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![通信原理課程設計--- 時分復用通信系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)_第1頁](https://static.zsdocx.com/FlexPaper/FileRoot/2019-6/5/21/e017539c-ccb3-424e-b4f5-902940050afb/e017539c-ccb3-424e-b4f5-902940050afb1.gif)
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文檔簡介
1、<p><b> 課程設計任務書</b></p><p> 2012 —2013 學年第 一 學期</p><p> 課程名稱: 通信原理課程設計 </p><p> 設計題目: 時分復用通信系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
2、 </p><p> 完成期限:自 2012 年 12 月 24 日至 2012 年 12 月 31 日共 1 周</p><p> 指導教師(簽字): 年 月 日</p><
3、;p> 系(教研室)主任(簽字): 年 月 日</p><p><b> 目錄</b></p><p><b> 1、設計原理5</b></p><p> 2、實驗總體設計10</p><p> 1、數(shù)字基帶通信系統(tǒng)10
4、</p><p> 2、時分復用2DPSK、2FSK通信系統(tǒng)10</p><p> 3、實驗詳細設計10</p><p> 1、數(shù)字調(diào)制的原理10</p><p> 2、數(shù)字解調(diào)的工作原理14</p><p><b> 4、實驗結果17</b></p><p
5、><b> 5、心得18</b></p><p><b> 1、設計原理</b></p><p><b> 位同步:</b></p><p> 在數(shù)據(jù)通信中最基本的同步方式就是"位同步"(bit synchronization)或比特同步。比特是數(shù)據(jù)傳輸?shù)淖钚挝?/p>
6、。位同步(比特同步)是指接收端時鐘已經(jīng)調(diào)整到和發(fā)送端時鐘完全一樣,因此接收端收到比特流后,就能夠在每一位的中間位置進行判決(如下圖所示)。位同步(比特同步)的目的是為了將發(fā)送端發(fā)送的每一個比特都正確地接收下來。這就要在正確的時刻(通常就是在每一位的中間位置)對收到的電平根據(jù)事先已約定好的規(guī)則進行判決。</p><p><b> 幀同步:</b></p><p>
7、在時分復用通信系統(tǒng)中,為了正確地傳輸信息,必須在信息碼流中插入一定數(shù)量的幀同步碼,可以集中插入、也可以分散插入。本實驗系統(tǒng)中幀同步識別碼為7位巴克碼,集中插入到每幀的第2至第8個碼元位置上。</p><p> 數(shù)字信源的工作原理:</p><p><b> 數(shù)字信源</b></p><p> 本模塊是整個實驗系統(tǒng)的發(fā)終端,模塊內(nèi)部只使用+
8、5V電壓,其原理方框圖如圖1-1所示,電原理圖如圖1-3所示(見附錄)。本單元產(chǎn)生NRZ信號,信號碼速率約為170.5KB,幀結構如圖1-2所示。幀長為24位,其中首位無定義,第2位到第8位是幀同步碼(7位巴克碼1110010),另外16位為2路數(shù)據(jù)信號,每路8位。此NRZ信號為集中插入幀同步碼時分復用信號,實驗電路中數(shù)據(jù)碼用紅色發(fā)光二極管指示,幀同步碼及無定義位用綠色發(fā)光二極管指示。發(fā)光二極管亮狀態(tài)表示1碼,熄狀態(tài)表示0碼。</
9、p><p> 本模塊有以下測試點及輸入輸出點:</p><p> CLK晶振信號測試點</p><p> BS-OUT信源位同步信號輸出點/測試點(2個)</p><p> FS信源幀同步信號輸出點/測試點</p><p> NRZ-OUT(AK)NRZ信號(絕對碼)輸出點/
10、測試點(4個)</p><p> 圖1-1中各單元與電路板上元器件對應關系如下:</p><p> 晶振CRY:晶體;U1:反相器7404</p><p> 分頻器U2:計數(shù)器74161;U3:計數(shù)器74193;U4:計數(shù)器40160</p><p> 并行碼產(chǎn)生器K1、K2、K3:8位手動開關,從左到右依次與幀
11、同步碼、數(shù)據(jù)1、數(shù)據(jù)2相對應;發(fā)光二極管:左起分別與一幀中的24位代碼相對應</p><p> 八選一U5、U6、U7:8位數(shù)據(jù)選擇器4512</p><p> 三選一U8:8位數(shù)據(jù)選擇器4512</p><p> 倒相器U20:非門74HC04</p><p> 抽樣U9:D觸發(fā)器74HC74
12、</p><p> 圖1-1 數(shù)字信源方框圖</p><p><b> 數(shù)字終端工作原理:</b></p><p> 原理框圖如圖4-1所示,電原理圖如圖4-2所示(見附錄)。它輸入單極性非歸零信號、位同步信號和幀同步信號,把兩路數(shù)據(jù)信號從時分復用信號中分離出來,輸出兩路串行數(shù)據(jù)信號和兩個8位的并行數(shù)據(jù)信號。兩個并行信號驅動16個發(fā)光二
13、極管,左邊8個發(fā)光二極管顯示第一路數(shù)據(jù),右邊8個發(fā)光二極管顯示第二路數(shù)據(jù),二極管亮狀態(tài)表示“1”,熄滅狀態(tài)表示“0”。兩個串行數(shù)據(jù)信號碼速率為數(shù)字源輸出信號碼速率的1/3。</p><p> 在數(shù)字終端模塊中,有以下測試點及輸入輸出點:</p><p> S-IN時分復用基帶信號輸入點</p><p> SD抽樣判后的時分復用信號測試點<
14、;/p><p> BD延遲后的位同步信號測試點</p><p> FD整形后的幀同步信號測試點</p><p> D1分接后的第一路數(shù)字信號測試點</p><p> B1第一路位同步信號測試點</p><p> F1第一路幀同步信號測試點</p>&
15、lt;p> D2分接后的第二路數(shù)字信號測試點</p><p> B2第二路位同步信號測試點</p><p> F2第二路幀同步信號測試點</p><p> 圖4-1 數(shù)字終端原理方框圖</p><p> 圖4-1中各單元與電路板上元器件對的應關系如下:</p><p>
16、 延遲1U63:單穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器4528</p><p> 延遲2U62:A:D觸發(fā)器4013</p><p> 整形U64:A:單穩(wěn)態(tài)多諧振蕩器4528;U62:B:D觸發(fā)器4013</p><p> 延遲3U67、U68、U69:移位寄存器40174</p><p> ÷3U72:
17、內(nèi)藏譯碼器的二進制寄存器4017</p><p> 串/并變換U65、U70:八級移位寄存器4094</p><p> 并/串變換 U66、U71:八級移位寄存器4014(或4021)</p><p> 顯示 三極管9013;發(fā)光二極管</p><p> 延遲1、延遲2、延遲3、整形及÷3等5個
18、單元可使串/并變換器和并/串變換器的輸入信號SD、位同步信號及幀同步信號滿足正確的相位關系,如圖4-3所示。</p><p> 移位寄存器40174把FD延遲7、8、15、16個碼元周期,得到FD-7、FD-15、FD-8(即F1)和FD-16(即F2)等4個幀同步信號。在FD-7及的作用下,U65(4094)將第一路串行信號變成第一路8位并行信號,在FD-15和作用下,U70(4094)將第二路串行信號變成第
19、二路8位并行信號。在F1及B1的作用下,U66(4014)將第一路并行信號變?yōu)榇行盘朌1,在F2及B2的作用下,U71(4014)將第二路并行信號變?yōu)榇行盘朌2。B1和B2的頻率為位同步信號BS頻率的1/3,D1信號、D2信號的碼速率為信源輸出信號碼速率的1/3。</p><p> U65、U70輸出的并行信號送給顯示單元。根據(jù)數(shù)字信源和數(shù)字終端對應的發(fā)光二極管的亮熄狀態(tài),可以判斷數(shù)據(jù)傳輸是否正確。<
20、/p><p> 串/并變換及并/串變換電路都有需要位同步信號和幀同步信號,還要求幀同步信號的寬度為一個碼元周期且其上升沿應與第一路數(shù)據(jù)的起始時刻對齊,因而送給移位寄存器U67的幀同步信號也必須符合上述要求。但幀同步模塊提供的幀同步信號脈沖寬度大于兩個碼元的寬度,且?guī)矫}沖的上升沿超前于數(shù)字信源輸出的基帶信號第一路數(shù)據(jù)的起始時刻約半個碼元(幀同步脈沖上升沿略遲后于位同步信號的上升沿,而位同步信號上升沿位于位同步器輸
21、入信號的碼元中間,由幀同步器工作原理可得到上述結論),故不能直接將幀同步器提取的幀同步信號送到移位寄存器U67的輸入端。</p><p> 終端模塊將幀同步器提取的幀同步信號送到單穩(wěn)U64的輸入端,單穩(wěn)U64設為上升沿觸發(fā)狀態(tài),其輸出脈沖寬度略小于一個碼元寬度,然后用位同步信號BD對單穩(wěn)輸出抽樣后得到FD,如圖4-3所示。</p><p> 應指出的是,當數(shù)字終端采用其它電路或分接出來
22、的數(shù)據(jù)有其它要求時,對位同步信號及幀同步信號的要求將有所不同,但不管采用什么電路,都需要符合某種相位關系的幀同步信號和位同步信號才能正確分接出時分復用的各路信號。</p><p> 2. 時分復用數(shù)字基帶通信系統(tǒng)</p><p> 圖4-5為時分復用數(shù)字基帶通信系統(tǒng)原理方框圖。復接器輸出時分復用單極性不歸零碼(NRZ碼),碼型變換器將NRZ碼變?yōu)檫m于信道傳輸?shù)膫鬏敶a(如HDB3碼等),
23、發(fā)濾波器主要用來限制基帶信號頻帶,收濾器可以濾除一部分噪聲,同時與發(fā)濾波器、信道一起構成無碼間串擾的基帶傳輸特性。復接器和分接器都需要位同步信號和幀同步信號。</p><p> 圖4-5 時分復用數(shù)字基帶通信系統(tǒng)</p><p> 圖4-3 變換后的信號波形</p><p> 本實驗中復接路數(shù)N=2,信道是理想的、即相當于將發(fā)濾波器輸出信號無失真地傳輸?shù)绞?/p>
24、濾波器。為簡化實驗設備,收、發(fā)濾波器也被省略掉。</p><p> 本實驗的主要目的是掌握位同步信號及幀同步信號在數(shù)字基帶傳輸中的作用,故也可省略碼型變換和反變換單元。</p><p><b> 2、實驗總體設計</b></p><p> 1、數(shù)字基帶通信系統(tǒng)</p><p> 復接器輸出時分復用單極性不歸零碼(
25、NRZ碼),碼型變換器將NRZ碼變?yōu)檫m于信道傳輸?shù)膫鬏敶a(如HDB3碼等),發(fā)濾波器主要用來限制基帶信號頻帶,收濾器可以濾除一部分噪聲,同時與發(fā)濾波器、信道一起構成無碼間串擾的基帶傳輸特性。復接器和分接器都需要位同步信號和幀同步信號。</p><p> 圖4-5 時分復用數(shù)字基帶通信系統(tǒng)</p><p> 2、時分復用2DPSK、2FSK通信系統(tǒng)</p><p&g
26、t; 2FSK信號(相位不連續(xù)2FSK)可看成是AK與調(diào)制不同載頻信號形成的兩個2ASK信號相加。時域表達式為</p><p> 式中m(t)為NRZ碼。</p><p> 其中,2DPSK、2FSK通信系統(tǒng)的原理圖見圖2—5。</p><p><b> 3、實驗詳細設計</b></p><p><b>
27、; 1、數(shù)字調(diào)制的原理</b></p><p> 數(shù)字調(diào)制單元的原理方框圖如圖2-1所示,電原理圖如圖2-2所示(見附錄)。</p><p> 圖2-1 數(shù)字調(diào)制方框圖</p><p> 本單元有以下測試點及輸入輸出點:</p><p> CAR2DPSK信號載波測試點</p><p>
28、; BK相對碼測試點</p><p> 2DPSK2DPSK信號測試點/輸出點,VP-P>0.5V</p><p> 2FSK2FSK信號測試點/輸出點,VP-P>0.5V</p><p> 2ASK2ASK信號測試點,VP-P>0.5V</p><p> 用2-1中晶體振
29、蕩器與信源共用,位于信源單元,其它各部分與電路板上主要元器件對應關系如下:</p><p> 2(A)U8:雙D觸發(fā)器74LS74</p><p> 2(B)U9:雙D觸發(fā)器74LS74</p><p> 濾波器AV6:三極管9013,調(diào)諧回路</p><p> 濾波器BV1:三極管9013,調(diào)諧回路&
30、lt;/p><p> 碼變換U18:雙D觸發(fā)器74LS74;U19:異或門74LS86</p><p> 2ASK調(diào)制U22:三路二選一模擬開關4053</p><p> 2FSK調(diào)制U22:三路二選一模擬開關4053</p><p> 2PSK調(diào)制U21:八選一模擬開關4051</p>&
31、lt;p> 放大器V5:三極管9013</p><p> 射隨器V3:三極管9013</p><p> 將晶振信號進行2分頻、濾波后,得到2ASK的載頻2.2165MHZ。放大器的發(fā)射極和集電極輸出兩個頻率相等、相位相反的信號,這兩個信號就是2PSK、2DPSK的兩個載波,2FSK信號的兩個載波頻率分別為晶振頻率的1/2和1/4,也是通過分頻和濾波得到的。&
32、lt;/p><p> 下面重點介紹2PSK、2DPSK。2PSK、2DPSK波形與信息代碼的關系如圖2-3所示。</p><p> 圖2-3 2PSK、2DPSK波形</p><p> 圖中假設碼元寬度等于載波周期的1.5倍。2PSK信號的相位與信息代碼的關系是:前后碼元相異時,2PSK信號相位變化180,相同時2PSK信號相位不變,可簡稱為“異變同不變”。2D
33、PSK信號的相位與信息代碼的關系是:碼元為“1”時,2DPSK信號的相位變化180。碼元為“0”時,2DPSK信號的相位不變,可簡稱為“1變0不變”。</p><p> 應該說明的是,此處所說的相位變或不變,是指將本碼元內(nèi)信號的初相與上一碼元內(nèi)信號的末相進行比較,而不是將相鄰碼元信號的初相進行比較。實際工程中,2PSK或2DPSK信號載波頻率與碼速率之間可能是整數(shù)倍關系也可能是非整數(shù)倍關系。但不管是那種關系,上
34、述結論總是成立的。</p><p> 本單元用碼變換——2PSK調(diào)制方法產(chǎn)生2DPSK信號,原理框圖及波形圖如圖2-4所示。相對于絕對碼AK、2PSK調(diào)制器的輸出就是2DPSK信號,相對于相對碼、2PSK調(diào)制器的輸出是2PSK信號。圖中設碼元寬度等于載波周期,已調(diào)信號的相位變化與AK、BK的關系當然也是符合上述規(guī)律的,即對于AK來說是“1變0不變”關系,對于BK來說是“異變同不變”關系,由AK到BK的變換也符合
35、“1變0不變”規(guī)律。</p><p> 圖2-4中調(diào)制后的信號波形也可能具有相反的相位,BK也可能具有相反的序列即00100,這取決于載波的參考相位以及異或門電路的初始狀態(tài)。</p><p> 2DPSK通信系統(tǒng)可以克服上述2PSK系統(tǒng)的相位模糊現(xiàn)象,故實際通信中采用2DPSK而不用2PSK(多進制下亦如此,采用多進制差分相位調(diào)制MDPSK),此問題將在數(shù)字解調(diào)實驗中再詳細介紹。<
36、;/p><p> 圖2-4 2DPSK調(diào)制器</p><p> 2PSK信號的時域表達式為 </p><p> S(t)= m(t)Cosωct</p><p> 式中m(t)為雙極性不歸零碼BNRZ,當“0”、“1”等概時m(t)中無直流分量,S(t)中無載頻分量,2DPSK信號的頻譜與2PSK相同。</p><p
37、> 2ASK信號的時域表達式與2PSK相同,但m(t)為單極性不歸零碼NRZ,NRZ中有直流分量,故2ASK信號中有載頻分量。</p><p> 2FSK信號(相位不連續(xù)2FSK)可看成是AK與調(diào)制不同載頻信號形成的兩個2ASK信號相加。時域表達式為</p><p> 式中m(t)為NRZ碼。</p><p> 圖2-5 2ASK、2PSK(2DPS
38、K)、2FSK信號功率譜</p><p> 設碼元寬度為TS,fS =1/TS在數(shù)值上等于碼速率,2ASK、2PSK(2DPSK)、2FSK的功率譜密度如圖2-5所示??梢姡?ASK、2PSK(2DPSK)的功率譜是數(shù)字基帶信號m(t)功率譜的線性搬移,故常稱2ASK、2PSK(2DPSK)為線性調(diào)制信號。多進制的MASK、MPSK(MDPSK)、MFSK信號的功率譜與二進制信號功率譜類似。</p>
39、<p> 本實驗系統(tǒng)中m(t)是一個周期信號,故m(t)有離散譜,因而2ASK、2PSK(2DPSK)、2FSK也具有離散譜。</p><p> 2、數(shù)字解調(diào)的工作原理</p><p> 可用相干解調(diào)或差分相干解調(diào)法(相位比較法)解調(diào)2DPSK信號。在相位比較法中,要求載波頻率為碼速率的整數(shù)倍,當此關系不能滿足時只能用相干解調(diào)法。本實驗系統(tǒng)中,2DPSK載波頻率等碼速率
40、的13倍,兩種解調(diào)方法都可用。實際工程中相干解調(diào)法用得最多。2FSK信號的解調(diào)方法有:包絡括檢波法、相干解調(diào)法、鑒頻法、過零檢測法等。</p><p> 圖2-6 數(shù)字解調(diào)方框圖</p><p> ?。╝) 2DPSK相干解調(diào) (b)2FSK過零檢測解調(diào)</p><p> 本實驗采用相干解調(diào)法解調(diào)2DPSK信號、采用過零檢測法解調(diào)2FSK信號。2DPSK模塊
41、內(nèi)部使用+5V、+12V和-12V電壓,2FSK模塊內(nèi)部僅使用+5V電壓。圖2-6為兩個解調(diào)器的原理方框圖,其電原理圖如圖2-7所示(見附錄)。</p><p> 2DPSK解調(diào)模塊上有以下測試點及輸入輸出點:</p><p> MU相乘器輸出信號測試點</p><p> LPF低通、運放輸出信號測試點</p><p&
42、gt; Vc比較器比較電壓測試點</p><p> CM比較器輸出信號的輸出點/測試點</p><p> BK解調(diào)輸出相對碼測試點</p><p> AK-OUT解調(diào)輸出絕對碼的輸出點/測試點(3個)</p><p> BS-IN位同步信號輸入點</p><
43、p> 2FSK解調(diào)模塊上有以下測試點及輸入輸出點:</p><p> FD2FSK過零檢測輸出信號測試點</p><p> LPF低通濾波器輸出點/測試點</p><p> CM整形輸出輸出點/測試點</p><p> BS-IN位同步信號輸入點</p><p&g
44、t; AK-OUT解調(diào)輸出信號的輸出點/測試點(3個)</p><p> 2DPSK解調(diào)器方框圖中各單元與電路板上元器件的對應關系如下:</p><p> 相乘器U29:模擬乘法器MC1496</p><p> 低通濾波器R31;C2</p><p> 運放U30:運算放大器UA741</
45、p><p> 比較器U31:比較器LM710</p><p> 抽樣器U32:A:雙D觸發(fā)器7474</p><p> 碼反變換器U32:B:雙D觸發(fā)器7474;U33:A:異或門7486</p><p> 2FSK解調(diào)器方框圖中各單元與電路板上元器件對應關系如下:</p><p>
46、整形1U34:A:反相器74HC04</p><p> 單穩(wěn)1、單穩(wěn)2U35:單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器74123</p><p> 相加器U36:或門7432</p><p> 低通濾波器U37:運算放大器LM318;若干電阻、電容</p><p> 整形2U34:B:反相器74HC04</p&g
47、t;<p> 抽樣器U38:A:雙D觸發(fā)器7474</p><p> 在實際應用的通信系統(tǒng)中,解調(diào)器的輸入端都有一個帶通濾波器用來濾除帶外的信道白噪聲并確保系統(tǒng)的頻率特性符合無碼間串擾條件。本實驗系統(tǒng)中為簡化實驗設備,發(fā)端即數(shù)字調(diào)制的輸出端沒有帶通濾波器、信道是理想的,故解調(diào)器輸入端就沒加帶通濾波器。</p><p> 下面對2DPSK相干解調(diào)電路中的一些具體
48、問題加以說明。</p><p> MU的波形接近圖2-8所示的理論波形,略有區(qū)別。</p><p> 信源是周期為24bit的周期信號,當24bit的相對碼BK中“1”碼和“0”碼個數(shù)不相等時,相乘器U29的輸出信號MU及低通濾波器輸出信號LPF是正負不對稱的信號。在實際的2DPSK通信系統(tǒng)中,抽樣判決器輸入信號是一個均值為0且正負對稱的信號,因此最佳判決電平為0。本實驗系統(tǒng)中,Vc決
49、定判決電平。當Vc=0而相對碼BK中“1”碼和“0”碼個數(shù)差別太大時,可能出現(xiàn)誤判決,即解調(diào)器出現(xiàn)誤碼。因為此時LPF信號的正電平或負電平非常接近0電平,抽樣脈沖(位同步信號)稍不理想就會造成誤碼。電位器R39用來調(diào)節(jié)判決電平,當BK中“1”碼與“0”碼個數(shù)差別比較大時出現(xiàn)誤碼時,可調(diào)節(jié)R39使Vc等于LPF信號的中值(最佳判決門限)。實際通信系統(tǒng)中的2DPSK相干解調(diào)器(或差分相干解調(diào)器)不需要調(diào)節(jié)判決電平。</p>&
50、lt;p> 比較器的輸出CM為TTL電平信號,它不能作為相對碼直接送給碼反變器,因為它并不是一個標準的單極性非歸零碼,其單個“1”碼對應的正脈沖的寬度可能小于碼元寬度、也可能大于碼元寬度。另外,當LPF中有噪聲時,CM中還會出現(xiàn)噪聲脈沖。</p><p> 異或門74LS86輸出的絕對碼波形的高電平上疊加有小的干擾信號,經(jīng)U34整形后即可去掉。</p><p> DPSK相干解
51、調(diào)器模塊各點波形示意圖如圖2-8所示。</p><p> 圖2-8 2DPSK相干解調(diào)波形示意圖</p><p> 2FSK解調(diào)器工作原理及有關問題說明如下:</p><p> 圖2-9為2FSK過零檢測解調(diào)器各點波形示意圖,圖中設“1”碼載頻等于碼速率的兩倍,“0”碼載頻等于碼速率。</p><p> 整形1和整形2的功能與比較器
52、類似,在其輸入端將輸入信號疊加在2.5V上。74HC04的狀態(tài)轉換電平約為2.5V,可把輸入信號進行硬限幅處理。整形1將正弦2FSK信號變?yōu)門TL電平的2FSK信號。整形2和抽樣電路共同構成一個判決電平為2.5V的抽樣判決器。</p><p> 圖2-9 2FSK過零檢測解調(diào)器各點波形示意圖</p><p> 單穩(wěn)1、單穩(wěn)2分別被設置為上升沿觸發(fā)和下降沿觸發(fā),它們與相加器一起共同對T
53、TL電平的2FSK信號進行微分、整流處理。電位器R43和R44決定上升沿脈沖寬度及下降沿脈沖寬度(應基本相等)。</p><p> R48可以調(diào)節(jié)濾波器的頻率特性及LPF信號幅度,LPF不是TTL電平信號且不是標準的非歸零碼,必須進行抽樣判決處理。U34對抽樣判決輸出信號進行整形。</p><p><b> 4、實驗結果</b></p><p&
54、gt; 用示波器觀察位同步和幀同步的波形并記錄如下:</p><p> 圖6-3 幀同步器信號波形</p><p><b> 5、心得</b></p><p> 經(jīng)過這次的課程設計,我學到了很多東西:1.鞏固和加深了對通信原理的理解,提高綜合運用本課程所學知識的能力。2.培養(yǎng)了我選用參考書,查閱手冊及文獻資料的能力。3.培養(yǎng)獨立思考,深
55、入研究,分析問題、解決問題的能力通過課程設計,培養(yǎng)了我嚴肅認真的工作作風,逐步建立正確的生產(chǎn)觀念、經(jīng)濟觀念和全局觀念。</p><p> 課程設計是把我們所學的理論知識進行系統(tǒng)的總結并應用于實踐的良好機會,有利于加強我們用知識理論來分析實際問題的能力,進而加強了我們對知識認識的實踐度,鞏固了我們的理論知識,深化了對知識的認識,并為走向社會打下一個良好的基礎。</p><p> 在這次課
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