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文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> 課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)</b></p><p> 課程設(shè)計(jì)名稱(chēng): 電子技術(shù)(模擬電路部分) </p><p> 課程設(shè)計(jì)題目:設(shè)計(jì)制作一個(gè)方波—三角波—正弦波的函數(shù)轉(zhuǎn)換器</p><p> 學(xué) 院 名 稱(chēng): </p>
2、<p> 電子技術(shù)(模擬電路部分)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)</p><p> 20 -20 學(xué)年 第 學(xué)期 第 周- 周 </p><p> 注:1、此表一組一表二份,課程設(shè)計(jì)小組組長(zhǎng)一份;任課教師授課時(shí)自帶一份備查。</p><p> 2、課程設(shè)計(jì)結(jié)束后與“課程設(shè)計(jì)小結(jié)”、“學(xué)生成績(jī)單”一并交院教務(wù)存檔。</p><p
3、><b> 摘 要</b></p><p> 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器作為一種常用的信號(hào)源,是現(xiàn)代測(cè)試領(lǐng)域內(nèi)應(yīng)用最廣泛的通用儀器之一,在研制生產(chǎn)測(cè)試和維修各種電子元件和部件都需要有信號(hào)源。由于函數(shù)(波形)信號(hào)發(fā)生器能產(chǎn)生某些特定的周期性時(shí)間函數(shù)波形(正弦波,方波,三角波,鋸齒波和脈沖波等)信號(hào),頻率范圍可從幾個(gè)微赫到幾十兆赫函數(shù),所以信號(hào)發(fā)生器在電路實(shí)驗(yàn)和設(shè)備檢測(cè)中具有十分廣泛的用途。例如
4、在通信,廣播,電視系統(tǒng)中,都需要射頻(高頻)發(fā)射,這里的射頻波就是載波,把音頻(低頻),視頻信號(hào)或脈沖信號(hào)運(yùn)載出去,就需要能夠產(chǎn)生高頻的振蕩器。除供通信、儀表和自動(dòng)控制系統(tǒng)測(cè)試用外,還廣泛用于其他非電容測(cè)量領(lǐng)域。</p><p> 本次課程設(shè)計(jì)的目的:采用555集成芯片外界電容電阻來(lái)產(chǎn)生正弦波、方波、和三角波,先通過(guò)555芯片產(chǎn)生波形通過(guò)電容形成方波,接著經(jīng)過(guò)兩個(gè)電阻分別出現(xiàn)三角波和正弦波,經(jīng)過(guò)仿真得出了三個(gè)波
5、形的波形圖,通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握電子系統(tǒng)的一般設(shè)計(jì)方法,培養(yǎng)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,掌握常用元器件的識(shí)別和測(cè)試,熟悉常用儀表,了解電路調(diào)試的基本方法。</p><p> 關(guān)鍵字:函數(shù)信號(hào)發(fā)生器 集成芯片 波形</p><p><b> 目 錄</b></p><p> 前言····
6、183;····································
7、···························1</p><p> 第一章 設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求···
8、3;····································
9、183;·········2</p><p> 第二章 電路設(shè)計(jì)原理及方案····················
10、3;·························3</p><p> 2·1 方案一·····
11、183;····································
12、·················3</p><p> 2·2 方案二·············
13、3;····································
14、183;········3</p><p> 2·3方案三······················&
15、#183;····································
16、;·3</p><p> 第三章 系統(tǒng)組成及工作原理·····························&
17、#183;················4</p><p> 3·1 系統(tǒng)組成·············
18、3;····································
19、183;······4</p><p> 3·2工作原理························
20、··································5</p><
21、;p> 第四章 單元電路設(shè)計(jì)、電路圖、仿真圖及參數(shù)計(jì)算···························6</p><p> 4
22、183;1單元電路設(shè)計(jì)···································
23、;···················6</p><p> 4·2電路圖···········
24、3;····································
25、183;···········7</p><p> 4·3仿真圖···················&
26、#183;····································
27、;····8</p><p> 4·4參數(shù)設(shè)計(jì)··························
28、83;·······························9</p><p> 電路的焊接與測(cè)
29、試····································
30、83;···········10</p><p> 5·1 電路的安裝··················
31、3;····································10
32、</p><p> 5·2電路的調(diào)試······························
33、3;·························10</p><p> 5·3焊接與調(diào)試分析····
34、3;····································
35、183;··········10</p><p> 第六章 結(jié)論····················
36、3;····································
37、183;··12</p><p> 第七章 設(shè)計(jì)心得與體會(huì)····························
38、;······················13</p><p> 參考文獻(xiàn)·········
39、3;····································
40、183;·················13</p><p> 附 錄一··············&
41、#183;····································
42、;··············14</p><p> 附 錄二·················
43、3;····································
44、183;··········15</p><p> 附錄三·····················
45、183;····································
46、········16</p><p><b> 前 言</b></p><p> 波形發(fā)生器亦稱(chēng)函數(shù)發(fā)生器,作為實(shí)驗(yàn)用信號(hào)源,是現(xiàn)金各種電子實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)用中必不可少的儀器設(shè)備之一,函數(shù)信號(hào)發(fā)生器可以用分立元件組成,通常是單函數(shù)發(fā)生器且頻率不高,其工作不很穩(wěn)定,不以調(diào)試。也可以由晶體管、
47、運(yùn)放IC等通用器件制作,更多的則是用專(zhuān)門(mén)的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器IC產(chǎn)生。早期的函數(shù)信號(hào)發(fā)生器IC,如L8038、BA205、XR2207/2209等,它們的功能較少,精度不高,頻率上限只有300KHZ,無(wú)法產(chǎn)生更高頻率的信號(hào),調(diào)節(jié)方式也不夠靈活,頻率和占空比不能獨(dú)立調(diào)節(jié),二者互相影響。還可利用單片集成芯片的函數(shù)發(fā)生器:能產(chǎn)生多種波形,達(dá)到較高的頻率,且易于調(diào)試??梢赃_(dá)到更高的技術(shù)指標(biāo)。目前,市場(chǎng)上常見(jiàn)的波形發(fā)生器多為純硬件的搭接而成,且波形種
48、類(lèi)有限,多為鋸齒、正弦、方波、三角等波形。</p><p> 在電子工程、通信工程、自動(dòng)化控制、遙測(cè)控制、測(cè)量?jī)x器、儀表和計(jì)算機(jī)等技術(shù)領(lǐng)域,經(jīng)常需要用到各種各樣的信號(hào)波形發(fā)生器。隨著集成電路的迅速發(fā)展,用集成電路可很方便地構(gòu)造成各種各樣信號(hào)波形發(fā)生器。用集成電路實(shí)現(xiàn)的波形發(fā)生器與其他信號(hào)波形發(fā)生器比,其波形質(zhì)量、幅度和頻率穩(wěn)定性等性能指標(biāo),都有了很大的提高。</p><p> 為進(jìn)一步
49、掌握電路的基本理論和實(shí)際調(diào)試技術(shù),本課題將介紹集成芯片555與電容及電阻組成的方波——三角波——正弦波函數(shù)轉(zhuǎn)換器的設(shè)計(jì)方法</p><p> 第一章 設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求</p><p><b> 一、基本要求:</b></p><p> 設(shè)計(jì)制作一個(gè)產(chǎn)生正弦波——方波——三角波函數(shù)轉(zhuǎn)換器</p><p> 二、設(shè)計(jì)
50、任務(wù): </p><p> 1 )輸入波形頻率范圍為0.02Hz~20KHz且連續(xù)可調(diào)。</p><p> 2 )正弦波幅值為±2V。</p><p> 3 )方波幅值為±2V。</p><p> 4 )三角波峰峰值為2V,占空比可調(diào)。</p><p> 5 )設(shè)計(jì)電路所需的直流電源
51、可用實(shí)驗(yàn)室電源。</p><p> 第 二 章 設(shè)計(jì)原理及方案</p><p> 2.1 方案一: </p><p> 采用傳統(tǒng)的直流頻率合成器。這種方法能實(shí)現(xiàn)快速頻率變換,且具有低相位噪聲以及所有方法中最高的倍頻分頻混頻和濾波環(huán)節(jié),導(dǎo)致直接頻率合成器的結(jié)構(gòu)復(fù)雜體積龐大成本高,而且容易產(chǎn)生過(guò)多的雜散分量,難以達(dá)到較高的頻譜純度。</p>&l
52、t;p><b> 2.2 方案二:</b></p><p> 采用555集成芯片,外接部分電容及電阻,用調(diào)節(jié)電位器來(lái)調(diào)節(jié)整個(gè)裝置的頻率及滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)要求的可調(diào)頻率,調(diào)節(jié)555芯片接入的電壓值來(lái)調(diào)節(jié)各波形的幅值,可使方波占空比可調(diào)。</p><p> 2.3 方案三: </p><p> 產(chǎn)生正弦波、方波、三角波的方案有多種,如首先產(chǎn)
53、生正弦波,然后通過(guò)整形電路將正弦波轉(zhuǎn)變成方波,再由積分電路將方波變成三角波;也可以首先產(chǎn)生三角波——方波,再將三角波變成正弦波或?qū)⒎讲ㄗ兂烧也ǖ鹊?。本課題采用先產(chǎn)生方波——三角波,再將三角波變換成正弦波變換成正弦波的電路設(shè)計(jì)方法,由比較器和積分器組成方波——三角波產(chǎn)生電路,比較器輸出的方波經(jīng)積分器得到三角波,三角波到正弦波的變換電路主要由差分放大器來(lái)完成。差分放大器具有工作點(diǎn)穩(wěn)定,輸入阻抗高,抗干擾能力較強(qiáng)等有勢(shì)。特別是作為直流放大器
54、時(shí),可以有效地抑制零點(diǎn)漂移,因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。波形變幻的原理是利用差分放大器傳輸特性曲線(xiàn)的非線(xiàn)性。</p><p> 由于555芯片成本低,只需要外接幾個(gè)電阻、電容,就可以實(shí)現(xiàn)多振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及施密特觸發(fā)器等脈沖產(chǎn)生與波形變換電路。所以選擇方案二。</p><p> 第 三 章 系統(tǒng)組成及工作原理</p><p><b>
55、 3.1系統(tǒng)的組成</b></p><p> 本系統(tǒng)主要是有一個(gè)IC555芯片引導(dǎo)組成的。</p><p> 555是一種集模擬,數(shù)字于一體的中規(guī)模集成電路。它不僅用于信號(hào)的產(chǎn)生和變換,還常用于控制與檢測(cè)。555成本低,性能可靠,只需要外接幾個(gè)電阻、電容,就可以實(shí)現(xiàn)多諧振蕩器、單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器及施密特觸發(fā)器等脈沖產(chǎn)生與變換電路。它也常作為定時(shí)器廣泛應(yīng)用與儀器儀表、家用電器、電子
56、測(cè)量及自動(dòng)化控制等方面</p><p> 如圖3.1所示,下面是IC555的個(gè)個(gè)引腳的作用:</p><p> ?、冢═R)為低電平觸發(fā)端。該端輸入電壓高于1/3Uoc時(shí),比較器C2輸出為“1”,當(dāng)輸入電壓低于1/3Uoc時(shí),比較器C2輸出為“0”。</p><p> ?、郏║o)為輸出端。輸出為“1”時(shí)的電壓比電源電壓Uo低2V左右。輸出最大電流為200mA.&
57、lt;/p><p> ?、埽≧o)為復(fù)位端。在此端輸入負(fù)脈沖(“0”電平,低于0.7V)可使觸發(fā)器直接置“0”,正常工作時(shí),應(yīng)將它接“1”(接+Uoc)。</p><p> ?、?(CO)為電壓控制端。靜態(tài)時(shí),此端電位為2/3Uoc。若在此端外加直流電壓,可改變分壓器各點(diǎn)點(diǎn)位置,在沒(méi)有其他外部連線(xiàn)時(shí),應(yīng)當(dāng)在該端與地之間接入0.01uF的電容,一方干擾引入比較器C1的同向端。</p>
58、<p> ?、蓿―)為放電端,當(dāng)輸出Uo="0"即觸發(fā)器Q=1時(shí),放電晶體管T導(dǎo)通,相當(dāng)7端對(duì)地短接。當(dāng)Uo 為“1”,即Q=0,T截止,7端與地隔離。</p><p> ⑧和①分別為電源段和接地段。CMOS555集成定時(shí)器的電源電壓在4.5V~12V內(nèi)使用</p><p><b> 3.2 工作原理</b></p>
59、<p> 555電路在應(yīng)用和工作方式上一般可歸納為3類(lèi)。每類(lèi)工作方式又有很多個(gè)不同的電路。在實(shí)際應(yīng)用中,除了單一品種的電路外,還可以組合很多不同的電路。如:多個(gè)單穩(wěn),多個(gè)雙穩(wěn),單穩(wěn)和無(wú)穩(wěn),雙穩(wěn)和無(wú)穩(wěn)的組合等。這樣一來(lái),電路變得更加復(fù)雜。為了便于我們分析和識(shí)別電路,更好地理解555電路,這里我們這里按555電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)和歸納,把555電路分成3大類(lèi)、8種、共18個(gè)單元電路。本設(shè)計(jì)課題用到的是無(wú)穩(wěn)類(lèi)電路及無(wú)穩(wěn)工作方式
60、。無(wú)穩(wěn)電路就是多諧振電路,是555電路中應(yīng)用最廣的一類(lèi)。</p><p> 四個(gè)單元電路都是占空比可調(diào)的脈沖振蕩電路,功能相同而電路結(jié)構(gòu)略有不同,因此分別以3·1·3a和3·2·3b的代號(hào)。</p><p> 第四章 單元電路設(shè)計(jì)、電路圖、仿真圖及參數(shù)計(jì)算</p><p> 4.1 單元電路設(shè)計(jì):</p>
61、;<p><b> 設(shè)計(jì)流程圖</b></p><p> 555集成電路開(kāi)始是作定時(shí)器應(yīng)用的,所以叫做555定時(shí)器或555時(shí)基電路。但后來(lái)經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā),它除了定時(shí)延時(shí)控制外,還可用于調(diào)光、調(diào)溫、調(diào)壓、調(diào)速等多種控制及計(jì)量檢測(cè)。此外,還可以組成脈沖振蕩、單穩(wěn)、雙穩(wěn)和脈沖調(diào)制電路,用于交流信號(hào)源、電源變換、頻率變換、脈沖調(diào)制等。由于它工作可靠、使用方便、價(jià)格低廉,目前被廣泛用于各種
62、電子產(chǎn)品中,555集成電路內(nèi)部有幾十個(gè)元器件,有分壓器、比較器、基本R-S觸發(fā)器、放電管以及緩沖器等,電路比較復(fù)雜,是模擬電路和數(shù)字電路的混合體,它的工作狀態(tài)有三類(lèi),對(duì)于單穩(wěn)類(lèi)電路,單穩(wěn)工作方式,它可分為3種。見(jiàn)圖示。</p><p> 第一種(圖4.1.1)是人工啟動(dòng)單穩(wěn),有因?yàn)槎〞r(shí)電阻電阻定時(shí)電容位置不同而分為2個(gè)不同的單元,并分別以1·1·1和1·1·2為代號(hào)。他們
63、的輸入端的形式,也就是電路的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是:“RT-6.2-CT”和“CT-6.2-RT”。</p><p> 第二種(圖4.1.2)是脈沖啟動(dòng)型單穩(wěn),也可以分為2個(gè)不同的單元。他們的輸入特點(diǎn)都是“RT-7.6-CT”,都是從2端輸入。1·2·1電路的2端不帶任何元件,具有最簡(jiǎn)單的形式;1·2·2電路則帶有一個(gè)RC微分電路。</p><p> 第三種
64、(圖4.1.3)是壓控振蕩器。單穩(wěn)型壓控振蕩器電路有很多,都比較復(fù)雜。為簡(jiǎn)單起見(jiàn),我們只把它分為2個(gè)不同單元。不帶任何輔助器件的電路為1·3·1;使用晶體管、運(yùn)放放大器等輔助器件的電路為1·3·2.圖中列出了2個(gè)常用電路。</p><p><b> 4.2電路圖 </b></p><p><b> 4.3 仿真圖&
65、lt;/b></p><p> 圖4.3.1 產(chǎn)生方波</p><p> 圖4.3.2 產(chǎn)生三角波</p><p> 圖4.3.3 產(chǎn)生正弦波</p><p> 圖4.3.4 三個(gè)波經(jīng)行比較</p><p> 圖4.3.5 電路仿真</p><p><b> 4.4
66、參數(shù)設(shè)計(jì)</b></p><p> F與C成正比,若要得到1Hz~10Hz,C2,C3為10nF.</p><p> 因?yàn)镕=0.02Hz~20KHz,C1為100uF.</p><p> 則R1=7.5KΩ~75KΩ,則R1=5.1KΩ</p><p> 由于輸出的三角形幅值與輸出方波的幅值要為2V,有R4=R5=R6=
67、10KΩ</p><p> 根據(jù)方波的上升時(shí)間為兩毫秒,查詢(xún)運(yùn)放的速度,可以選擇74141型號(hào)的運(yùn)放.</p><p> 為了使輸出波形頻率在規(guī)定范圍內(nèi),R3和RP的阻值應(yīng)在10KΩ到100KΩ之間,且要保持小于3:1的關(guān)系.所以將R3設(shè)為62KΩ,而電位器的最大阻值設(shè)為20KΩ.</p><p> 整流電路:輸出電壓平均值UO(AV)和輸出電流的平均值IO(
68、AV)</p><p><b> 脈動(dòng)系數(shù):</b></p><p><b> 二極管的選擇:</b></p><p> 每只二極管只在變壓器副邊電壓的半個(gè)周期通過(guò)電流,所以每只二極管的平均電流只有負(fù)載電阻上電流平均值的一半。</p><p> 二極管承受的最大反向電壓等于變壓器副邊的峰值電
69、壓。</p><p> 對(duì)于二極管最大整流平均電流IF和最高反向工作電壓UR均應(yīng)留10%的余地,以保證二極管安全工作。</p><p> 第五章 電路的焊接與測(cè)試</p><p> 5.1 電路的安裝:</p><p> 1.需進(jìn)行整體布局的構(gòu)思,使元器件分布合理、整體上更加美觀;</p><p> 2.先
70、裝矮后裝高、先裝小后裝大、先裝耐焊等等;</p><p> 3.布線(xiàn)盡量使電源線(xiàn)和地線(xiàn)靠近實(shí)驗(yàn)電路板的周邊,以起一定的屏蔽作用;</p><p> 4.最好分模塊安裝。此外焊接時(shí)不能出現(xiàn)虛焊、假焊、漏焊,更不能出現(xiàn)過(guò)焊,因?yàn)橛行┢骷?,不能耐高溫?電烙鐵不能停留太久。</p><p><b> 5.2電路的調(diào)試:</b></p>
71、;<p> 1.在仔細(xì)檢查安裝好的電路,確定元件與導(dǎo)線(xiàn)連接無(wú)誤后,然后接通直流電壓為6V的電源,觀察LED工作指示燈是否亮起,若不亮,則需要檢查電路。</p><p> 2.將示波器的檢測(cè)端接在信號(hào)輸出端,調(diào)節(jié)頻率旋鈕和Y位移旋鈕,觀察示波器上是否有清晰的信號(hào)。 </p><p> 3.待示波器出現(xiàn)較良好信號(hào)時(shí),這時(shí)要調(diào)節(jié)電位器RP。隨著調(diào)到大概RP達(dá)到4K~7K時(shí),就
72、會(huì)出現(xiàn)需要的波形。</p><p> 4.出現(xiàn)波形后,要適當(dāng)調(diào)節(jié)示波器的頻率檔和幅值檔檔,讓波形的幅值先盡量接近要求的幅值。待調(diào)好后,再調(diào)節(jié)電位器RP的組織。再一步接近課設(shè)所要求的幅值。</p><p> 5.3焊接與調(diào)試分析:</p><p> 1.電路板焊接時(shí),排版沒(méi)排好,有許多交叉線(xiàn),這樣會(huì)使低頻干擾很大,導(dǎo)致波形失真嚴(yán)重。</p><
73、;p> 2.發(fā)現(xiàn)在焊接IC555時(shí),難度比其他種類(lèi)的芯片要大。因?yàn)槠涔苣_功能比較復(fù)雜,且鋪線(xiàn)與設(shè)計(jì)意圖很難找到平衡點(diǎn),所以耗費(fèi)時(shí)間很多。</p><p> 3.在調(diào)試的時(shí)候,重點(diǎn)在于調(diào)試電位器。正弦波和三角波的出現(xiàn)頻率值要依靠用電位器調(diào)出方波來(lái)定位。一開(kāi)始去測(cè)正弦波和三角波很難調(diào)出,幾乎都是一條直線(xiàn)。但是將示波器的探針接觸方波的輸出端,很快就有了反應(yīng)(雖然失真很厲害)??梢韵日{(diào)節(jié)示波器的頻率檔,使方波變
74、得較為清楚。然后再調(diào)節(jié)電位器,調(diào)到適合位置,使波形在示波器里更加清晰。完成這一步驟后,再去測(cè)三角波和正弦波,就能測(cè)得到。為觀察幅值方便和使圖形穩(wěn)定,要適當(dāng)調(diào)節(jié)幅值檔和頻率檔。</p><p> 4.如采用555振蕩電路發(fā)生正弦波、三角波和方波的電路便是可取的路徑之一,不用依靠單片機(jī)。但是這種電路存在波形質(zhì)量較差,控制難,可調(diào)范圍小,電路復(fù)雜和體積大等缺點(diǎn)。由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)要求不是非常相符,發(fā)現(xiàn)可選擇更正確的設(shè)
75、計(jì)方案,即選擇LM324,由于比較器和積分器組成方波——三角波產(chǎn)生電路,比較器輸出的方波經(jīng)積分器得到三角波,三角波到正弦波的變換電路主要是由差分放大器來(lái)完成。差分放大器具有工作點(diǎn)穩(wěn)定,輸入阻抗高,抗干擾能力較強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)。特別是作為直流放大器時(shí),可以有效地抑制零點(diǎn)漂移,因此可將頻率很低的三角波變換成正弦波。波形變換的原理是利用差分放大器傳輸特性曲線(xiàn)的非線(xiàn)性。LM324是四運(yùn)放集成電路,它采用14腳雙列直插塑料封裝,外形如圖所示。它的內(nèi)部包含
76、四組形式完全相同的運(yùn)算放大器,除電源共用外,四組運(yùn)放互相獨(dú)立。運(yùn)算放大器可用圖1所示的符號(hào)來(lái)表示,它有5個(gè)引出腳,其中“+”、“-”為兩個(gè)信號(hào)輸入端,“V+”、“V-”為正、負(fù)電源端,“Vo”為輸出端。兩個(gè)信號(hào)輸入端中,Vi-(-)為反向輸入端,表示輸出端Vo的信號(hào)與該輸入端的相位相反;Vi+(+)為同向輸入端,表示運(yùn)放輸出端Vo的信號(hào)與</p><p> 利用集成電路LM324設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)所需技術(shù)參數(shù)的各種波形
77、發(fā)生電路。根據(jù)RC充放電回路和滯回比較器可產(chǎn)生方波,而方波在繼續(xù)經(jīng)過(guò)基本積分電路可產(chǎn)生三角波,三角波再繼續(xù)通過(guò)二階低通濾波變正弦波,如圖5.3.2。</p><p><b> 圖5.3.1</b></p><p><b> 圖5.3.2</b></p><p><b> 第六章 結(jié)論</b>&l
78、t;/p><p> 本次課程設(shè)計(jì)采用IC555集成芯片,并用外界電容電阻來(lái)產(chǎn)生正弦波轉(zhuǎn)換成方波、在轉(zhuǎn)換成三角波。設(shè)計(jì)者使用IC555芯片產(chǎn)生波形通過(guò)電容形成方波,接著經(jīng)過(guò)兩個(gè)電阻分別出現(xiàn)三角波和正弦波,最后用在示波器上得出了三個(gè)波形的波形圖。當(dāng)然,設(shè)計(jì)者也發(fā)現(xiàn)了比原計(jì)劃出更好波形的方法,學(xué)到了觸類(lèi)旁通,舉一反三的科學(xué)方法。</p><p> 通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)了設(shè)計(jì)者的方案可以發(fā)生三角波,方波以
79、及正弦波。學(xué)會(huì)了低頻電子線(xiàn)路的一般設(shè)計(jì)方法,鍛煉了綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力,掌握最常用器件的識(shí)別、使用和測(cè)試,更加熟悉常用儀表,深刻理解了電路調(diào)試的基本方法。</p><p> 第七章 設(shè)計(jì)心得與體會(huì)</p><p> 1 通過(guò)這次課程設(shè)計(jì),加強(qiáng)了動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中,通過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和其他類(lèi)型的各種電路原理。通過(guò)對(duì)它們的比較和認(rèn)識(shí),找
80、到了簡(jiǎn)單、正確的方法。</p><p> 2 通過(guò)對(duì)電路條件的限制,要求能更深地理解各種器件的原理及使用規(guī)則,對(duì)具體的情況做到正確的判斷,提高了我們對(duì)書(shū)本知識(shí)的掌握,也把我們從理論水平提高到實(shí)踐水平。</p><p> 3 我覺(jué)得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng),由于課本上的知識(shí)太多,平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的功能,并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。&
81、lt;/p><p> 4 在對(duì)各種方案經(jīng)行排查時(shí),我們才了解到我們現(xiàn)在的知識(shí)水平還是很有限,需要我們自己拓展,要多看一些關(guān)于其他類(lèi)型的不同的見(jiàn)解。</p><p> 5 由于對(duì)555電路相關(guān)章節(jié)未能掌握以致用到秒脈沖產(chǎn)生電路無(wú)法自行設(shè)計(jì),只得參考其他文獻(xiàn),在Multisim中試行操作,逐步摸索。徹悟?qū)W海無(wú)涯只有苦作舟,學(xué)無(wú)境只有書(shū)來(lái)伴。</p><p> 6 從理
82、論到實(shí)踐,在差不多兩周的日子里,可以說(shuō)是苦多于甜,失敗了很多次。但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí),而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課設(shè)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是極其重要的,從理論得出結(jié)論才能真正為社會(huì)服務(wù)從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。</p><p><b> 參考文獻(xiàn) </b></p><p> 【
83、1】 康光華《電子技術(shù)基礎(chǔ)*數(shù)字部分》 第五版</p><p> 【2】彭介華《電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》 高等教育出版社</p><p> 【3】徐曉夏《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》 清華大學(xué)出版社</p><p> 【4】《電子器件》2009年第32卷 第3期 中國(guó)科技核心期刊</p><p> 【5】《電子制作》2009年第5期 北京
84、鑫嘉智科技中心</p><p> 附錄一 芯片管腳功能圖</p><p><b> IC555管腳圖</b></p><p><b> LM324管腳圖</b></p><p> 附錄二 元 器 件 清 單</p><p> 附錄三 總設(shè)計(jì)圖</
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