教育系第三屆說課活動方案12

1、<p>　　教育系第四屆學生說課活動方案</p><p>　　一、活動目的：說課是對備課的情況從實施的理論依托上作簡要的剖析、說明的教研活動。說課也是當前各教育單位人才招聘時對人才的重要考察手段。為了加強對基礎(chǔ)教育的科學研究，推進我系“教育理論與技能”課程教學的改革、更好地培養(yǎng)具有良好的教育素質(zhì)以及能主動適應現(xiàn)代化社會所需的教育人才，同時為畢業(yè)生就業(yè)面試提供具體的指導，保證我系學生在應聘中能夠得心應手，

2、將在2006年下學期舉辦第四屆學生說課活動。</p><p><b>　　二、活動內(nèi)容</b></p><p>　　1、說課輔導講座 2、說課觀摩 3、說課競賽 </p><p>　　三、參加對象：2004級初教/學前教育、02級小教大專班畢業(yè)生</p><p><b>　　三、活動安排</

3、b></p><p>　　A、說課輔導：以講座形式進行</p><p><b>　　B：說課競賽：</b></p><p>　　說課內(nèi)容：由參賽者自選現(xiàn)行小學/幼兒園課程中的任一課程的1課時教學內(nèi)容。</p><p>　　競賽要求：每位選手參賽時間為：預賽總15分鐘，決賽總20分鐘 ，以“折子課”的形式（說課10-

4、15分鐘、片斷教學5分鐘），鼓勵采用電教媒體輔助說課。</p><p>　　競賽評委：系領(lǐng)導，各教研室主任，相關(guān)學科教師每組3-5人。</p><p>　　競賽的組織：先按學科分文、理、藝三組進行小組賽，從每組中挑選2-4名優(yōu)秀選手參加最后的決賽，決出一等獎和二等獎，優(yōu)秀獎直接從小組賽中產(chǎn)生。</p><p>　　競賽評獎：一等獎3名、二等獎6名，優(yōu)秀獎若干名。&l

5、t;/p><p>　　說課評比標準：①教學設(shè)計是否體現(xiàn)新課程標準的教育理念。</p><p>　　②教學目標是否明確、具體、全面；</p><p>　　③教學重點、難點的確定是否恰當，能否分清主次、抓住主要矛盾。</p><p>　?、芙虒W方法的選擇和運用是否合理、實用。</p><p>　?、菡Z言表達是否清晰、準確、流利

6、。</p><p><b>　　四、經(jīng)費預算</b></p><p>　　本次活動所需總經(jīng)費約1000元（含資料費、獎勵及勞務費）</p><p><b>　　五、活動具體安排：</b></p><p>　　評委:1組 包 衛(wèi) 吳世敏 鄧瓊湘 瞿建國 </p>&l

7、t;p>　　評委:2組 郭建源 李莉華 羅春文 栗 濤</p><p>　　評委:3組 易松華 郭昌發(fā) 蔣愛英</p><p>　　決賽組評委： 栗 濤 吳世敏 包 衛(wèi) 郭建源 鄧瓊湘 楊謹旖 </p><p><b>　　教育系</b></p><p>　　2

8、005年10月制訂</p><p>　　教育系2005年下學期“說課”參賽名單及分組表</p><p>　　教育系2005年下學期“說課”計分表(語文社會組)</p><p><b>　　組織人: 包 衛(wèi)</b></p><p>　　評委: 包 衛(wèi) 吳世敏 鄧瓊湘 瞿建國 </p>&

9、lt;p>　　比賽時間及地點: 11月27日(周日)晚7:30 B320</p><p>　　本組評選前四名參加決賽</p><p>　　教育系2005年下學期“說課”計分表(數(shù)理組)</p><p><b>　　組織人: 易松華</b></p><p>　　評委: 易松華 郭昌發(fā) 蔣愛英&l

10、t;/p><p>　　比賽時間及地點: 11月28日(周一)晚7:30 B420</p><p>　　本組評選前三名參加決賽</p><p>　　教育系2005年下學期“說課”計分表(英語藝術(shù)組)</p><p><b>　　組織人:郭建源</b></p><p>　　評委: 郭建源 李