手機通信錄管理系統(tǒng)課程設(shè)計

1、<p><b>　　信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院</b></p><p>　　程序設(shè)計基礎(chǔ)課程設(shè)計報告</p><p>　　題目名稱： 手機通信錄管理系統(tǒng) </p><p>　　學(xué)生姓名： 陶鑫 </p><p>　　學(xué) 號: 2011508035

2、 </p><p>　　專業(yè)班級： 11級計科2班 </p><p>　　指導(dǎo)教師： 高攀 </p><p>　　2012年 7 月 4 日</p><p>　　1 課程設(shè)計題目與要求3</p><p><b>

3、　　1.1設(shè)計題目3</b></p><p><b>　　1.2設(shè)計要求3</b></p><p><b>　　2 總體設(shè)計5</b></p><p><b>　　3 詳細設(shè)計5</b></p><p>　　3.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計5</p>&l

4、t;p>　　3.2主模塊設(shè)計6</p><p><b>　　4、運行結(jié)果16</b></p><p><b>　　4.1主頁面16</b></p><p>　　4.2各功能運行結(jié)果17</p><p>　　4.2.1.拔號功能17</p><p>　　4.2.

5、2.查找功能17</p><p>　　4.2.3.刪除功能18</p><p>　　4.2.4添加功能19</p><p>　　4.2.5.修改功能20</p><p>　　4.2.6.退出20</p><p><b>　　參考文獻21</b></p><p>

6、　　1 課程設(shè)計題目與要求</p><p><b>　　1.1設(shè)計題目</b></p><p><b>　　手機通訊錄管理系統(tǒng)</b></p><p><b>　　1.2設(shè)計要求</b></p><p>　　1．問題描述（功能要求）：</p><p>　

7、　設(shè)計出模擬手機通信錄管理系統(tǒng)，實現(xiàn)對手機中的通信錄進行管理。</p><p><b>　　功能要求：</b></p><p>　?。?）查看功能：選擇此功能時，列出下列三類選擇。</p><p>　　A 辦公類 B 個人類 C 商務(wù)類 ，當選中某類時，顯示出此類所有數(shù)據(jù)中的姓名和電話號碼）</p><p>　　（

8、2）增加功能：能錄入新數(shù)據(jù)（一個結(jié)點包括：姓名、電話號碼、分類（可選項有：A 辦公類 B 個人類 C 商務(wù)類）、電子郵件）。例如</p><p>　　楊春 13589664454 商務(wù)類 Chuny@126.C++om</p><p>　　當錄入了重復(fù)的姓名和電話號碼時，則提示數(shù)據(jù)錄入重復(fù)并取消錄入；當通信錄中超過15條信息時，存儲空間已滿，不能再錄入新數(shù)據(jù)；錄入的新數(shù)據(jù)能按

9、遞增的順序自動進行條目編號。</p><p>　?。?）拔號功能：能顯示出通信錄中所有人的姓名，當選中某個姓名時，屏幕上模擬打字機的效果依次顯示出此人的電話號碼中的各個數(shù)字，并伴隨相應(yīng)的拔號聲音。</p><p>　?。?）修改功能：選中某個人的姓名時，可對此人的相應(yīng)數(shù)據(jù)進行修改</p><p>　?。?）刪除功能：選中某個人的姓名時，可對此人的相應(yīng)數(shù)據(jù)進行刪除，并

10、自動調(diào)整后續(xù)條目的編號</p><p>　　2.問題的解決方案：</p><p>　　根據(jù)系統(tǒng)功能要求，可以將問題解決分為以下步驟：</p><p>　　分析系統(tǒng)中的各個實體之間的關(guān)系及其屬性和行為；</p><p>　　根據(jù)問題描述，設(shè)計系統(tǒng)的層次；</p><p>　　完成類層次中各個類的描述（包括屬性和方法）；&

11、lt;/p><p>　　完成類中各個成員函數(shù)的定義；</p><p>　　完成系統(tǒng)的應(yīng)用模塊；</p><p><b>　　功能調(diào)試；</b></p><p>　　完成系統(tǒng)總結(jié)報告以及系統(tǒng)使用說明書。</p><p><b>　　3．其它要求：</b></p>&l

12、t;p>　?。?） 只能使用C/C++語言，源程序要有適當?shù)淖⑨?，使程序容易閱讀</p><p>　?。?） 至少采用文本菜單界面（如果能采用圖形菜單界面更好）</p><p>　?。?） 建議使用結(jié)構(gòu)和鏈表等數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)</p><p>　　（4） 學(xué)生可自動增加新功能模塊（視情況可另加分）</p><p><b>　　2 總體

13、設(shè)計</b></p><p>　　Main( )函數(shù)：從文件中讀取數(shù)據(jù)，輸出手機通訊錄管理系統(tǒng)界面</p><p>　　Run( )函數(shù);輸出菜單項，負責(zé)調(diào)用個功能函數(shù)</p><p>　　Dail( ),lookfor( ),add(),del( ),modify( ),save(),函數(shù)等分別負責(zé)撥號，查找，添加，刪除，修改，保存等功能，各函數(shù)間調(diào)用

14、，實現(xiàn)所需功能。</p><p><b>　　圖1</b></p><p>　　為設(shè)計的總體結(jié)構(gòu)，顯示的各函數(shù)間的關(guān)系。</p><p><b>　　3 詳細設(shè)計</b></p><p><b>　　3.1數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計</b></p><p>　　本程序

15、主要使用了結(jié)構(gòu)體類型，定義了16個結(jié)構(gòu)體數(shù)組，其中最后一個盛放空指針，適合表現(xiàn)手機通訊錄中聯(lián)系人的一些基本性質(zhì)，并且使用了鏈表，可以方便的存取，修改，查看數(shù)據(jù)等。</p><p>　　struct person</p><p><b>　　{</b></p><p>　　string name;

16、 </p><p>　　string number; </p><p>　　string group; </p><p>　　string email;

17、 </p><p>　　struct person *next；};</p><p><b>　　3.2主模塊設(shè)計</b></p><p>　　Link（）函數(shù)：負責(zé)建立鏈表</p><p><b>　　N</b>&

18、lt;/p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　圖2</b></p><p>　　圖2將結(jié)構(gòu)體數(shù)組首地址傳給鏈表頭指針，將個各聯(lián)系

19、人相連。</p><p>　　Show（） 函數(shù):顯示手機通訊錄人員信息 </p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　圖3</b></p><p>　　Minu()函數(shù)：顯示各項功能，調(diào)用相關(guān)函數(shù)完成相關(guān)功能</p><p>　　12345

20、 6 </p><p><b>　　圖4</b></p><p>　　圖4顯示菜單函數(shù)可以顯示選擇1、2、3、4、5、6時分別所執(zhí)行的操作</p><p>　　Lookfor（）函數(shù)：負責(zé)查找信息功能</p><p><b>　　圖5</b></p><p&g

21、t;　　圖5顯示選擇1、2、3、4時分別按姓名，號碼，類別，郵箱查找，當選3時又可分為A 辦公類B 個人類 C 商務(wù)類查找</p><p>　　Dial（）函數(shù)：負責(zé)撥號功能</p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　圖6&

22、lt;/b></p><p>　　圖6顯示當撥號時選擇各聯(lián)系人代號可撥號</p><p>　　Add( )函數(shù)：負責(zé)添加功能</p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　Y</b>&l

23、t;/p><p><b>　　圖7</b></p><p>　　圖7顯示的是添加聯(lián)系人時，當聯(lián)系人已有15人時顯示通訊錄已滿，當不滿時，依次將鏈表中成員后移一個，將新添加聯(lián)系人插入到最前面。</p><p>　　Del（）函數(shù)：負責(zé)刪除功能</p><p><b>　　圖8</b></p>

24、<p>　　圖8顯示可按圖示的類別刪除聯(lián)系人信息</p><p>　　modify( )函數(shù)：負責(zé)修改聯(lián)系人信息</p><p><b>　　Y</b></p><p><b>　　N</b></p><p><b>　　N</b></p><p

25、><b>　　Y</b></p><p><b>　　圖9</b></p><p>　　圖9顯示首先選擇修改方式，通過一個循環(huán)結(jié)構(gòu)函數(shù)看有無重復(fù)的，若有重復(fù)則顯示出錯，否則找到相應(yīng)位置進行修改。</p><p><b>　　4、運行結(jié)果</b></p><p><b

26、>　　4.1主頁面</b></p><p><b>　　圖10</b></p><p>　　4.2各功能運行結(jié)果</p><p>　　4.2.1.拔號功能</p><p><b>　　圖11</b></p><p>　　4.2.2.查找功能</p>

27、;<p><b>　　圖12</b></p><p>　　4.2.3.刪除功能</p><p><b>　　圖13</b></p><p><b>　　4.2.4添加功能</b></p><p><b>　　圖14</b></p>

28、<p>　　4.2.5.修改功能</p><p><b>　　圖15</b></p><p><b>　　4.2.6.退出</b></p><p><b>　　圖16</b></p><p><b>　　5 課程設(shè)計總結(jié)</b></p&

29、gt;<p>　　通過此次課程設(shè)計，我認識到了自己有太多的不足，原來自己掌握的知識太不系統(tǒng)，平時做課后題還以為c++沒什么，但真讓自己做一個課題困難是那么大，開始自己毫無思路，不過還好通過查閱資料，和自己的堅持終于完成了指定的功能，不過這個設(shè)計還存在許多不足，通過此次課程設(shè)計，我感到自己的動手能力得到了極大地提高，另外，我也對做c++課題產(chǎn)生了極大地興趣，我要在暑假中自己嘗試多編寫程序，不斷提高自己。</p>

30、<p>　　參考文獻 </p><p>　　譚浩強 編著《C++ 程序設(shè)計》 清華大學(xué)出版社</p><p>　　鄭莉 等編著《C++語言程序設(shè)計（第三版）學(xué)生用書》北京：清華大學(xué)出版社</p><p>　　范輝 等編著《Visual C