [摘 要]:(黑體小四號(hào)字)內(nèi)容……(楷體小四號(hào)字)</p><p> 目錄、前言、結(jié)論、后記、附錄(居中,用黑體小四號(hào)字;其內(nèi)容用宋體小四號(hào)字、單倍行距)。</p><p> 正文……(宋體小四號(hào)字、單倍行距,文中標(biāo)題用黑體小四號(hào)字)</p><p> [參考文獻(xiàn)](居中,黑體小二號(hào)字)</p>
54、;<p> 圖書(shū)類的參考文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式:[序號(hào)]作者名,書(shū)名(版次),地點(diǎn),出版單位,出版年,引用部分起止頁(yè)碼;期刊類文獻(xiàn)的書(shū)寫(xiě)格式:[序號(hào)]作者名,文章名,期刊名,年,卷(期),引用部分起止頁(yè)碼;(宋體小四號(hào)字,單倍行距)</p><p><b> 示例:</b></p><p> [1] 齊樂(lè)華,楊方,王俊勃等. 工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)[M].
55、北京:高等教育出版社,2006.</p><p> [2] 章宇,蘇宏華,傅玉燦,徐九華. 刀具材料及其磨損對(duì)鈦基復(fù)合材料車削溫度的影響[J].航空制造技術(shù),2014(10):94-97.</p><p> [3] Karfakis M G, Askram M. Effects of chemical solutions on rock fracturing [J]. Internat
56、ional Journal of Rock Mechanics and Mining Sciences and Geomechanics Abstracts, 1993, 37(7): 1253-1259.</p><p><b> 附錄III</b></p><p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯程序</p><p>&l
57、t;b> 一、答辯資格審查</b></p><p> 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)審查通過(guò)后,方獲得參加答辯資格。</p><p> 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯</p><p> 答辯前,答辯小組應(yīng)審閱每位學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),為答辯作好準(zhǔn)備。答辯中,學(xué)生須報(bào)告自己畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容(不超過(guò)二十分鐘),并回答答辯小組成員的提問(wèn),一般不超過(guò)三十
58、分鐘。</p><p> 答辯過(guò)程中,答辯小組應(yīng)做好記錄供評(píng)定成績(jī)時(shí)參考。評(píng)定學(xué)生的答辯成績(jī)時(shí),該生的指導(dǎo)教師應(yīng)回避。</p><p><b> 三、成績(jī)?cè)u(píng)定</b></p><p> 答辯小組應(yīng)舉行專門(mén)會(huì)議按學(xué)院統(tǒng)一的評(píng)分辦法,確定每個(gè)學(xué)生的成績(jī),并交學(xué)院答辯委員會(huì)審批后向?qū)W生公布。</p><p><b&
59、gt; 四、答辯結(jié)束</b></p><p> 學(xué)生的答辯成績(jī)單應(yīng)由學(xué)院答辯委員會(huì)主任簽字,有關(guān)資料與總結(jié)要存檔。</p><p><b> 附錄Ⅳ </b></p><p> 江蘇師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定表</p><p> 學(xué)院: 專業(yè): 班級(jí):
60、 學(xué)號(hào):</p><p> 江蘇師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師評(píng)分表</p><p> 學(xué)院: 專業(yè): 班級(jí): 學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào): </p><p> 指導(dǎo)教師(簽名): 年
61、 月 日</p><p> 江蘇師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)閱教師評(píng)分表</p><p> 學(xué)院: 專業(yè): 班級(jí): 學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào): </p><p> 評(píng)閱人(簽名): 年
62、 月 日</p><p> 江蘇師范大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯小組成績(jī)?cè)u(píng)分表</p><p> 學(xué)院: 專業(yè): 班級(jí): 學(xué)生姓名: 學(xué)號(hào): </p><p> 答辯小組組長(zhǎng)簽名: </p><p> 答辯小組
63、成員簽名: 、 、 、 </p><p> 年 月 日</p><p><b> 附錄Ⅴ</b></p><p> 江蘇師范大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)綜合質(zhì)量評(píng)估表</p><
64、;p> 專業(yè)(專業(yè)方向)名稱 </p><p> 注:質(zhì)量分析評(píng)估等級(jí)按A、B、C、D四級(jí)評(píng)定,總分與等級(jí)的對(duì)照如下:</p><p><b> A級(jí):≥90分</b></p><p><b> B級(jí):75~89分&l
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