java課程設(shè)計(jì)-校園ip查詢系統(tǒng)

上傳人：奔*** IP屬地：河北更新時(shí)間：2024-03-01 格式：docx 頁(yè)數(shù)：16 大小：663.35KB 人氣指數(shù)：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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1、　　JAVA程序設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)報(bào)告　　課題: 校園IP系統(tǒng)查詢 　　姓名： 　　學(xué) 號(hào)：

2、　　專業(yè)班級(jí)： 　　指導(dǎo)教師： 　　設(shè)計(jì)時(shí)間： 　　目錄<

3、;/p>　　一、系統(tǒng)描述2　　二、分析與設(shè)計(jì)2 　　2.1功能模塊劃分...........................2　　2.2數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)描述..........................3 <p&g

4、t;　　2.3系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔........................4　　2.4各個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)方法描述..................5 　　2.5 測(cè)試數(shù)據(jù)及期望結(jié)果.....................7 　　三、源代碼9<

5、;p>　　四、總結(jié)14 　　五、參考文獻(xiàn)15 　　一、系統(tǒng)描述：　　校園IP地址查詢系統(tǒng)采用Java語(yǔ)言和SQL語(yǔ)句結(jié)合設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)，將局域網(wǎng)內(nèi)的IP地址進(jìn)行分組歸類，用戶可以查詢局域網(wǎng)內(nèi)任一IP地址的歸屬。要進(jìn)行本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)，必須

6、對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)比較熟悉，并且應(yīng)該熟悉Java編程，而且還要熟悉利用JDBC進(jìn)行數(shù)據(jù)連接的知識(shí)。　　為了數(shù)據(jù)信息的表達(dá)和數(shù)據(jù)信息的網(wǎng)絡(luò)傳輸，這個(gè)系統(tǒng)Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，即先通過(guò)JDBC-ODBC連接，將數(shù)據(jù)從文件中讀取出來(lái)再存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中，然后GUI界面中的查詢，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，采用sql語(yǔ)句判斷數(shù)據(jù)是否存在數(shù)據(jù)庫(kù)中。　　二、分析與設(shè)

7、計(jì)：　　2.1、功能模塊劃分：　　2.1.1、把IP地址信息放在統(tǒng)一的ip.txt文件中，通過(guò)程序把文件中的數(shù)據(jù)輸入到數(shù)據(jù)庫(kù)中。　　2.1.2、校園IP地址查詢系統(tǒng)的主界面：　　校園IP地址查詢系統(tǒng)的的這界面主要包括IP地址顯示區(qū)間、IP地址輸入欄、I

8、P地址檢索信息輸出欄、“查詢”按鈕、“退出”按鈕。（對(duì)照表將有利于對(duì)照查詢地結(jié)果的正確性）　　根據(jù)實(shí)際需求設(shè)計(jì)的主界面如下圖。　　校園IP地址查詢主界面　　2.2、數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)描述：　　2..2.1、建立ip地址信息數(shù)據(jù)庫(kù)　　校園i

9、p地址查詢系統(tǒng)選用mysql作為數(shù)據(jù)庫(kù)，sqlyog為msql的可視化界面。　　2.2.2、創(chuàng)建ip地址信息庫(kù)　　（一）創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表，如下圖　?。ǘ﹦?chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)表名，如下圖　　2.3、系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)文檔：　　校園IP地址查詢系統(tǒng)要

10、求比較高的響應(yīng)速度和異構(gòu)平臺(tái)的互通，它需要實(shí)現(xiàn)如下功能：　　(1)IP信息存儲(chǔ)功能。根據(jù)輸入文本文件的IP地址信息，通過(guò)JDBC-ODBC數(shù)據(jù)庫(kù)連接實(shí)現(xiàn)對(duì)mysql數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，將IP地址信息存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。數(shù)據(jù)庫(kù)中的每一條IP地址信息由2個(gè)段：IP地址、IP地址所屬地址，并且以IP地址為索引以保證地址信息的唯一性。將IP地址存儲(chǔ)在mysql 數(shù)據(jù)庫(kù)中有利于實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)源的唯一性，也有利于IP信息數(shù)

11、據(jù)更新的簡(jiǎn)單性和高效性。IPDB類的主要作用是將IP地址寫入數(shù)據(jù)庫(kù)，它首先從文本文件中讀取IP地址段信息，然后再將這些信息寫入數(shù)據(jù)庫(kù)中保存。　　(2)IP信息查詢功能。根據(jù)GUI界面中的查詢，程序保存GUI界面輸入的IP地址，通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的連接，采用sql語(yǔ)句判斷數(shù)據(jù)輸入的IP地址是否存在數(shù)據(jù)庫(kù)中。如果存在則根據(jù)IP地址，來(lái)獲取存在數(shù)據(jù)庫(kù)中，有關(guān)這個(gè)IP地址的所屬地址信息。然后返回給GUI界面，以

12、供用戶讀取。如果不存在，則返回“所查詢的IP地址不輸入我們學(xué)校的”；這個(gè)功能主要是由IPJFrame類和MySql類實(shí)現(xiàn)，IPJFrame類主要是負(fù)責(zé)界面設(shè)計(jì)，以及顯示返回的結(jié)果，Mysql類主要是連接數(shù)據(jù)庫(kù)，實(shí)行查詢IP地址，檢索IP地址的所屬的地址信息。　　2.4、各個(gè)模塊的實(shí)現(xiàn)方法描述：　　校園IP地址查詢系統(tǒng)的的這界面主要包括IP地址顯示區(qū)間、I

13、P地址輸入欄、IP地址檢索信息輸出欄、“查詢”按鈕、“退出”按鈕。IP地址顯示區(qū)羅列出局域網(wǎng)內(nèi)所有的IP地址分段及其屬主情況、查詢地址輸入?yún)^(qū)用于輸入需要查詢的IP地址，另外還需要給查詢按鈕和退出按鈕添加相應(yīng)的事件處理邏輯。　　2.5、測(cè)試數(shù)據(jù)及期望結(jié)果：　　三、源代碼：

14、這段代碼是把IP地址的基本信息文件導(dǎo)入到數(shù)據(jù)庫(kù)中　　public void saveIPtoDB() throws Exception　　{　　toDB db = new toDB();　　bf = new BufferedReade

15、r(new FileReader("E:\\javaclass\\test4\\src\\test\\ip.txt"));　　while((s = bf.readLine()) != null)　　{　　for (int i = 0; i <

16、4; i++) 　　{　　ip[i] = " ";　　}　　int index = 0;　　StringTokenizer st =

17、new StringTokenizer(s, " ");　　while(st.hasMoreElements())　　{　　s = (String)st.nextElement();　　ip[index++] =

18、s;　　}　　ipinfo = ip[1] + " " + ip[2] + " " + ip[3];　　sql = "insert IP " + "values('" + ip[0]

19、+ "','" + ipinfo + "')";　　db.connection(sql);　　db.execute();　　}　　}</b&

20、gt;　　這段代碼是校園IP地址查詢系統(tǒng)的界面　　jLabel1.setFont(new java.awt.Font("宋體", 1, 24)); // NOI18N　　jLabel1.setText("校園IP地址查詢");　　j

21、Label2.setFont(new java.awt.Font("宋體", 1, 14)); // NOI18N　　jLabel2.setText("輸入待查詢的IP地址：");　　shuRuTextField.setFont(new java.awt.Font("宋體", 1, 14));

22、// NOI18N　　jLabel4.setIcon(new javax.swing.ImageIcon("C:\\Documents and Settings\\Administrator\\桌面\\ip.jpg")); // NOI18N　　jLabel4.setText("jLabel4");</p&g

23、t;　　jLabel5.setFont(new java.awt.Font("宋體", 1, 14)); // NOI18N　　jLabel5.setText("查詢結(jié)果：");　　xianShiTextField.setFont(new java.awt.Font("宋體"

24、;, 1, 14)); // NOI18N　　findButton.setFont(new java.awt.Font("宋體", 1, 14)); // NOI18N　　findButton.setText("查詢");　　findButton.addActionLi

25、stener(new java.awt.event.ActionListener() {　　public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {　　findButtonActionPerformed(evt);　　}</

26、b>　　});　　exitButton.setFont(new java.awt.Font("宋體", 1, 14)); // NOI18N　　exitButton.setText("退出");<

27、p>　　exitButton.addActionListener(new java.awt.event.ActionListener() {　　public void actionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {　　exitButtonActionPerformed(evt);

28、;　　}　　});　　javax.swing.GroupLayout jPanel1Layout = new javax.swing.GroupLayout(jPanel1);　　jPanel1.setLayout(

29、jPanel1Layout);　　jPanel1Layout.setHorizontalGroup(　　jPanel1Layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)　　.addGroup(jPanel1Layout.cre

30、ateSequentialGroup()　　.addGroup(jPanel1Layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)　　.addGroup(jPanel1Layout.createSequentialGroup()

31、　　.addGap(144, 144, 144)　　.addComponent(jLabel1))　　.addGroup(jPanel1Layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.TRAILING, false)　　.addGroup(

32、javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING, jPanel1Layout.createSequentialGroup()　　.addGap(37, 37, 37)　　.addComponent(jLabel3)　　.addPreferredGap(javax.swing.L

33、ayoutStyle.ComponentPlacement.RELATED, javax.swing.GroupLayout.DEFAULT_SIZE, Short.MAX_VALUE)　　.addComponent(jLabel4, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, 344, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SI

34、ZE))　　.addGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING, jPanel1Layout.createSequentialGroup()　　.addGap(60, 60, 60)　　.addGroup(jPanel1Layout.createParallel

35、Group(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING, false)　　.addGroup(jPanel1Layout.createSequentialGroup()　　.addComponent(jLabel2)　　.addPreferredGap(javax.swin

36、g.LayoutStyle.ComponentPlacement.RELATED)　　.addComponent(shuRuTextField, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, 189, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE))　　.addGroup(jPanel1L

37、ayout.createSequentialGroup()　　.addComponent(jLabel5)　　.addPreferredGap(javax.swing.LayoutStyle.ComponentPlacement.RELATED)　　.addComponent(xianShiTextField))

38、)))　　.addGroup(jPanel1Layout.createSequentialGroup()　　.addGap(91, 91, 91)　　.addComponent(findButton)　　.addGap(82, 82, 82)<

39、;p>　　.addComponent(exitButton)))　　.addContainerGap(61, Short.MAX_VALUE))　　);　　jPanel1Layout.setVerticalGroup(　　jPa

40、nel1Layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)　　.addGroup(jPanel1Layout.createSequentialGroup()　　.addContainerGap()　　.addComponent

41、(jLabel1)　　.addPreferredGap(javax.swing.LayoutStyle.ComponentPlacement.UNRELATED)　　.addGroup(jPanel1Layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.BASELINE)</p&g

42、t;　　.addComponent(jLabel2)　　.addComponent(shuRuTextField, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, javax.swing.GroupLayout.DEFAULT_SIZE, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE))

43、　　.addGroup(jPanel1Layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)　　.addGroup(jPanel1Layout.createSequentialGroup()　　.addGap(202, 202, 202)</p&g

44、t;　　.addComponent(jLabel3))　　.addGroup(jPanel1Layout.createSequentialGroup()　　.addPreferredGap(javax.swing.LayoutStyle.ComponentPlacement.RELATED)

45、　　.addGroup(jPanel1Layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.BASELINE)　　.addComponent(jLabel5)　　.addComponent(xianShiTextField, javax.swing.GroupLayout.PREFERR

46、ED_SIZE, javax.swing.GroupLayout.DEFAULT_SIZE, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE))　　.addPreferredGap(javax.swing.LayoutStyle.ComponentPlacement.RELATED)　　.addComponent(jLabe

47、l4)))　　.addGap(18, 18, 18)　　.addGroup(jPanel1Layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)　　.addComponent(exitButton)<

48、p>　　.addComponent(findButton))　　.addContainerGap(25, Short.MAX_VALUE))　　);　　javax.swing.GroupLayout layout = new javax.swing.GroupLayou

49、t(getContentPane());　　getContentPane().setLayout(layout);　　layout.setHorizontalGroup(　　layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)&

50、lt;/p>　　.addComponent(jPanel1, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE, javax.swing.GroupLayout.DEFAULT_SIZE, javax.swing.GroupLayout.PREFERRED_SIZE)　　);&l

51、t;p>　　layout.setVerticalGroup(　　layout.createParallelGroup(javax.swing.GroupLayout.Alignment.LEADING)　　.addComponent(jPanel1, javax.swing.GroupLayout.DEFAULT_SIZE, javax.swing

52、.GroupLayout.DEFAULT_SIZE, Short.MAX_VALUE)　　);　　pack();　　}　　private void findB

53、uttonActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {　　shuChu = "";　　xianShiTextField.setText("");　　String strIP = shuRuTextField.getTex

54、t();　　if (strIP.length() == 0)　　{　　shuChu = "請(qǐng)輸入待查詢的IP地址！";　　shuRuTextField.setText(shuChu);<

55、;p>　　return;　　}　　else 　　{　　int r=0;

56、;　　r=strIP.indexOf("."); 　　if(r>2)　　{　　shuChu = new MySql().mySelect(strIP);<

57、/p>　　xianShiTextField.setText(shuChu);　　}　　else　　{　　shuChu = &quo

58、t;你查詢的IP不合法！";　　shuRuTextField.setText(shuChu);　　}　　}　　}<p

59、>　　private void exitButtonActionPerformed(java.awt.event.ActionEvent evt) {　　System.exit(0);　　}　　這段代碼是實(shí)現(xiàn)查詢功能的　　pub

60、lic String mySelect(String select_value) 　　{ 　　String sql = "select * from ip " + "where ip = '" + select_value + "'

61、;"; 　　toDB db = new toDB();　　db.connection(sql);　　try　　{　　rs = db.e

62、xecuteQuery();　　while (rs.next())　　{　　ipinfo = rs.getString("info");　　} &l

63、t;p>　　if(ipinfo == null)　　{　　result = "您查詢?cè)贗P地址不是我們學(xué)校的";　　}　　else&

64、lt;/p>　　{　　result = ipinfo;　　}　　}　　catch (Exception e)

65、　　{　　e.printStackTrace();　　}　　return result;　　}

66、　　四、總結(jié)：　　通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我受益匪淺。拿到這個(gè)課題時(shí)我們剛開(kāi)始時(shí)就覺(jué)得不是很容易，但是當(dāng)我們仔細(xì)的分析后我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是很難。首先就明確每一個(gè)人得任務(wù)，然后再分工。我是負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)，剛開(kāi)始我只是按照一定的順序和一定的規(guī)律構(gòu)造出一系列的IP地址，其中包括了我們學(xué)校的全部地方。請(qǐng)老師幫我們檢查后發(fā)現(xiàn)，我們的IP有一些是不合法的，這是我們又到網(wǎng)上查

67、了一些關(guān)于IP地址相關(guān)的知識(shí)，更深刻的認(rèn)識(shí)了IP地構(gòu)造，以及原理，更正了數(shù)據(jù)后，又將數(shù)據(jù)分了類制造了一張表，便于數(shù)據(jù)查詢時(shí)的核對(duì)。我很佩服我們小組的另外幾位成員，他們完成了任務(wù)的關(guān)鍵部分。奇思構(gòu)想，完成那些函數(shù)，那些功能，巧妙的利用函數(shù)與JDBC將數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫(kù)連接起來(lái)，將數(shù)據(jù)與程序連接起來(lái)。同時(shí)也讓我覺(jué)得其實(shí)團(tuán)結(jié)就是力量，使我也懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，懂得成員之間的合作與交流。一個(gè)大的工程不管有多復(fù)雜，但是只要你有信心，有勇氣去將它分解成一個(gè)

68、一個(gè)的小的項(xiàng)目，那個(gè)工程也就迎刃而解了。這正是我們今后將要面對(duì)的，也是要解決的，這一次課程設(shè)計(jì)業(yè)是一次不錯(cuò)的歷練。　　五、參考文獻(xiàn)：　　[1].黃曉明.課程設(shè)計(jì)案例精編（第二版）.中國(guó)水利水電出版社，2007　　[2].邱加永.jsp基礎(chǔ)與案例開(kāi)發(fā)詳解.清華大學(xué)出版社，200

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