課程設(shè)計-- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)—用c語言描述

1、<p>　　課 程 設(shè) 計 說 明 書</p><p>　　課程名稱 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)—用C語言描述 </p><p>　　設(shè)計課題 統(tǒng)計成績 </p><p>　　專 業(yè) 計算機科學(xué)與技術(shù) </p><p>　　班

2、級 </p><p>　　學(xué) 號 </p><p>　　姓 名 </p><p>　　完成日期 2013年6月13號 </p><p&

3、gt;<b>　　【問題描述】</b></p><p>　　給出n個學(xué)生的m門考試的成績表，每個學(xué)生的信息由學(xué)號、姓名以及各科成績組成。對學(xué)生的考試成績進行有關(guān)統(tǒng)計，并打印統(tǒng)計表。</p><p><b>　　【基本要求】</b></p><p>　?。?） 按總數(shù)高低次序，打印出名次表，分數(shù)相同的為同一名次；</p

4、><p>　?。?） 按名次打印出每個學(xué)生的學(xué)號、姓名、總分以及各科成績。</p><p><b>　　【測試數(shù)據(jù)】</b></p><p>　　輸入5（n）個學(xué)生的學(xué)號，姓名基本信息以及3（m）課考試成績；</p><p>　　對每個學(xué)生的各科考試成績進行求和，求出總成績；</p><p>　?。?

5、） 對5（n）個學(xué)生的總成績按成績降序打印出來。</p><p><b>　　【算法思想】</b></p><p>　　（1） 首先定義一個struct student類型的結(jié)構(gòu)體，包含學(xué)生的學(xué)號，姓名，名次，各科成績等基本信息；</p><p>　?。?） 從鍵盤輸入學(xué)生的基本信息，輸入完畢打印所輸入的基本信息，檢查是否有錯；</p&g

6、t;<p>　?。?） 總分統(tǒng)計：計算出每個學(xué)生的三科成績的總分并打印出來學(xué)號，姓名，總分；</p><p>　?。?） 排序：調(diào)用直插排序算法，對學(xué)生的總成績進行從低到高的排序，最后按從高分到低分的順序打印出來，并列出名次，若有總分相同的為同一個名次。</p><p><b>　　【模塊劃分】</b></p><p>　?。?）

7、 學(xué)生信息輸入模塊，包括學(xué)號姓名，成績進本信息；</p><p>　?。?） 總分計算模塊，計算出學(xué)生各科成績總和；</p><p>　?。?） 成績排序模塊，總成績從高到低排列出來。</p><p><b>　　【數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)】</b></p><p>　　struct project</p><p&g

8、t;<b>　　{</b></p><p>　　float yuwen;</p><p>　　float shuxue;</p><p>　　float yingyu;</p><p><b>　　};</b></p><p>　　struct student</p&g

9、t;<p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int num;</b></p><p>　　char name[30];</p><p>　　struct project score;</p><p>　　float zong;</p><p

10、>　　int mingci;</p><p><b>　　}stu[5];</b></p><p><b>　　【測試情況】</b></p><p>　　（1） 輸入學(xué)生基本信息及各科考試成績并打??；</p><p>　?。?） 求出每個學(xué)生的各科成績之和并打??；</p><

11、;p>　　（3） 按總成績從低到高進行排序打印出各科成績及總分，總成績相同的為同一個名次。</p><p><b>　　【心得】</b></p><p>　　通過一個周的課程設(shè)計，我對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有了更深的認識，加深了對結(jié)構(gòu)體定義的掌握，了解了系統(tǒng)的設(shè)計的一些知識，對于簡單系統(tǒng)的設(shè)計有了進一步的認識和了解。</p><p>　　課程設(shè)計的過程

12、中也遇到了很多問題，例如：在對學(xué)生成績進行排序時，由于剛開始寫函數(shù)時，只是一味的照搬課本上的算法，忽視了實際問題，導(dǎo)致排序時出現(xiàn)了重復(fù)排序的現(xiàn)象，后來在自己上網(wǎng)搜索以及同學(xué)的幫助下解決了問題，最終能正確的運行出程序。</p><p>　　課程設(shè)計是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)知識的一次檢驗，設(shè)計的過程中會遇到很多問題，我們應(yīng)該積極地與老師同學(xué)進行交流，認真的思考，才能解決問題，提高我們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，引導(dǎo)我們把課本上

13、所學(xué)習(xí)到的知識運用到生活中去。</p><p>　　這次課程設(shè)計我要感謝王偉靜老師以及幫助我的同學(xué)，在他們的幫助下，我才能順利的完成此次課程設(shè)計。</p><p><b>　　【源程序】</b></p><p>　　#include <stdio.h></p><p>　　struct project<

14、/p><p><b>　　{</b></p><p>　　float yuwen;</p><p>　　float shuxue;</p><p>　　float yingyu;</p><p><b>　　};</b></p><p>　　struct

15、student</p><p><b>　　{ </b></p><p><b>　　int num;</b></p><p>　　char name[30];</p><p>　　struct project score;</p><p>　　float zong;&l

16、t;/p><p>　　int mingci;</p><p><b>　　}stu[5];</b></p><p>　　void input(struct student stu[5]) //信息輸入</p><p><b>　　{</b></p><p>　　print

17、f("學(xué)號 姓名 yuwen shuxue yingyu \n");</p><p>　　for (int i=0;i<5;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　scanf("%d",&stu[i].num);</p><p>　　

18、scanf("%s",stu[i].name);</p><p>　　scanf("%f",&stu[i].score.yuwen);</p><p>　　scanf("%f",&stu[i].score.shuxue);</p><p>　　scanf("%f",&am

19、p;stu[i].score.yingyu);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　void count(struct student stu[5]) //總分計算</p><p><b>　　{</b>

20、;</p><p>　　printf("學(xué)號 姓名 總分\n");</p><p>　　for (int i=0;i<5;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　stu[i].zong=stu[i].score.yuwen+stu[i].score.shuxu

21、e+stu[i].score.yingyu;</p><p>　　printf("%d %s %f\n",stu[i].num,stu[i].name,stu[i].zong);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p>&l

22、t;p>　　void sort(struct student stu[5]) //直插排序法降序排列</p><p><b>　　{</b></p><p>　　struct student temp; //定義一個struct student類型的變量</p><p><b>　　int i,j;</b

23、></p><p><b>　　int k=1;</b></p><p>　　for (i=2;i<=5;i++)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　temp=stu[i]; //將要排序的元素賦給temp</p><p&

24、gt;　　j=i-1; //j表示已經(jīng)排好序的元素中的最后一個元素stu[j]</p><p>　　while( temp.zong<stu[j].zong)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　stu[j+1]=stu[j]; //如果要排序的元素temp的關(guān)鍵字小于stu[j]

25、的關(guān)鍵字，則把temp與stu[j]的前一個元素比較</p><p><b>　　j--;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　stu[j+1]=temp; </p><p><b>　　}</b></p><p

26、>　　printf("名次 學(xué)號 姓名 yuwen shuxue yingyu 總分\n"); //按成績從高到低打印</p><p>　　for(int p=5;p>0;p--)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if(p!=5)

27、 //此程序只定義了5個學(xué)生的成績，p=5時，就沒有上一個元素</p><p>　　if(stu[p].zong==stu[p+1].zong)</p><p><b>　　k--;</b></p><p>　　stu[p].mingci=k;</p><p>　　printf(" %d

28、 %d %s %f %f %f %f\n",stu[p].mingci,stu[p].num,stu[p].name,stu[p].score.yuwen,stu[p].score.shuxue,stu[p].score.yingyu,stu[p].zong); </p><p><b>　　k++;</b></p><

29、p><b>　　}</b></p><p><b>　　} </b></p><p>　　void print(struct student stu[5])</p><p><b>　　{</b></p><p>　　for (int i=0;i<5;i++)

30、</p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("學(xué)號 姓名 yuwen shuxue yingyu\n");</p><p>　　printf("%d %s %f %f %f\n",stu[i].num

31、,stu[i].name,stu[i].score.yuwen,stu[i].score.shuxue,stu[i].score.yingyu);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　void main()</p><p><b&

32、gt;　　{</b></p><p>　　struct student stu[5];</p><p><b>　　int t;</b></p><p>　　printf("-----------------成績統(tǒng)計------------------\n");</p><p><b

33、>　　do</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf(" ---------------選擇操作----------------\n");</p><p>　　printf(" (1)信息輸入 (2)總分統(tǒng)計 (3)總分排序 \n");&

34、lt;/p><p>　　printf("請做出選擇,t=");</p><p>　　scanf("%d",&t);</p><p><b>　　switch(t)</b></p><p><b>　　{</b></p><p>&l

35、t;b>　　case 1:</b></p><p>　　printf("請輸入學(xué)生的信息:\n");</p><p>　　input(stu);</p><p>　　print(stu);</p><p><b>　　break;</b></p><p>&l

36、t;b>　　case 2:</b></p><p>　　printf("每個學(xué)生的三科的總分為:\n");</p><p>　　count(stu);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 3:</b></

37、p><p>　　printf("將學(xué)生的成績按總分由高到低排序為:\n");</p><p>　　sort(stu);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　default:</b></p><p>　　printf(&