《猜拳小游戲》課程設計報告

1、<p><b>　　課 程 設 計</b></p><p>　項目類別：游戲設計</p><p>　設計題目：猜拳小游戲</p><p>　班 級 ：</p><p>　學 號 ：</p><p>　姓 名 ：</p><p>　校內教師：</p>

2、;<p>　企業(yè)教師：</p><p>　設計日期： 2013年12月9 日——2013年12月 20日</p><p><b>　　一、設計目標</b></p><p>　　首先是JAVA語言的初級編程。其次JAVA語言的猜拳小游戲的編程及設計。有JAVA平臺軟件eclipse的使用。并且使用軟件eclipse對猜拳小游戲進行編

3、程，設計游戲算法，實現(xiàn)游戲功能。</p><p><b>　　二、目標描述</b></p><p>　　程序總體介紹和設計要求程序使用J2SE語言編寫，使用標準JDK平臺編譯和運行。程序使用已創(chuàng)建的類，設計并實現(xiàn)一個類來玩游戲。根據(jù)游戲規(guī)則玩家將和電腦進行比賽。 </p><p>　　在這個課程設計中，我們做成了一個人機猜拳的小游戲。

4、游戲與我們平時玩的“剪刀、石頭、布”是一樣的玩法，只不過是玩家與電腦進行猜拳，并且電腦是隨機出拳的。</p><p><b>　　設計過程</b></p><p><b>　　總體設計 </b></p><p>　　3.1 程序主要功能：</p><p>　　程序總體介紹和設計要求程序使用J2S

5、E語言編寫，使用標準JDK平臺編譯和運行。程序使用已創(chuàng)建的PairOfDice類，設計并實現(xiàn)一個類來玩游戲。根據(jù)游戲規(guī)則玩家將和電腦進行比賽。</p><p>　　3.2本程序設計有一下幾點設計要求：</p><p>　　用可視化編程控件實現(xiàn)該程序。 </p><p>　　人和電腦對戰(zhàn)，你輸入石頭或剪子或布后，電腦會說“你贏了”，“你輸了”或“平”。</p&g

6、t;<p>　　在游戲結束時，要顯示你贏了多少局，電腦贏了多少局，你們平了多少局</p><p>　　3.3 用戶動作事件描述：</p><p><b>　　進行游戲</b></p><p><b>　　清零</b></p><p>　　對本次游戲的用戶和電腦數(shù)據(jù)進行清零，即重新開始游

7、戲。 </p><p>　　3.4程序中所用類說明</p><p><b>　　用戶自定義類</b></p><p>　　類名：SmallGame</p><p><b>　　作用：實例化對象</b></p><p><b>　　主要成員變量：</b

8、></p><p>　　Frame myFrm // 定義主窗體</p><p>　　TextArea myText // 定義文本編輯區(qū)</p><p>　　Button BfontOK, Bfind, Breplace, Bnext, Bcancel //定義和創(chuàng)建各按鈕

9、</p><p>　　Label Lf Lr, Ls //定義和創(chuàng)建各標簽</p><p>　　MenuBar Mbbar //定義和創(chuàng)建主菜單</p><p>　　Menu Mfile,Medit,Mformation,Mhelp //定義和創(chuàng)建主菜單中的選項<

10、/p><p>　　Toolkit toolKit</p><p>　　Clipboard myCB //剪切板對象</p><p>　　FileDialog myFDlg //定義文件對話框</p><p><b>　　主要成員方法：<

11、;/b></p><p>　　public void init() //初始化各部件菜單的定義和事件的監(jiān)聽</p><p>　　public void displayEdit ()//顯示窗體及調用Time中的schedule方法</p><p>　　public void windowClosing () //關閉窗體</p><

12、;p>　　public void save //保存文件方法</p><p>　　.內部類類名：KeyEvents</p><p>　　作用：實現(xiàn)菜單的事件的響應功能</p><p>　　繼承的父類：KeyAdapter</p><p><b>　　主要成員變量：無</b></p&

13、gt;<p>　　成員方法：actionPerformed()、keyPressed() </p><p><b>　　設計結果</b></p><p><b>　　選擇出拳</b></p><p><b>　　電腦出拳，輸贏</b></p><p><b&

14、gt;　　清除分數(shù)，重新開始</b></p><p><b>　　結論</b></p><p>　　經過一周多時間的學習我收獲不小，總結起來有如下幾點： </p><p>　　1 更進一步理解了JAVA編程的思想，體會到JAVA與其他編程語言的不同。對于這種面向對象的編程思想，使剛入門的人很快就能寫出自己的程序。

15、 </p><p>　　2 鍛煉了自己的動手和自學能力，在編程中有許多類和方法在課本中沒有學到和提及到。都是通過自己查幫助文檔，或通過網(wǎng)絡進行學習和了解到的。和別人在一起交流是一件很快了的事。 </p><p>　　3 體會到寫程序最重要的是程序思想，而不是單純的寫代碼。如何解決類之間的關聯(lián)和繼承關系，如何組織類是很關鍵的。此外對于接口和變量的私有還

16、是公有，以及參數(shù)傳遞等方面也收獲不小。</p><p><b>　　收獲與心得</b></p><p>　　這次java實訓是我人生中最大的收獲，這次實訓，讓我受益匪淺。經過一周多的實訓，我學到了很多知識，這為我接下來的學習做好鋪墊。在這一周里我通過與同學交流，逐步完成了猜拳小游戲的設計。現(xiàn)在我在一步一步的學習，制作出了猜拳小游戲，心中有一種自豪感。這是我這一周多來得

17、到的成果。 </p><p>　　猜拳小游戲的制作的完成，讓我學到了很多。在這個實訓中我在編寫代碼的時候常常出錯，經過同學的指教，才有了現(xiàn)在程序的正常運行。在編代碼的過程中我遇到了很多小麻煩，有些小問題弄得我焦皮爛愕。實訓中，有同學幫我把我的代碼一遍遍的看了一下，幫我指出好多錯誤。在這之后我也仔細認真的查過一邊，并把一些代碼記住，增加了自己的知識。現(xiàn)在才感覺自己原來也是能做好的。在實訓中我遇到很多問題：