電子技術(shù)課程設(shè)計---籃球比賽24秒倒計時器

1、<p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　摘要2</b></p><p><b>　　關(guān)鍵詞2</b></p><p>　　1設(shè)計任務與要求[1] [2] [3] [4]3</p><p>　　1.1設(shè)計任務3</p>&

2、lt;p>　　1.2設(shè)計要求3</p><p>　　1.3技術(shù)指標3</p><p>　　1.4題目評析4</p><p>　　1.5設(shè)計意義4</p><p>　　2方案論證與實現(xiàn)5</p><p>　　2.1方案論證5</p><p>　　2.2方案實現(xiàn)[1]

3、 [3] [4]5</p><p>　　3Mutisim電路仿真[1] [4] [5] [6]10</p><p>　　3.1Mutisim仿真電路的組成10</p><p>　　3.2仿真分析10</p><p>　　3.3仿真分析總結(jié)11</p><p>　　4系統(tǒng)的調(diào)試組裝12</p&

4、gt;<p>　　4.1SCH元件庫及PCB元件庫[1] [2] [7] [8] [9] [10]12</p><p>　　4.2繪制電路原理圖[7] [8] [9] [10]16</p><p>　　4.3原理圖規(guī)則檢查及報表[8] [9]16</p><p>　　4.4輸出元件清單[8]16</p><p>

5、　　4.5PCB電路板設(shè)計[7] [8] [9]19</p><p>　　4.6PCB電路板設(shè)計常見問題和常用技巧[7]21</p><p>　　5面包板實物圖23</p><p>　　6 實驗總結(jié)25</p><p>　　7 心得體會26</p><p>　　8 參考文獻27</p

6、><p>　　摘要：隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展，社會步入了信息時代，人們的生活水平在逐步提高， 因而對電子產(chǎn)品提出了更高的要求。 籃球競賽24秒倒計時器可用于籃球比賽中對球員持球時間24秒限制，不僅能進行時間追蹤，還具有直接清零、啟動、暫停、連續(xù)以及光電報警功能，同時采用七段數(shù)碼管[1]來顯示時間，可以方便的實現(xiàn)斷點計時功能，當計時器遞減到零時，會發(fā)出報警信號。在社會生活中也具有廣泛的應用價值。計時器在許多領(lǐng)域均有普遍的

7、應用，籃球比賽中除了有總計時倒計時外，為了加快比賽節(jié)奏，新的規(guī)則還要求進攻方在24秒內(nèi)有一次投籃動作，否則視為違例。本設(shè)計題目的“籃球比賽24秒倒計時器”從數(shù)字電路角度討論，實際上就是一個二十四進制遞減的計數(shù)器，其中，秒脈沖產(chǎn)生電路由555定時器[1]和外接元件R1、R2、C構(gòu)成多諧振蕩器，計數(shù)器由兩片74LS192同步十進制可逆計數(shù)器[1]構(gòu)成，譯碼及顯示電路由譯碼驅(qū)動器74LS48和七段共陰數(shù)碼管組成,光報警電路由發(fā)光二極管組成[2

8、]。通過multisim軟件仿真驗證了電路的功能，運用protel軟件對電路進行封裝、布線和鋪銅制成電路板。</p><p>　　關(guān)鍵詞：秒脈沖發(fā)生器 計數(shù)器 發(fā)光二極管 七段共陰數(shù)碼管 封裝 電路板</p><p>　　設(shè)計任務與要求[1] [2] [3] [4]</p><p><b>　　設(shè)計任務</b></p>&

9、lt;p>　　設(shè)計一個籃球比賽24秒倒計時器的電路，此電路能完成一次籃球進攻的24秒倒計時功能，當計時結(jié)束自動恢復為24秒計時的初始狀態(tài)。另外，此倒計時器能夠手動復位、啟動計數(shù)、暫停/繼續(xù)計數(shù)、計數(shù)為零的光報警等功能。</p><p><b>　　設(shè)計要求</b></p><p>　　1、能完成精確的24秒倒計時功能。</p><p>　

10、　2、完成計數(shù)器的復位、啟動計數(shù)、暫停/繼續(xù)計數(shù)、聲光報警等功能。</p><p>　　3、能顯示任意時刻的剩余時間。</p><p><b>　　技術(shù)指標</b></p><p>　　開關(guān)A：啟動開關(guān)。A處于高電平時，當計數(shù)器遞減計數(shù)到零時，控制電路發(fā)出聲、光報警信號，計數(shù)器保持“24”狀態(tài)不變，處于等待狀態(tài)；當A處于低電平時，計數(shù)器開始計數(shù)

11、。</p><p>　　開關(guān)B：暫停開關(guān)。當“暫停/連續(xù)”開關(guān)處于“暫?！保ㄩ_關(guān)B接低電平）時，計數(shù)器暫停計數(shù)，顯示器保持不變；當此開關(guān)處于“連續(xù)”（開關(guān)B接高電平）時，計數(shù)器繼續(xù)累計計數(shù)。</p><p>　　開關(guān)C：手動復位開關(guān)。當開關(guān)C接低電平，不管計數(shù)器工作于什么狀態(tài)，計數(shù)器立即復位到預置數(shù)值，即“24”；當開關(guān)C接高電平時，計數(shù)器從24開始計數(shù)。</p><p

12、>　　LED燈：當24秒倒計時器時間有24倒計時至00時刻，24秒倒計時器停止計時，LED燈亮，開始光報警。</p><p><b>　　題目評析</b></p><p>　　此題目的重點在于開關(guān)A能夠啟動24秒倒計時器，開關(guān)B能夠隨時暫停24秒倒計時器，開關(guān)C能夠?qū)崿F(xiàn)手動復位，LED燈實現(xiàn)光報警，24秒倒計時器的計時準確性。</p><p&

13、gt;　　此設(shè)計題目的難點在于二十四進制遞減計數(shù)器的實現(xiàn)及秒脈沖發(fā)生器的實現(xiàn)。</p><p><b>　　設(shè)計意義</b></p><p>　　隨著信息時代的到來，電子技術(shù)在社會生活中發(fā)揮這越來越重要的作用，運用模電和數(shù)電知識設(shè)計的電子產(chǎn)品成為社會生活中不可缺少的一部分，特別是在各種競技運 動中，定時器成為檢驗運動員成績的一個重要工具。例如，在籃球比賽中，規(guī)定了球員

14、 的持球時間不能超24秒，否則就犯規(guī)了。此次設(shè)計的“籃球競賽24秒計時器”就可用 于籃球比賽中，用于對球員持球時24秒限制。一旦球員的持球時間超過24 秒，它就自動報警從而判定此球員的犯規(guī)。</p><p><b>　　方案論證與實現(xiàn)</b></p><p><b>　　方案論證</b></p><p>　　經(jīng)過對電路功能

15、的分析，整個24秒倒計時電路可由秒脈沖信號發(fā)生器、計數(shù)器、譯碼器、顯示電路、報警電路和輔助控制電路組成，如圖2.1.1所示。</p><p>　　圖2.1.1 籃球比賽24秒倒計時器方框圖</p><p>　　方案實現(xiàn)[1] [3] [4]</p><p><b>　　1、秒脈沖發(fā)生器</b></p><p>　　秒脈

16、沖產(chǎn)生電路，由555定時器和外接元件R1、R2、C等構(gòu)成多諧振蕩器。圖2.2.1：其中R1相當一個定時電阻決定C的放電的持續(xù)時間，起始時，電容C上電壓VC因放電而下降，當其值低于下閾值1/3VCC時定時器被觸發(fā)端觸，輸轉(zhuǎn)換為高電平，釋放電晶體管截止。電容C開始充電，以（R１＋R2）C的常數(shù)趨向VCC。當電容上電壓VC上升到上閾值2/3VCC時，輸出又轉(zhuǎn)換為低電平，并使放電晶體管導電。電容C又重新通過R1和放電晶體管放電，近似以R2C的時

17、常數(shù)趨向于零。當電容C上電壓下降到1/3VCC時，開始新的循環(huán)。如此反復，定時器連續(xù)震蕩，在輸出端產(chǎn)生矩形脈沖在電容C上形成近似鋸齒波的波形。</p><p>　　根據(jù)上述分析，利用電路暫態(tài)分析的三要素法，得電容C充電的電壓表為</p><p>　　VC=1/3VCC+2/3VCC（1-e-t/τ） （2.1）</p><p>

18、　?。?.1）式中， τ =(R1+R2)C （2.2）</p><p>　　t=tpH時VC =VCC ，充電結(jié)束。即：</p><p>　　VC=2/3VCC=1/3VCC+2/3VCC（1-e-t/(R1＋R2)C) （2.3）</p><p>　?。?.3

19、）從上式中可求得 </p><p>　　tpH = ln2 (R1+R2)C = 0.7(R1+R2)C = 0.7(R1+R2)C （2.4）</p><p>　　同理可求得C放電的電壓表示為 </p><p>　　VC=2/3VCC e-t/ R2C （2.5）</p>&

20、lt;p>　　t=tpL時，VC=1/3VCC，，放電結(jié)束，從式（2.5）可得</p><p>　　VC=1/3VCC=2/3VCC e-t/ R2C （2.6）</p><p>　　tpL=τln20.7R2 （2.7）

21、</p><p>　　振蕩周期為 T=tpH +tpL=0.7（ R１＋2R2）C （2.8）</p><p>　　振蕩頻率為 f=1/T=1.43/(R1+2R2)C （2.9）</p><p>　　此555定時器頻率為1000HZ，故令C1=10nF，R1=39

22、kΩ，R2 =51 kΩ。取一個47 kΩ的固定電阻與一個5 kΩ的電位器RW串聯(lián)期待R2.在調(diào)試電路時，調(diào)節(jié)電位器RW，是輸出脈沖頻率為1000HZ。</p><p>　　圖2.2.1 秒脈沖信號發(fā)生器的邏輯電路</p><p><b>　　2、計數(shù)器</b></p><p>　　計數(shù)器由兩片74LS192同步十進制可逆計數(shù)器構(gòu)成。<

23、/p><p>　　74LS192功能簡介如下：具有清除和置數(shù)等功能，其引腳排列及邏輯符號如圖2.2.2所示。其中PL為置數(shù)端，CPu為加計數(shù)端，CPd為減計數(shù)端，TCu為非同步進位輸出端，TCd為非同步借位輸出端，P0、P1、P2、P3為計數(shù)器輸入端，MR為清除端，Q0、Q1、Q2、Q3為數(shù)據(jù)輸出端。</p><p>　　圖2.2.2 74LS192的引腳圖及邏輯符號</p>

24、<p>　　圖2.2.3 仿真軟件中的74LS192</p><p>　　仿真軟件Multisim10中74LS192的圖形如圖2.2.3所示。其中A、B、C、D為置數(shù)輸入端，~LOAD為置數(shù)控制端，CLR為清零端，UP為加計數(shù)端，DOWN為減計數(shù)端，QA、QB、QC、QD為數(shù)據(jù)輸出端，~CO為非同步進位輸出端，~BO為非同步借位輸出端。</p><p>　　本例為利用減計數(shù)器

25、端輸入秒脈沖信號，進行減法計數(shù)，也就是倒計時。這時計數(shù)器按8421碼遞減進行減計數(shù)。利用借位輸出端~BO與下一級74LS192的DOWN端連接，實現(xiàn)計數(shù)器之間的級聯(lián)。</p><p>　　利用置數(shù)控制端~LOAD實現(xiàn)異步置數(shù)。當CLR=0，且~LOAD為低電平時，不管UP和DOWN時鐘輸入端的狀態(tài)如何，將使計數(shù)器的輸出等于并行輸入數(shù)據(jù)，即QDQCQBQA=DCBA。</p><p>　　2

26、4循環(huán)的設(shè)置為，十位片的DCBA=0010，個位片的DCBA=0100</p><p><b>　　3、譯碼及顯示電路</b></p><p>　　譯碼及顯示電路分兩種， 一種電路是74LS192接譯碼驅(qū)動器74LS48和7段共陰數(shù)碼管組成。74LS48芯片具有以下功能：七段譯碼功能、消隱功能、燈測試功能、動態(tài)滅零功能，此電路中我們用到的是七段譯碼功能。作為譯碼器，7

27、4LS48具有以下特點：74LS48是BCD-7段譯碼器/驅(qū)動器，輸出高電平有效，專用于驅(qū)動LED七段共陰極顯示數(shù)碼管。內(nèi)部上拉輸出驅(qū)動，有效高電平輸出，內(nèi)部有升壓電阻而無需外接電阻。七段數(shù)碼管分共陰、共陽兩種，其內(nèi)部由發(fā)光二極管構(gòu)成，內(nèi)部有七個發(fā)光段，即a.b.c.d.e.f.g.在發(fā)光二極管兩端加上適當?shù)碾妷簳r，就會發(fā)光。</p><p>　　另外一種顯示電路由74LS192直接輸出給4線輸入的七段數(shù)碼管進行

28、顯示，這樣構(gòu)成的電路簡單。</p><p>　　雖然4線輸入的七段數(shù)碼管構(gòu)成的電路簡單很多，但是市場上很難買到4線輸入的七段數(shù)碼管，所以我們此處利用74LS48顯示譯碼器作為譯碼器，七段共陰極數(shù)碼管顯示。</p><p>　　譯碼及顯示電路如圖2.2.4所示。</p><p>　　圖2.2.4 譯碼及顯示電路</p><p><b&g

29、t;　　4、控制電路</b></p><p>　　控制電路用來完成計數(shù)器的復位、啟動計數(shù)、暫停/繼續(xù)計數(shù)、聲光報警等功能。</p><p>　　與非門U8A、U9A組成RS觸發(fā)器，實現(xiàn)計數(shù)器的復位、計數(shù)和保持“24”，以及聲、光報警的功能，開關(guān)功能說明如下：</p><p>　　開關(guān)A：啟動開關(guān)。A處于高電平時，當計數(shù)器遞減計數(shù)到零時，控制電路發(fā)出聲、光

30、報警信號，計數(shù)器保持“24”狀態(tài)不變，處于等待狀態(tài)；當A處于低電平時，計數(shù)器開始計數(shù)。</p><p>　　開關(guān)B：暫停開關(guān)。當“暫停/連續(xù)”開關(guān)處于“暫?！保ㄩ_關(guān)B接低電平）時，計數(shù)器暫停計數(shù)，顯示器保持不變；當此開關(guān)處于“連續(xù)”（開關(guān)B接高電平）時，計數(shù)器繼續(xù)累計計數(shù)。</p><p>　　開關(guān)C：手動復位開關(guān)。當開關(guān)C接低電平，不管計數(shù)器工作于什么狀態(tài)，計數(shù)器立即復位到預置數(shù)值，即“

31、24”；當開關(guān)C接高電平時，計數(shù)器從24開始計數(shù)。</p><p>　　Mutisim電路仿真[1] [4] [5] [6]</p><p>　　Mutisim仿真電路的組成</p><p>　　籃球比賽24秒倒計時器仿真電路如圖3.1.1所示</p><p>　　圖3.1.1 籃球比賽24秒倒計時器仿真電路</p><

32、p>　　由于仿真軟件對于懸空的引腳或斷開的開關(guān)不能認為是高電平，所以在仿真電路中凡是需要開關(guān)的地方都選用單刀雙擲開關(guān)，用來接高、低電平。</p><p><b>　　仿真分析</b></p><p>　　由555定時器輸出秒脈沖經(jīng)過與門U7A輸入到計數(shù)器U6的DOWN端，作為減法計數(shù)脈沖。當計數(shù)器計數(shù)計到“0”時，U6的13腳（~BO）輸出借位脈沖使十位計數(shù)器U

33、5開始計數(shù)。當計數(shù)器計數(shù)到“00”時應該使計數(shù)器復位并置數(shù)“24”。由于“00”跳變到“99”時，利用個位和十位的“9”即“1001”通過與非門U4A去觸發(fā)RS觸發(fā)器使電路翻轉(zhuǎn)，給74LS192的11腳（~LOAD）輸入低電平使計數(shù)器置數(shù)，并保持“24”，同時發(fā)光二極管LED1亮。搬動開關(guān)A到低電平時，RS觸發(fā)器翻轉(zhuǎn)，計數(shù)器開始計數(shù)。扳動開關(guān)C到低電平時計數(shù)器立即復位，扳動開關(guān)C到高電平時計數(shù)器又開始計數(shù)。若需要暫停時，扳動開關(guān)B到低電

34、平，振蕩器繼續(xù)振蕩，但輸出的脈沖經(jīng)與門運算后為低電平0，74LS192脈沖輸入端沒有脈沖信號，從而使計數(shù)器保持不變；扳動開關(guān)B到高電平后，計數(shù)器繼續(xù)計數(shù)。</p><p>　　在仿真調(diào)試中，由于仿真軟件提供的振蕩器秒鐘脈沖信號太慢，用是信號發(fā)生器產(chǎn)生的100HZ信號進行調(diào)試的。</p><p>　　籃球比賽24秒倒計時器仿真電路的調(diào)試電路如圖3.2.1所示。</p><

35、p>　　圖3.2.1 籃球比賽24秒倒計時器仿真電路的調(diào)試電路</p><p><b>　　仿真分析總結(jié)</b></p><p>　　1、能實現(xiàn)24秒倒計時計數(shù)的方法有很多種，能實現(xiàn)該功能的計數(shù)器芯片也有很多種，本電子設(shè)計給出一種可行的該目的的方案。</p><p>　　2、為了達到暫停控制功能，也可以將開關(guān)接在振蕩器電路中，通過控制振

36、蕩器的工作與否來控制整個電路的暫停。</p><p><b>　　系統(tǒng)的調(diào)試組裝</b></p><p>　　SCH元件庫及PCB元件庫[1] [2] [7] [8] [9] [10]</p><p>　　考慮到涉及的元器件種類較多，且Protel自身提供的SCH元器件庫包含所有我們用到的器件， 因此我們用系統(tǒng)提供的Miscellaneous

37、Devices.ddb和NSC Databooks.ddb兩個SCH元件庫中的元件來作為電路原理圖的元器件原理圖符號。</p><p>　　PCB元件庫由我們自己制作，下面是我們制作的幾種元件的封裝：</p><p>　　1、電容的封裝如圖4.1.1所示。</p><p>　　圖 4.1.1 電容的封裝CAP-100</p><p>　　2、

38、發(fā)光二極管的封裝如圖4.1.2所示。</p><p>　　圖4.1.2 發(fā)光二極管的封裝DIODE-300</p><p>　　3、使用14引腳芯片的封裝有74LS08、74LS00，如圖4.1.3所示。</p><p>　　圖 4.1.3 14管腳芯片的封裝DIP14</p><p>　　4、使用16引腳芯片的封裝有74LS48、74L

39、S192，如圖4.1.4所示。</p><p>　　圖4.1.4 16管腳芯片74LS48的封裝DIP16</p><p>　　5、使用8管腳的芯片封裝的是LM555，如圖4.1.5：</p><p>　　圖4.1.5 8管腳芯片LM555的封裝DIP8</p><p>　　6、七段數(shù)碼管的封裝如圖4.1.6：</p>&l

40、t;p>　　圖4.1.6 七段數(shù)碼管的封裝SEG7</p><p>　　7、單刀雙擲開關(guān)的封裝如圖4.1.7：</p><p>　　圖4.1.6 單刀雙擲開關(guān)的封裝SW-</p><p>　　繪制電路原理圖[7] [8] [9] [10]</p><p>　　將用Protel99SE繪制后的原理圖復制后如圖4.2.1所示：</p&

41、gt;<p>　　圖4.2.1 用Protel99SE繪制的原理圖</p><p>　　原理圖規(guī)則檢查及報表[8] [9] </p><p>　　上述原理圖經(jīng)過菜單命令【Tools】/【ERC】后，結(jié)果如圖5.3.1所示。</p><p>　　圖4.3.1 原理圖的規(guī)則檢查及報表圖</p><p><b>　　輸出元

42、件清單[8]</b></p><p>　　1、使用【Reports】/【Bill of Material】命令，輸出元件清單，如表4.4.1所示。</p><p>　　表4.4.1 元器件的元件清單</p><p>　　PCB電路板設(shè)計[7] [8] [9]</p><p>　　由原理圖生成PCB板、手動布局及自動布線后的板子如圖

43、4.5.1所示。</p><p>　　圖4.5.1 自動布線后的電路板</p><p>　　2、鋪銅后的電路板如圖4.5.2所示。</p><p>　　圖4.5.2 鋪銅后的PCB板</p><p>　　3、執(zhí)行命令【View】/【Board in 3D】，板子的3D圖如圖4.5.3所示。</p><p>　　圖4

44、.5.3 板子的3D圖</p><p>　　PCB電路板設(shè)計常見問題和常用技巧[7] </p><p>　　在由電路原理圖設(shè)計向PCB電路板設(shè)計轉(zhuǎn)化的過程中，經(jīng)常會出現(xiàn)元器件封裝和網(wǎng)絡表不能順利載入到PCB編輯器中的問題。當載入原器件封裝和網(wǎng)絡表的過程中出現(xiàn)錯誤而不能順利載入時，就需要結(jié)合系統(tǒng)的提示信息對上述原因進行排查，直到找到出錯的正真原因為止。</p><p&g

45、t;　　通常情況下，原器件的封裝和網(wǎng)絡表不能被順利載入到PCB編輯器中可能是由以下原因造成的：</p><p>　　1、在電路原理圖設(shè)計中沒有為原理圖符號添加原器件封裝；</p><p>　　2、在PCB編輯器中沒有載入電路設(shè)計所需的原器件封裝庫；</p><p>　　3、電路原理圖設(shè)計中部分原理圖符號與原器件封裝沒有形成對應關(guān)系；</p><p

46、>　　4、在電路原理圖設(shè)計中，由于原器件序號重復編號，而在PCB編輯器中載入原器件封裝時造成原器件丟失；</p><p>　　5、電路板設(shè)計中有序號相同的原器件。</p><p>　　因此，在電路原理圖設(shè)計完成后，首先應該仔細檢查是否為每一個元器件都添加了原器件封裝，然后再PCB編輯器中載入所需的原器件封裝庫。另外，進行ERC電器檢查也很重要，通過電器檢查可以發(fā)現(xiàn)并消除原器件序號重復

47、的錯誤。</p><p><b>　　面包板實物圖</b></p><p>　　經(jīng)過Multisim仿真軟件的仿真機Protel99SE軟件的電路板設(shè)計后，我們開始了對電路的實物實現(xiàn)。實物的實現(xiàn)我們選擇了用面包板來實現(xiàn)。因為電路原理圖的正確性及電路板的設(shè)計基礎(chǔ)，所以我們很快完成了面包板電路的實現(xiàn)。圖5.1是籃球比賽24秒倒計時器復位與開始計數(shù)狀態(tài)，圖5.2是籃球比賽2

48、4秒倒計時器計數(shù)過程中的狀態(tài)。</p><p>　　圖5.1.1 籃球比賽24秒倒計時器復位及開始狀態(tài)</p><p>　　圖5.2 籃球比賽24秒倒計時器計時狀態(tài)</p><p><b>　　6 實驗總結(jié)</b></p><p>　　在此次課程設(shè)計中，我們將課本理論知識與實際應用聯(lián)系起來。按照書本上的知識和老師

49、講授的方法， 首先和同學一起分析研究此次電路設(shè)計任務和要 求，然后又繼續(xù)根據(jù)視頻教程和老師的指導細心的學習了一下各個軟件的使用方法，又按照分析的結(jié)果進行實際電路設(shè)計，以及電路圖的連接操作，檢測和校正，再進一步完善電路。 在其中遇到一些不解和疑惑的地方，還有出現(xiàn)的一些未知問題，我們都認真分析討論，其中也出現(xiàn)了一定的問題，由于市面上沒有我們所需要的原器件，所以還又對電路圖重新進行了改動，又重新用譯碼器將四段顯示器經(jīng)過譯碼改為了常用的七段數(shù)碼

50、顯示器，隨后電路圖才能用于實際連接圖中，然后對討論出的結(jié)果進行實際檢測校正，對一些疑難問題我們也認真 向老師詢問請教，老師也很悉心的指導，和老師一起探討問題的解決真是其樂融融。 通過此次電路設(shè)計，我們加深了對課本知識的認識理解，對電路設(shè)計方法 和實際電路連接也有了一定的初步認識。</p><p><b>　　7 心得體會</b></p><p>　　1、在本次課程

51、設(shè)計中，我對 74LS48、74LS00、74LS08、74LS192、555等芯片加深了了解，和鞏固了對它們的使用，對于數(shù)字、模擬電路的綜合運用有了更深一步理解，為以后的電路分析和設(shè)計奠定了一定的基礎(chǔ)。 </p><p>　　2、提高實踐動手能力。大學中許多的時間都是在學習理論知識，很少參 與時間中去， 課程設(shè)計給我們提供了一個寶貴的機會， 理論用語實踐， 從設(shè)計、仿真、安裝調(diào)試，每一步的進行，都會帶來受益非淺

52、的實際操作訓練，許多的實踐經(jīng)驗是我們在課本上學不到的，必須經(jīng)過這樣嚴格的自己動手，才會從中體會出設(shè)計成果的喜悅。理論知識總是要用于實踐中才得以升華，我們應該更多的參與實踐，以增強我們對電子專業(yè)的興趣。同時，從開發(fā)設(shè)計一些小規(guī)模產(chǎn)品去體會學習開發(fā)設(shè)計電子產(chǎn)品的設(shè)計思路，為以后的工作打下基礎(chǔ)。 </p><p>　　3、課程設(shè)計促進了我系人才培養(yǎng)計劃的完善和課程設(shè)置的調(diào)整。近年來，我系為適應學生的實踐需要陸續(xù)增設(shè)與調(diào)

53、整了一系列課程，受到同學的歡迎，其中這次的設(shè)計很受同學們的喜歡。 課程設(shè)計達到了專業(yè)學習的預期目的。在兩個星期的課程設(shè)計之后，我們普遍感到不僅實際動手能力有所提高，更重要的是通過對電路板制作流程的了解，進一步激發(fā)了我們對專業(yè)知識的興趣，并能夠結(jié)合實際存在的問題在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進行更深入的學習。總之這次課程設(shè)計學會了，如何與同學交流和與同學的心得東西的互換。</p><p><b>　　8 參考文獻<

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57、t;　　[9] 王金.CEPARK-PROTEL99SE的視頻教程[EB/OL].http://bbs.cepark.com/forum.php?mod=viewthread&tid=2336&page=1. 2008-12-29.</p><p>　　[10] 王金.Protel99SE入門好資料[EB/OL].http://bbs.cepark.com/forum.php?mod=viewth