樓宇智能化畢業(yè)論文

1、<p><b>　　摘要</b></p><p>　　綜合布線系統(tǒng)是一個用于音頻、數(shù)據(jù)、視頻傳輸?shù)臉藴式Y構化布線系統(tǒng)，它是整個網(wǎng)絡系統(tǒng)的靈魂和骨干，主要包括計算機網(wǎng)絡布線、電話通信、衛(wèi)星接收和有線電視的布線。結構化綜合布線系統(tǒng)是一個模塊化、靈活性、安全性較高的智慧型布線網(wǎng)絡，它通過延伸到每個區(qū)域的信息點，將電話、計算機、服務器、網(wǎng)絡設備以及各種樓宇控制與管理設備連接為一個整體，高速

2、傳輸語音、數(shù)據(jù)和圖像，從而為管理者和使用者提供綜合服務。 </p><p>　　本文主要從綜合布線的需求分析、綜合布線目標、綜合布線要求、綜合布線要求、方案整體設計、綜合布線設備選型、設備配置、布線規(guī)劃、服務系統(tǒng)到Server 2003應用系統(tǒng)等方面進行了比較詳細的分析與描述，對準備寫綜合布線論文和進行綜合布線的企業(yè)具有一定的參考價值。</p><p>　　關鍵字：綜合布線、系統(tǒng)傳輸介質(zhì)、

3、系統(tǒng)管理</p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　目錄III</b></p><p><b>　　1項目概述IV</b></p><p>　　1.1 選題背景IV</p><p>　　1.2 學校簡介IV</p

4、><p>　　1.3 方案進度V</p><p><b>　　2需求分析VI</b></p><p>　　2.1用戶需求分析VI</p><p>　　2.2總體需求VI</p><p>　　2.3功能需求VI</p><p>　　2.4環(huán)境需求VII</p&g

5、t;<p>　　3項目設計VIII</p><p>　　3.1系統(tǒng)設計目標VIII</p><p>　　3.2設計原則與設計依據(jù)VIII</p><p>　　3.2.1設計依據(jù)IX</p><p>　　3.3結構化布線系統(tǒng)IX</p><p>　　3.4網(wǎng)絡方案設計XVI</p>

6、<p>　　4 網(wǎng)絡設備選型XXV</p><p>　　5項目實施XXIX</p><p>　　5.1實施計劃XXIX</p><p><b>　　5.2安裝XXX</b></p><p>　　5.3系統(tǒng)網(wǎng)絡產(chǎn)品驗收、確認服務XXX</p><p>　　6 參考文獻XXXI

7、I</p><p><b>　　1項目概述</b></p><p>　　本文以福建省龍巖市永定縣僑育中學為項目背景做綜合布線設計。本章先對選題背景、學校簡介和項目進度進行概述。</p><p><b>　　1.1 選題背景</b></p><p>　　綜合布線是一種模塊化的、靈活性極高的建筑物內(nèi)或建

8、筑群之間的信息傳輸通道。它既能使語音、數(shù)據(jù)、圖像設備和交換設備與其它信息管理系統(tǒng)彼此相連,也能使這些設備與外部相連接。它還包括建筑物外部網(wǎng)絡或電信線路的連接點與應用系統(tǒng)設備之間的所有線纜及相關的連接部件。綜合布線由不同系列和規(guī)格的部件組成，其中包括：傳輸介質(zhì)、相關連接硬件(如配線架、連接器、插座、插頭、適配器)以及電氣保護設備等。這些部件可用來構建各種子系統(tǒng),它們都有各自的具體用途,不僅易于實施,而且能隨需求的變化而平穩(wěn)升級。</

9、p><p><b>　　1.2 學校簡介</b></p><p>　　永定僑育中學創(chuàng)辦于1939年秋,首任董事長為愛國僑領胡文虎先生,現(xiàn)任名譽校長是胡仙博士。1987年評為省重點僑校,2005年5月被確認為省“二級達標學?！?是龍巖市農(nóng)村第一所省“二級達標學?！?曾榮獲“福建省第十屆文明學?！?、“省體育工作先進集體”、“省級綠色學?！?、“省級先進教工之家”、“省級花園式單

10、位”等榮譽,是福建省西南邊陲一顆璀璨的教育明珠。學校地處全國著名僑鄉(xiāng)、溫泉之鄉(xiāng)下洋鎮(zhèn),交通便利,占地面積321.3畝,校舍建筑面積30000多平方米,坐落在風景如畫的金豐河畔。校園綠草茵茵,古木蔥蔥,亭臺掩映,校舍宜人,清新幽雅,賞心悅目,是莘莘學子治學求知的理想場所。學校辦學設施完善,設備一流。省級達標圖書館,雄偉壯觀的多功能禮堂,400來標準運動場,環(huán)境優(yōu)雅的膳廳,嶄新舒適的學生宿舍樓,別具一格的彩色籃球場,寬闊絢麗的文化廣場,心曠

11、神怡的綠化休憩小區(qū),清風綠影的讀書亭,飄逸、俊秀的文虎公園錯落有致地分布于校園中。而規(guī)模宏大、設施先進、具有時代氣派的現(xiàn)代教育中心地處學校中軸線的最高處,是學校的標志性建筑。學校師資力量雄厚，教研學術氣氛濃郁?，F(xiàn)有高級教師48人，一級教師105人，學生10</p><p>　　為全校教師、科研人員、管理人員、學生提供一個先進的計算機網(wǎng)絡環(huán)境， 并將計算機引入教學、科研、管理和學習等各個領域；改善學校教學科研、管理

12、和學習環(huán)境，提高其水平；熟悉現(xiàn)代化的工作環(huán)境和掌握先進的教學、科研、管理和學習手段，有利于培養(yǎng)面向世界、面向未來的高層次人才。某高校著重進行了校園網(wǎng)的接入，并與電化教室相結合，配合多媒體設備，使該校的信息化建設跨上了一個新臺階。</p><p><b>　　1.3 方案進度</b></p><p><b>　　2需求分析</b></p>

13、;<p>　　本章將對永定縣僑育中學的綜合布線方案作出需求分析，具體分析將從用戶需求、總體需求和功能需求幾個方面展開。</p><p><b>　　2.1用戶需求分析</b></p><p>　　（1）能在現(xiàn)在和將來適應技術的發(fā)展，所有插座端口都支持數(shù)據(jù)通訊、語音通訊和多媒體通訊。</p><p>　　（2）所有接插件都是模塊化的

14、標準件，以方便將來有更大的發(fā)展時很容易地將設備驚醒擴展。</p><p>　?。?）能夠支持100M的數(shù)據(jù)傳輸，可支持以太網(wǎng)、高速以太網(wǎng)、ATM、FDDI、ISDN等網(wǎng)絡及應用</p><p>　?。?）系統(tǒng)設計保留一定的擴容量，以要求將來需求變化時很容易安置設備。</p><p>　?。?）整個綜合布線系統(tǒng)質(zhì)保15年。</p><p>　　

15、因此設計應針對不同的應用系統(tǒng)需求，構造不同的應用子網(wǎng)，采用不同的網(wǎng)絡接入技術網(wǎng)絡訪問策略。對整個網(wǎng)絡采用虛擬網(wǎng)技和交換技術，以使整個網(wǎng)絡具有更加靈活的網(wǎng)絡系統(tǒng)，為學校提供一個先進、快捷的網(wǎng)絡環(huán)境，分享國內(nèi)技術資源信息，促進學校的提高與發(fā)展。</p><p><b>　　2.2總體需求</b></p><p>　?。?）滿足主干1000Mbps,水平100Mbps交換到

16、桌面的網(wǎng)絡傳輸要求；</p><p>　?。?）主干光纖的配置冗余備份，滿足將來擴展的需要；</p><p>　?。?）滿足與電信及自身專網(wǎng)的連接；</p><p>　?。?）信息點功能可隨需要靈活調(diào)整；</p><p>　?。?）兼容不同廠家、不同品牌的網(wǎng)絡設備；</p><p><b>　　2.3功能需求

17、</b></p><p>　　本設計中的綜合布線系統(tǒng)應當能滿足下述通信需要：</p><p><b>　?。?）電話；</b></p><p><b>　　（2）計算機網(wǎng)絡；</b></p><p>　　（3）具備實現(xiàn)BAS、CAS、OAS、SCS等系統(tǒng)網(wǎng)絡集成的條件；</p>

18、;<p>　　（4）具備實現(xiàn)視頻傳輸?shù)臈l件；</p><p>　?。?）其他符合布線標準的信號、數(shù)據(jù)傳輸；性能需求：</p><p>　　（6）有服務效率、服務質(zhì)量、網(wǎng)絡吞吐率、網(wǎng)絡響應時間、數(shù)據(jù)傳輸速度、資源利用率、可靠性、性能/價格比等；</p><p>　?。?）根據(jù)本工程的特殊性，語音點和數(shù)據(jù)點使用相同的傳輸介質(zhì)，即統(tǒng)一使用超5類4對雙絞電纜，

19、以實現(xiàn)語音、數(shù)據(jù)相互備份的需要；</p><p>　　（8）對于網(wǎng)絡主干，數(shù)據(jù)通信介質(zhì)全部使用光纖，語音通信主干使用大對數(shù)電纜；光纜和大對數(shù)電纜均留有余量；</p><p>　　（9）對于其他系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳輸，可采用超5類雙絞線或?qū)Ｓ镁€纜；</p><p>　?。?0）支持目前水平100M、主干1000M的網(wǎng)絡應用，及未來擴展的需要；</p><p&

20、gt;<b>　　2.4環(huán)境需求</b></p><p>　　主要指地理分布，用戶數(shù)量及其位置，用戶之間的距離，用戶群的組織特點，還有特殊的限制（如電纜等介質(zhì)的布線是否有禁區(qū)）等；本工程中，布線主要在室內(nèi)，在工地現(xiàn)場勘測時沒有發(fā)現(xiàn)有特殊限制等。</p><p><b>　　3項目設計</b></p><p>　　本章將對永

21、定縣僑育中學的綜合布線方案作出項目設計，具體設計將從系統(tǒng)設計目標、設計原則與依據(jù)、布線結構化設計進行講訴。</p><p><b>　　3.1系統(tǒng)設計目標</b></p><p>　　建立物理上覆蓋學校教學樓與辦公樓的千兆主干校園網(wǎng)，百兆交換到桌面，使學校所有部門的網(wǎng)絡和計算機都能夠方便地連接到網(wǎng)絡；配置必要的計算機網(wǎng)絡設備、布線設備和輔料，為學校的教學、管理和研究提

22、供服務。</p><p>　　本項目的需求可概括為如下幾部分：  一個學校內(nèi)用戶眾多，對信息的安全有一定的要求，各樓層的分布情況如下： </p><p>　　（1）1號樓（圖書館）  </p><p>　　對圖書館內(nèi)各類圖書進行管理，對圖書資料進行處理。建立電子閱覽室為學生更快更好的查閱各類圖書。主要以文件傳輸、視頻

23、傳輸為主。</p><p>　?。?）綜合樓（實驗室和辦公樓）  </p><p>　　主要以校領導、財務、人事為主要用戶。主要是網(wǎng)絡中心、計算機機房、網(wǎng)絡實驗室為主。網(wǎng)絡中心負責網(wǎng)絡維護，管理，中心內(nèi)設有網(wǎng)站、電子郵箱、精品課程、FTP資源、辦公系統(tǒng)以及視頻點播等服務器。 </p><p>　　（3）2號樓、3號樓、4號樓（教學樓）&

24、lt;/p><p>　　主要是多媒體教室，各二級學院辦公室</p><p>　　3.2設計原則與設計依據(jù)</p><p>　　在網(wǎng)絡建設中，主要遵循如下一些原則進行設計工作：</p><p>　?。?）以‘滿足客戶的需求’為第一前提，適當超前，統(tǒng)一規(guī)劃；  </p><p>　　（2）先進性：選擇的產(chǎn)品

25、要技術領先期長、產(chǎn)品豐富，價格適中；具有大容量高速率,能適應多媒體應用需求，及將來發(fā)展的應用。  </p><p>　　（3）可擴展性：布線系統(tǒng)不但要能滿足現(xiàn)階段的業(yè)務需求，還要滿足將來業(yè)務增長和新技術發(fā)展的要求。  </p><p>　?。?）便于升級：計算機網(wǎng)絡技術以驚人的速度向前發(fā)展，因此系統(tǒng)的設計要便于升級。  </

26、p><p>　?。?）高可靠性：綜合布線系統(tǒng)是網(wǎng)絡應用所依賴的基礎，因此選擇的系統(tǒng)產(chǎn)品要具備較好的可靠性和抗干擾性；  </p><p>　　（6）標準化：通訊協(xié)議和接口符合國際標準，并應是今后的發(fā)展主流；    </p><p>　　（7）開放性：能容納不同廠家的設備和不同的網(wǎng)絡平臺；  

27、  </p><p>　　（8）安全性：具有保證信息不被竊、不丟失的機制；  </p><p>　?。?）實用性：系統(tǒng)拓撲結構必須要滿足實訓樓設計的各種應用要求；</p><p>　?。?0）設計、施工、運營與服務：強調(diào)以人為本的設計思想，為用戶提供安全、舒適、方便、快捷、高效、工作環(huán)境。</p><p&g

28、t;　　由于布線系統(tǒng)有很長的使用期，反復布線只會造成投資上的浪費和時間上的消耗，因此在設計時應盡量做到統(tǒng)一規(guī)劃，注重實用，適當超前，一次達到較為先進的水平；</p><p>　　總之我們將注重使用，不趕時髦，堅持開放性和標準化，利用先進成熟的網(wǎng)路技術來構建技術，穩(wěn)定可靠的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)。</p><p>　　依據(jù)這些原則，可以確定該學校的綜合布線拓撲結構應該為星型，保證綜合布線系統(tǒng)的靈活性

29、和擴展性。由于有幾棟教學樓，所以本方案設計包括綜合布線的所有子系統(tǒng)。</p><p><b>　　3.2.1設計依據(jù)</b></p><p>　　本方案設計根據(jù)甲方常規(guī)要求，并遵循以下國家相關部門制定的設計規(guī)范要求。主要包括：</p><p>　　（1）EIA/TIA-568 民用建筑線纜標準 　?。?）EIA/TIA-569 民用

30、建筑通信信道和空間標準 　?。?）EIA/TIA-607 民用建筑中通信接地標準 　　（4）GB/T 7427-87 通信光纜的一般要求 　?。?）IEEE 802.3 總線局域網(wǎng)國際標準 　?。?）TPDDI 銅線分布式資料接口局域網(wǎng)標準 　?。?）ATM 異步傳輸網(wǎng)標準 　?。?）RS232，X.21，RS422 RS485等異步和同步標準</p>

31、<p>　　3.3結構化布線系統(tǒng)</p><p>　　結構化布線劃成6個部分：工作區(qū)子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)、垂直子系統(tǒng)、</p><p>　　設備間子系統(tǒng)、建筑群子系統(tǒng)。 如圖3-1所示</p><p>　　圖3-1：各個子系統(tǒng)</p><p><b>　?、?工作區(qū)子系統(tǒng)</b></p>

32、<p>　　工作區(qū)子系統(tǒng)又稱為服務區(qū)子系統(tǒng)，它是由RJ-45跳線與信息插座所連接的設備（終端或工作站）組成。其中信息插座有墻上型、地面型、桌面型等多種類型。</p><p>　　工作區(qū)設計要考慮以下幾點：工作區(qū)內(nèi)線槽要布的合力、美觀；信息插座與電源插座應保持30cm的距離；信息插座要設計在距離地面30cm以上（與電源插座保持水平；信息插座與計算機設備的距離保持在5M范圍之內(nèi)；購買的網(wǎng)卡類型接口要與線纜

33、類型接口保持一致；所有工作區(qū)所需的信息模塊、底盒、面板的數(shù)量；所需RJ-45接頭的數(shù)量。</p><p><b>　?、?水平子系統(tǒng)設計</b></p><p>　　水平子系統(tǒng)也稱為水平干線子系統(tǒng)，它是從工作區(qū)的信息插座開始到管理間子系統(tǒng)的配線架。結構一般為星型結構，它與垂直子系統(tǒng)的區(qū)別在于：水平子系統(tǒng)總是在一個樓層上，僅與信息插座、管理間連接。在綜合布線系統(tǒng)中，水平

34、子系統(tǒng)通常由4對UTP(非屏蔽雙絞線）組成。在高帶寬應用時，可以采用光纜。水平子系統(tǒng)連接管理子系統(tǒng)至工作區(qū)，包括水平布線、信息插座、電纜終端及交換。</p><p>　　水平干線子系統(tǒng)的設計涉及到水平子系統(tǒng)的傳送介質(zhì)和部件集成，主要有4點：確定線路走向；確定線纜、槽、管的數(shù)量和類型；確定線纜的類型和長度；訂購電纜和線纜。</p><p>　　電纜的用量可以用以下公式進行計算：</p&

35、gt;<p>　　每層樓的用線量C=[0.55×（L+S)+6]×N</p><p>　　注釋：L：本樓層離管理間最遠信息點距離；S：本樓層離管理間最近信息點的距離；: 本樓層信息點的總數(shù)；0.55：備用系數(shù)；6：端接容差。</p><p>　　纜長度按每信息點平均線長55米計算，并考慮到用戶工作區(qū)跳線所需線纜用量，總共需要雙絞線15箱（305米/箱）。水

36、平線纜將干線線纜延伸到用戶工作區(qū).在本項目中設計采用的是Lucent公司8芯非屏蔽雙絞線( UTP )是符合EIA/TIA 568A標準的超五類線雙絞線1061004CSL+。它在傳輸數(shù)據(jù)時，可以在150米范圍內(nèi)具有標準10Mbps的傳輸速率，在100米內(nèi)保證155Mbps的傳輸速率。此外它也可以傳輸各種70V直流電壓及在相應的距離下傳輸10MHZ及100MHZ頻率以內(nèi)的弱電信號</p><p><b>

37、;　　⑶ 管理子系統(tǒng)設計</b></p><p>　　管理子系統(tǒng)由交聯(lián)、互聯(lián)、和I/O組成。管理間是樓層的配線間，管理子系統(tǒng)為其他子系統(tǒng)互聯(lián)提供手段，他是連接垂直干線子系統(tǒng)和水平干線子系統(tǒng)的設備，其主要設備是配線架、交換機等網(wǎng)絡設備，以及機柜和電源等。交連和互連允許將通信線路定位和重定位在建筑物的不同部分，以便能更容易的管理通信線路。I/O位于用戶工作區(qū)和其他房間或辦公室，使在移動終端設備時能夠方便的

38、進行插拔。</p><p>　　作為管理間一般有以下設備：機柜、樓層交換機、配線架、電源</p><p>　　配線架的選型和安裝:分配線間的設計，我們采用了較為集中、靈活的管理方式，充分利用配線架的容量，以達到較好的性能價格比。所有的水平及垂直UTP雙絞線均選用Lucent 48口和24口非屏蔽的配線架進行管理，使數(shù)據(jù)點可完全互補，且管理、維護靈活簡便。</p><p&

39、gt;<b>　?、?垂直干線子系統(tǒng)</b></p><p>　　垂直子系統(tǒng)也稱垂直干線子系統(tǒng)或骨干子系統(tǒng)，它提供建筑物的主干線纜，負責連接管理子系統(tǒng)到設備子系統(tǒng)的子系統(tǒng)，目前的設計中一般使用光纜。它也提供了建物垂直干線電纜的走線方式。</p><p>　　垂直干線子系統(tǒng)主要用于連接一棟大樓內(nèi)部的各配線間，提供網(wǎng)絡主干連接。</p><p>　

40、?、?設備間子系統(tǒng)設計</p><p>　　設備間子系統(tǒng)也稱設備子系統(tǒng)。設備間子系統(tǒng)由電纜、連接器和相關支撐硬件組成。它把各種公共的多種不同設備互連起來，其中包括光纜、雙絞線電纜、同軸電纜、程控交換機等。</p><p>　　在建設設備間時要注意以下幾點：室內(nèi)照明、通風良好；要安裝符合機房規(guī)范的消防系統(tǒng)；使用防火門，墻壁使用阻燃漆；進行防靜電裝修；防止電池場的干擾；設備空間應保持2.55M

41、高度的無障礙空間，門高為2.1m，寬至少為90cm，地板承重能力不低于500KG/MM。</p><p>　　設備子系統(tǒng)是整個布線系統(tǒng)的管理中心，由設備間（主配線間）中的電纜、連接器和相關支撐硬件組成，它把公共系統(tǒng)設備的各種不同設備互連起來?？紤]到中心機房機柜中的美觀及便于管理，管理區(qū)跳線我們采用訂制的兩端帶RJ-45數(shù)據(jù)線用于連接配線架與網(wǎng)絡設備。需要：兩端帶RJ-45數(shù)據(jù)線 80根</p>&l

42、t;p><b>　　⑹ 建筑群子系統(tǒng)</b></p><p>　　建筑群子系統(tǒng)又稱為園區(qū)子系統(tǒng)，它是將一個建筑物的電纜延伸到另一個建筑物的通信設備和裝置，通常是由光纜和相應設備組成，提供外部建筑物與大樓內(nèi)布線的連接點。它支持樓宇間通信所需的硬件，其中包括電纜、光纜以及防止電纜上的脈沖電壓進入建筑物的電氣保護裝置。</p><p>　　建筑群子系統(tǒng)用于連接各分散的

43、建筑物，由于部分建筑距信息中心的距離可能超過了100米（銅纜布線系統(tǒng)的最長距離為100米，粗纜可支持500米，但粗纜只能支持系統(tǒng)主干間的10M連接，五類雙絞線支持100M連接），另外考慮到現(xiàn)代網(wǎng)絡技術ATM、千兆以太網(wǎng)對網(wǎng)絡帶寬的要求（155M/622M/1000M），系統(tǒng)主干只能選擇多模光纜（多模光纜可在260米范圍內(nèi)支持1000M主干）。另外考慮到光纜主干的備份以及經(jīng)濟原因（四芯與六芯光纜價格相當），可以選擇國產(chǎn)長飛六芯多模光纜來構

44、建整個網(wǎng)絡系統(tǒng)主干。</p><p>　　實施可用于數(shù)據(jù)、影像、語音和其他信息傳輸?shù)牟糠植季€工程，使學校的住處設備能夠方便地連接到校園網(wǎng)。根據(jù)結構化布線標準和需求設計所需設備，包括線纜、配線架、模塊、機柜、輔助材料等；主要設備要求選用安普、Avaya等公司產(chǎn)品。結構化布線共有88個信息點，機柜2個。完成信息點所在位置的電腦接入校園網(wǎng)，保證部門級辦公電腦及課室電腦以100Mb/s的速率接通校園網(wǎng)布線要符合標準，講求

45、美觀大方。信息點分布見表3-1：</p><p>　　表3-1：信息點分布</p><p>　　因為網(wǎng)絡中心機房設于綜合樓3層。教學樓設分管點，交換機放于4層教師備課室。完成校園網(wǎng)網(wǎng)絡中心、辦公樓、教學樓交換機的連接工作所以拓撲圖如下圖所示：</p><p>　　圖3-2：建筑內(nèi)星型拓撲結構主干線路的物理設計</p><p>　　圖3-3：綜

46、合樓學生機房（四樓 ）</p><p><b>　　教學樓2</b></p><p><b>　　綜合樓網(wǎng)絡中心三樓</b></p><p><b>　　綜合樓辦公室</b></p><p><b>　　教學樓1</b></p><p&

47、gt;<b>　　宿舍樓群</b></p><p><b>　　教學樓3</b></p><p>　　圖3-4：校園網(wǎng)結構化綜合布線的布線設計圖</p><p><b>　　管理區(qū)或設備區(qū)</b></p><p><b>　　水平線纜</b></p&

48、gt;<p>　　L1 L2+L3<10米 L2</p><p><b>　　L3</b></p><p>　　L1:工作區(qū)設備電纜 </p><p><b>　　L2：配線架跳線</b></p>&

49、lt;p>　　L3：遠端通信設備電纜</p><p><b>　　工作區(qū)</b></p><p>　　圖3-5：水平子系統(tǒng)設計結構圖</p><p><b>　　水平電纜</b></p><p>　　L3 L2</p>

50、<p>　　L2 1配線架間跳線</p><p>　　L1 2通信設備線纜 L1</p><p><b>　　3垂直電纜</b></p><p>　　管理子系統(tǒng) 設備子系統(tǒng)

51、</p><p>　　圖3-6：管理和設備子系統(tǒng)</p><p>　　圖3-7：垂直干線子系統(tǒng)設計結構圖</p><p><b>　　3.4網(wǎng)絡方案設計</b></p><p><b>　?。?）設計要點 </b></p><p>　　根據(jù)建網(wǎng)、建庫、建隊、建制4步方式，我

52、建議校園網(wǎng)建設采用以下方案：</p><p>　　①網(wǎng)絡中心建設在綜合樓3層，教學樓設置分管點。</p><p>　?、诮ㄔO高速、穩(wěn)定和安全的網(wǎng)絡環(huán)境。采用主流的以太網(wǎng)技術核心，交換機可帶千兆三層交換模塊，二級交換機采用帶擴充槽的快速以太網(wǎng)交換機，可實現(xiàn)三層交換、百兆主干（可升級到千兆）、百兆交換到桌面。</p><p>　　③教學樓與綜合樓采用Trunk技術做鏈路

53、聚合，可達到200Mb/s的帶寬，實現(xiàn)了較高的性價比。</p><p>　?、芸筛鶕?jù)學校的應用類型，例如辦公、多媒體課室、課室、網(wǎng)絡中心等功能劃分子網(wǎng)。</p><p>　?、葸M行教師隊伍的培訓，包括網(wǎng)絡知識、相關硬件使用、多媒體軟件使用、教育資源中心等。通過培訓，逐步使教師從“使用資源”發(fā)展到“制作資源”。</p><p>　?。?）網(wǎng)絡系統(tǒng)設計綜述</p&

54、gt;<p>　　根據(jù)需求，通過使用兩個用于光端設備的BNC端口到以太端口的轉(zhuǎn)換器連接上2Mb/s的SDH，從而使?？偛颗c分部連接起來。如圖：</p><p>　　100Mb/s 光纖 G .370接口 2Mb/s 線，V3.</p><p>　　3-8：連接到校總部示意圖</p><p>　　校

55、園網(wǎng)主干主干為千兆主干，設備為CISCO的3層交換機，型號為CISCO2948G-L3。因考慮到以后多媒體數(shù)據(jù)流在網(wǎng)上的應用于及主干的冗余，因此在主干上采用千兆鏈路（100Mb/s Trunk），既可擴大主干帶寬（200Mb/s或全雙工400Mb/s）,又可以起到主干冗余作用及均衡負載。</p><p>　　主干采用超5類非屏蔽雙絞線（UTP）布線，能承載千兆帶寬，可以保證以后網(wǎng)絡的擴容與提升。</p&g

56、t;<p>　　主干所有鏈路屏蔽層全部接到信號地（主機房地網(wǎng)），防止靜電和電磁干擾，地保證數(shù)據(jù)鏈路的可靠性。</p><p><b>　　系統(tǒng)功能規(guī)劃</b></p><p>　?、俜阑饓榭紤]系統(tǒng)的安全可靠性；Cisco Secure PIX防火墻能夠提供空前的安全保護能力，它的保護機制的核心是能夠提供面向靜態(tài)連接防火墻功能的自適應安全算法（ASA）；

57、ASA可以跟蹤源和目的地址、傳輸控制協(xié)議（TCP）序列號、端口號和每個數(shù)據(jù)包的附加TCP標志。只有存在已確定連接關系的正確的連接時，訪問才被允許通過Cisco Secure PIX防火墻，而專用的 Cisco Secure PIX防火墻是為了實現(xiàn)安全、高性能的保護而專門設計</p><p>　?、赩LAN的劃分根據(jù)學校的應用類型，劃分了辦公室、電腦室、教學樓課室、網(wǎng)絡中心等子網(wǎng)。分VLAN在一定程度上可以提高網(wǎng)絡

58、的安全性，防止網(wǎng)段上無效的廣播包的傳播以及減少帶寬的占用，可以減少延遲，還可以增加網(wǎng)絡彈性，并降低成本易于管理。</p><p>　　有兩種劃分方法：靜態(tài): 基于端口劃分的VLAN；動態(tài)：基于MAC地址的VLAN。</p><p>　　本方案采用基于端口的劃分VLAN，因為基于端口的劃分VLAN配置比較簡單，便于管理。</p><p>　?、壑行慕粨Q機實現(xiàn)與總部的廣

59、域路由，實現(xiàn)本地不同VLAN之間的局域路由，實現(xiàn)對網(wǎng)絡各種數(shù)據(jù)包的QoS控制。本方案采用兩臺三層的交換機，可以實現(xiàn)鏈路的冗余，當其中的一臺出現(xiàn)問題，不會導致整個網(wǎng)絡的癱瘓，這就是網(wǎng)絡的穩(wěn)定性。還可以在三層交換機上啟用ＳＴＰ，并且為每個ＶＬＡＮ指定根網(wǎng)橋，另外一臺三層交換機為它的備份根網(wǎng)橋，當根網(wǎng)橋的鏈路斷開，數(shù)據(jù)可以通過備份根網(wǎng)橋轉(zhuǎn)發(fā)出去。在兩臺三層交換機之間配置以太網(wǎng)通道可以提高鏈路帶寬。</p><p>　　

60、④根據(jù)對該學校情況的了解，原來4間電腦室的主交換機Intel 530在使用時會出現(xiàn)流量阻塞的情況，并且無法與CISCO核心交換機做Trunk。因此，在次工程中，我們建議用S3700-28TP-SI(AC)與現(xiàn)有的Intel530交換機互換，并與核心交換機做兩路100Mb/s Trunk，使鏈路帶寬增加到200Mb/s，可滿足教學的要求。而原來的Intel530 可作為綜合樓的二級交換機使用。</p><p>　　

61、⑤網(wǎng)絡管理涉及網(wǎng)絡資源和運行的規(guī)劃、組織、監(jiān)視以及計費和控制各個方面，為了更好的定義網(wǎng)絡管理的范圍，國際標準化組織定義了網(wǎng)絡管理的5個功能，即配置管理、性能管理、故障管理、安全管理和計費管理。完成網(wǎng)絡設備基于Web的管理。將提供CISCO公司的Work200的網(wǎng)管系統(tǒng)，實現(xiàn)網(wǎng)絡的控制和管理。</p><p>　?、扌畔Ⅻc采用S3700-28TP-SI(AC)作為二級交換機。涉及4個匯聚點，一個匯聚點（MDF）設在

62、綜合樓3層中心機房（共62個信息點），一個匯聚點（IDF）設在教學樓1第二層教師辦公室（共26個信息點），還有一個匯聚點（IDF）設在教學樓2第二層的教師辦公室，最后一個在匯聚點（IDF）設在宿舍樓的第四層。信息點分布如表3-2所示：</p><p><b>　　表3-2：信息點</b></p><p>　　圖3-8：網(wǎng)絡拓撲圖</p><p>

63、;　　其中一臺中心三層連具體接圖如3-9：</p><p>　　圖3-9：校園網(wǎng)工程拓撲圖</p><p><b>　　IP地址分配策略</b></p><p><b>　　表3-3：ip分配</b></p><p>　　表3-4：設備ip地址</p><p>　　表3-5：

64、vlan劃分</p><p>　　表3-6：VLAN功能描述</p><p>　　VLNA分別在網(wǎng)管中心的CISCO WS-C4948-E核心交換機、學生機房的S3700-28TP-SI(AC)交換機 、教學樓的S3700-28TP-SI(AC)交換機、綜合樓辦公室的S3700-28TP-SI(AC)交換機;交換機都是通過超級終端進入配置狀態(tài)的。</p><p>&

65、lt;b>　　4 網(wǎng)絡設備選型</b></p><p>　　本章將對永定縣僑育中學的綜合布線方案作出設備選型，具體從核心交換機、快速交換機路由器等進行選型。</p><p>　　（1）核心交換機：核心交換機并不是交換機的一種類型，而是放在核心層（網(wǎng)絡主干部分）的交換機叫核心交換機。主要參數(shù)表4-1所示：</p><p>　　圖4-1：CISCO W

66、S-C4948-E</p><p><b>　　表4-1：主要參數(shù)</b></p><p>　?。?）交換機 ：交換（switching）是按照通信兩端傳輸信息的需要，用人工或設備自動完成的方法，把要傳輸?shù)男畔⑺偷椒弦蟮南鄳酚缮系募夹g的統(tǒng)稱。交換機根據(jù)工作位置的不同，可以分為廣域網(wǎng)交換機和局域網(wǎng)交換機。廣域的交換機（switch）就是一種在通信系統(tǒng)中完成信息交換

67、功能的設備，它應用在數(shù)據(jù)鏈路層。交換機有多個端口，每個端口都具有橋接功能，可以連接一個局域網(wǎng)或一臺高性能服務器或工作站。實際上，交換機有時被稱為多端口網(wǎng)橋。主要參數(shù)如表4-2所示：</p><p>　　圖4-2：交換機S3700-28TP-SI(AC)</p><p>　　表4-2：交換機主要參數(shù)</p><p>　　（3）路由器：又稱網(wǎng)關設備（是用于連接多個邏輯上

68、分開的網(wǎng)絡，所謂邏輯網(wǎng)絡是代表一個單獨的網(wǎng)絡或者一個子網(wǎng)。當數(shù)據(jù)從一個子網(wǎng)傳輸?shù)搅硪粋€子網(wǎng)時，可通過路由器的路由功能來完成。因此，路由器具有判斷網(wǎng)絡地址和選擇IP路徑的功能，它能在多網(wǎng)絡互聯(lián)環(huán)境中，建立靈活的連接，可用完全不同的數(shù)據(jù)分組和介質(zhì)訪問方法連接各種子網(wǎng)，路由器只接受源站或其他路由器的信息，屬網(wǎng)絡層的一種互聯(lián)設備。主要參數(shù)如表4-3：</p><p>　　圖4-3：路由器AR1220-S</p>

69、;<p>　　表4-3：路由器主要參數(shù)</p><p>　?。?）服務器：指一個管理資源并為用戶提供服務的計算機軟件，通常分為文件服務器、數(shù)據(jù)庫服務器和應用程序服務器。運行以上軟件的計算機或計算機系統(tǒng)也被稱為服務器。相對于普通PC來說，服務器在穩(wěn)定性、安全性、性能等方面都要求更高，因為CPU、芯片組、內(nèi)存、磁盤系統(tǒng)、網(wǎng)絡等硬件和普通PC有所不同。主要參數(shù)如表4-4：</p><p

70、>　　圖4-4：服務器IBM System x3650 M4(7915I51)</p><p>　　表4-4：服務器主要參數(shù)</p><p><b>　?。?）其他設備</b></p><p>　　其他設備技術要求如下</p><p><b>　　5項目實施</b></p>&l

71、t;p>　　本章將對永定縣僑育中學的綜合布線方案作出項目實施，具體從實施計劃、設備的安裝、設備的驗收等。</p><p><b>　　5.1實施計劃</b></p><p>　　當整個網(wǎng)絡系統(tǒng)到貨時，有組織、有計劃地付諸實施是保證客戶業(yè)務能按期進行的重要環(huán)節(jié)。在到貨之前，我們將根據(jù)湖南工學院實際情況制定出一整套完整的項目實施計劃書，并詳細列出項目實施每階段的內(nèi)容

72、、時間進度及所需的配合人員，這樣可以使各方盡早安排，特別是如果在發(fā)貨方面出現(xiàn)與方案建議書不一致的時候，盡早通知湖南工學院并一起商量解決對策，以致不影響項目實施計劃。我們通常按以下步驟來完成系統(tǒng)及網(wǎng)絡項目的實施：</p><p>　?。?）確定配置后，將機房條件準備告知用戶。</p><p>　　（2）為客戶展開一系列的操作培訓。</p><p>　　（3）到貨前一周

73、，與客戶一起討論系統(tǒng)實施計劃（包括驗貨、安裝、配置）。</p><p>　　（4）制定出系統(tǒng)實施計劃，盡早通知系統(tǒng)實施相關人員做好準備。</p><p>　?。?）開箱驗貨與客戶一起仔細核對裝箱單(Packing List)，看是否有缺損。如有缺損，我們會盡快查找原因，并協(xié)調(diào)各方，討論解決對策，并盡早通各客戶。</p><p>　?。?）產(chǎn)品完全由集成方資深工程師負

74、責安裝，我們會先與客戶一起再次討論方案，我們將按討論的方案進行具體的實施。</p><p>　?。?）討論網(wǎng)絡產(chǎn)品的優(yōu)化參數(shù)，根據(jù)用戶具體情況，最后確定網(wǎng)絡產(chǎn)品的各種參數(shù)，配置網(wǎng)絡產(chǎn)品參數(shù)。</p><p>　　(8)與客戶一起討論系統(tǒng)實施過程中所遇到的問題，并對系統(tǒng)實施做一總結，看是否還有遺留問題有待進一步跟進解決，制定出跟進解決的時間計劃表。</p><p>　

75、　(9)制定完整的安裝檔案，如硬件配置圖，網(wǎng)絡物理圖，網(wǎng)絡邏輯圖，數(shù)據(jù)庫參數(shù)等。</p><p>　　一個大的系統(tǒng)項目能否正常按計劃進行、項目管理是十分重要的，因此在整個項目的進行當中，項目計劃是必不可少的，我們常規(guī)的做法是：</p><p>　?。?）指定具體的技術聯(lián)絡員，經(jīng)常地到現(xiàn)場或電話與客戶保持聯(lián)系，動態(tài)了解客戶需求及項目實施中遇到的問題。</p><p>

76、　　(2)召集有關各方，定期開會，探討項目的進展情況及項目所遇到的問題。</p><p><b>　　(3)制定實施計劃</b></p><p><b>　　(4)檢查實施結果</b></p><p><b>　　(5)填寫實施報告</b></p><p>　　(6)新了解用戶

77、需求。進行新一輪項目管理計劃。</p><p><b>　　5.2安裝</b></p><p>　?。?）一般情況下，安裝步驟為：</p><p>　　（2）開箱驗貨；Packing List逐一清點所到貨物，填寫開箱檢查報告。</p><p>　?。?）完成硬件連接；網(wǎng)絡產(chǎn)品的module正確連入機體。</p&

78、gt;<p>　　（4）硬件加電，測試硬件；仔細觀察硬件指示燈，如果有硬件出錯，填寫報告。</p><p><b>　　（5）配置網(wǎng)絡；</b></p><p>　?。?）對網(wǎng)絡產(chǎn)品進行功能測試；測試網(wǎng)絡產(chǎn)品全部或局部功能是否與設計方案所述一致。</p><p><b>　?。?）填寫安裝報告</b><

79、/p><p><b>　?。?）討論遺留問</b></p><p>　　5.3系統(tǒng)網(wǎng)絡產(chǎn)品驗收、確認服務</p><p>　　本著“客戶至上”的原則，并為了保持XX公司一貫的優(yōu)良信譽，高質(zhì)量的技術服務，我們將利用技術人員在大型網(wǎng)絡建設方面的技術和經(jīng)驗，幫助用戶對生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品進行驗收，并為用戶提供全部產(chǎn)品從整個系統(tǒng)角度來考慮的確認服務。該項服務包括

80、產(chǎn)品確認、功能確認和配置確認，并提供相應的技術文檔（安裝報告、功能操作步驟、注意事項及配置文件報告、運行狀態(tài)報告等）；與此同時，在用戶的積極參與下，將相應的技術和操作要領、注意事項及管理須知等實時轉(zhuǎn)移給客戶方的技術人員，并當場解釋客戶技術人員提出的技術質(zhì)疑，從而使整個系統(tǒng)（包括產(chǎn)品和技術）完整地、平滑地移交給客戶，根據(jù)我們系統(tǒng)集成的經(jīng)驗，此項服務是對客戶培訓的一種補充，并使客戶方技術人員對其系統(tǒng)的整體了解和理解，如配置，對技術的掌握，如

81、操作和管理，有實際的感受，從而能較快、較好地投入到實際運行階段。我們的經(jīng)驗表明，這是一項行之有效的，且對用戶極為有益的服務。</p><p><b>　　（1）產(chǎn)品確認</b></p><p>　　技術人員配合銷售人員根據(jù)合同的訂貨計劃，與客戶一起驗收并確認產(chǎn)品的到貨情況，產(chǎn)品的測試及安裝，運行情況。</p><p>　　提交的報告有：產(chǎn)品驗收

82、清單及安裝報告。</p><p><b>　　（2）功能確認</b></p><p>　　根據(jù)產(chǎn)品的性能指標、功能描述等，技術人員會同客戶，結合產(chǎn)品的用途和作用，按照產(chǎn)品的操作步驟，逐一檢驗，確認該產(chǎn)品的性能和功能。</p><p>　　提交的報告有：產(chǎn)品功能確認報告，初步的操作要求及步驟，注意事項等。</p><p>

83、<b>　?。?）配置確認</b></p><p>　　結合用戶的要求，對產(chǎn)品的配置進行檢驗并形成書面報告，為用戶今后實施系統(tǒng)的優(yōu)化，系統(tǒng)的更新或發(fā)展，留下必要的備份及原始數(shù)據(jù)和參數(shù)。</p><p>　　遞交的報告有：網(wǎng)絡配置、整個系統(tǒng)目前的運行報告等。</p><p>　　XX公司提供的驗收、確認服務，按照以上的劃分，根據(jù)用戶的要求可分步進

84、行，也可綜合進行?？傊?jīng)過XX公司的這項服務，使用戶不僅能按合同驗收各產(chǎn)品，更讓用戶進一步了解了生產(chǎn)廠商產(chǎn)品的性能和功能，這不但使用戶對產(chǎn)品的技術有了深層次的了解，使用戶實際感受到了該產(chǎn)品在系統(tǒng)中的作用及功能，也使用戶對其系統(tǒng)本身有了綜合的理解,從而使整個系統(tǒng)（包括應用和人員）進入實際運行階段打下良好的基礎，而這正是我們所衷心期望的</p><p><b>　　6 參考文獻</b><

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