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文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 數(shù)電課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)</b></p><p><b> 題目:九路搶答器</b></p><p><b> 一、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求</b></p><p> 設(shè)計(jì)一九路搶答器,達(dá)到以下功能:</p><p> ?。?)搶答器同時(shí)供9名選手或8個(gè)代表
2、隊(duì)比賽,分別用9個(gè)按鈕S1 ~ S9表示。 (2)設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)清零控制開(kāi)關(guān)S,該開(kāi)關(guān)由主持人控制。 (3)搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕,鎖存相應(yīng)的編號(hào),揚(yáng)聲蜂鳴器發(fā)出聲響提示,并在G七段數(shù)碼管上顯示選手號(hào)碼。選手搶答實(shí)行優(yōu)先鎖存,優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保持到主持人將系統(tǒng)清除為止。</p><p><b> 二、方案設(shè)計(jì)與論證</b></p><p>
3、 1、初步設(shè)想設(shè)計(jì)這個(gè)電路要求適應(yīng)以下的情況:</p><p> ?。?)搶答器同時(shí)供9名選手或9個(gè)代表隊(duì)比賽,分別用8個(gè)按鈕S1~S9表示。(2)設(shè)置一個(gè)系統(tǒng)清零開(kāi)關(guān)S,該開(kāi)關(guān)由主持人控制。(3)搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕,鎖存相應(yīng)的編號(hào),并在</p><p> LED數(shù)碼管上顯示,同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出報(bào)警聲響提示。選手搶答實(shí)行優(yōu)先鎖存,優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保持到主持
4、人將系統(tǒng)清除為止。</p><p> 2、設(shè)計(jì)思路和方案 基于這個(gè)設(shè)計(jì)的上述要求,根據(jù)功能要求,我們須設(shè)計(jì)有搶答電路、譯碼顯示電路、主持人控制電路、報(bào)警電路。各個(gè)電路都有其自己的功能: (1) 控制電路必須做到:主持人將開(kāi)關(guān)撥到"清除"狀態(tài),顯示管顯示00</p><p> (2) 搶答電路必須做到:選手在主持人說(shuō)搶答時(shí),實(shí)現(xiàn):優(yōu)先判斷、編號(hào)鎖存、編號(hào)顯
5、示、揚(yáng)聲器提示。 (3) 警報(bào)電路的作用在于收到信號(hào)后發(fā)出警報(bào)。 (4) 譯碼顯示電路的任務(wù)是"翻譯"二進(jìn)制編碼并在數(shù)碼管上顯示。 各個(gè)部分分工合作,要互相配合,每一個(gè)部分都對(duì)其他部分產(chǎn)生影響缺一不可,在設(shè)計(jì)電路時(shí)應(yīng)注意對(duì)其他電路的影響,要符合其他電路的要求。圖1是九路搶答器的方框圖。</p><p><b> 圖1</b></p><p
6、><b> 3、具體方案</b></p><p> 方案一:如圖2所示,用八路搶答器為例,其工作原理為: 通過(guò)8個(gè)按鈕代表8個(gè)選手,用74LS48進(jìn)行優(yōu)先編碼,然后用RS鎖存器構(gòu)成鎖存電路,再用74LS48進(jìn)行譯碼,最后用七段顯示管來(lái)顯示。</p><p><b> 圖2</b></p><p> 方案二:通
7、過(guò)九個(gè)按鈕開(kāi)關(guān)代表九個(gè)選手,用二極管來(lái)進(jìn)行編碼,然后通過(guò)CD4511構(gòu)成譯碼電路,用三極管和二極管組成鎖存電路,用蜂鳴器報(bào)警,最好用七段顯示管用來(lái)顯示搶答者的編號(hào)。</p><p> 雖然兩種方案都可以達(dá)到效果,可是第一種的電路更復(fù)雜,給焊接增添了難度,而且所用器件更多,花費(fèi)也更大,綜合以上因素,選用第二種方案。</p><p> 三、 實(shí)驗(yàn)的原理與電路:</p><
8、;p><b> 1、單元電路設(shè)計(jì)</b></p><p> ?。?)、搶答編碼電路,如圖3所示,</p><p><b> \</b></p><p><b> 圖3</b></p><p> 具體的編碼情況如下表1所示,編號(hào)分別代表九個(gè)人按下去之后的編碼情況:&
9、lt;/p><p><b> 表1</b></p><p> ?。?)報(bào)警電路 如圖4所示,用三極管驅(qū)動(dòng)蜂鳴器進(jìn)行報(bào)警圖4</p><p><b> 圖4</b></p><p> (3)清零電路,用一個(gè)開(kāi)關(guān)接到CD4511的4腳BI消隱功能,另一端接到地,為當(dāng)正常顯示時(shí)給高電平,若要清零,則按
10、下開(kāi)關(guān),接到低電平上。</p><p><b> ?。?)鎖存電路</b></p><p> 如圖5所示:譯碼器的鎖存電路由三極管和二極管組成, 當(dāng)5腳LE為高電平,此時(shí)有鎖存作用。</p><p><b> 圖5</b></p><p> (5)譯碼顯示電路,如圖6所示:</p>
11、<p><b> 圖6</b></p><p><b> 四、總的原理圖</b></p><p> 五、 儀器:1. 集成電路:CD4511一個(gè)2. 電阻: 10K六個(gè),300歐姆七個(gè),2.2千歐姆一個(gè),100千歐姆一個(gè)</p><p> 3. 電容 :47uF一個(gè),</p><
12、;p> 4. 三極管: 兩個(gè)9014</p><p> 5.二極管:17個(gè)1N4148</p><p> 6. 其它:按鍵開(kāi)關(guān)10個(gè),共陰極數(shù)碼顯示器1只,16腳底座一個(gè),電路板一塊,蜂鳴器一個(gè)六、調(diào)試</p><p> 將9V與地接好后,蜂鳴器一直叫,按按鍵開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)7、8、9不能鎖存,后來(lái)就去檢查電路,將檢查出來(lái)的錯(cuò)誤全都改正好,然后再繼續(xù)調(diào)試,發(fā)現(xiàn)
13、還有一個(gè)錯(cuò)誤,8始終鎖存不了,到后來(lái)實(shí)在沒(méi)有辦法,再悍了一個(gè),按正常方式接好電路圖,按下任意開(kāi)關(guān)后,再按其他的都不會(huì)顯示,蜂鳴器會(huì)正常報(bào)警,按下清零按鈕后,可以正常清零,調(diào)試成功‘</p><p> 七、 設(shè)計(jì)心得與體會(huì):</p><p> 平常看電視的時(shí)候也會(huì)看到選手在搶答的時(shí)候,在主持人說(shuō)開(kāi)始搶答的時(shí)候,誰(shuí)按開(kāi)關(guān)最大,就會(huì)顯示是哪個(gè)選手搶到,覺(jué)得很新鮮。</p>&l
14、t;p> 現(xiàn)在輪到我自己來(lái)做還是有些興奮的,但腦袋里沒(méi)什么想法,不知道該怎樣完成這個(gè)設(shè)計(jì),后來(lái)在xx老師的講解下,雛形已經(jīng)出來(lái),然后開(kāi)始畫(huà)圖,接著就興奮的開(kāi)始悍電路板啦!到后來(lái)確是苦不堪言?。∫?yàn)闆](méi)有布線(xiàn),之前在腦子里放好的線(xiàn)路安排不適合這個(gè)中等的板子,有什么辦法呢?只能硬著頭皮做下去,到后來(lái)飛了很多線(xiàn),可結(jié)果是色香味皆不俱全?。『返碾y看就罷啦,當(dāng)我把9V和地接好的時(shí)候,按了幾個(gè)開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)只有7、8、9這三個(gè)數(shù)可以鎖存,然后蜂鳴
15、器一直會(huì)叫,看到這番景象,知道肯定有地方悍錯(cuò)啦!后來(lái)通過(guò)不屑的檢查電路,蜂鳴器會(huì)正常的報(bào)警啦!可遺憾的是,唯獨(dú)一個(gè)8始終鎖存不了啊!急得我像熱鍋上的螞蟻一樣,可是就算是到最后,還是這樣,眼看截止日期快到啦!最終決定重新悍一個(gè),因?yàn)槲矣X(jué)得檢查的時(shí)間比悍的時(shí)間更長(zhǎng)!這次沒(méi)有匆忙的就焊上去,而是先布好線(xiàn)。再可能是一回生,二回熟吧!悍的非常順利,而且悍的也算漂亮,這次可不敢先高興,希望越大,失望也越大,拿著板子去實(shí)驗(yàn)室調(diào)試去啦!皇天不負(fù)有心人,
16、一次性完成,心里有點(diǎn)小喜。最后就把作品給叫啦!</p><p> 覺(jué)得自己不光完成了任務(wù),而且學(xué)到了很多東西,有時(shí)覺(jué)得自己毛毛躁躁的,不會(huì)事先做好準(zhǔn)備,就像布線(xiàn)吧!就因?yàn)槟X子里有點(diǎn)模型,就急著動(dòng)手,結(jié)果當(dāng)然是不如人意的。特別是在做事情的時(shí)候,一定要仔細(xì)認(rèn)真,想悍錯(cuò)這樣的事情應(yīng)該盡量避免。在這過(guò)程中也學(xué)到一些器件的判別,像共陰共陽(yáng)的數(shù)碼顯示管如何判別,按鍵開(kāi)關(guān)的使用。也讓我明白了要多看書(shū),學(xué)會(huì)查找資料,怎樣把別人
17、的東西變成自己的??傊且粋€(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,當(dāng)然也要感謝老師對(duì)我的幫助。</p><p><b> 七、 參考文獻(xiàn):</b></p><p> 1、康華光.電子技術(shù)基礎(chǔ).數(shù)字部分(第四版).高等教育出版社.2003.3</p><p> 2、李海.74系列芯片手冊(cè).重慶大學(xué)出版社.1999.9</p><p> 3、
18、謝自美.電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試.華中理工大學(xué)出版社.2003.</p><p> 4、張慶雙.電子元器件的選用與檢測(cè).機(jī)械工業(yè)出版社.2003.</p><p> 5、呂思忠.數(shù)子電路實(shí)驗(yàn)與課程設(shè)計(jì).哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社.2001.</p><p> 6、陳大欽.電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn).北京,高等教育出版社.2003.47、閻石.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ).北京,高等教育
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