

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、<p><b> XXXX大學(xué)</b></p><p> 《C語(yǔ)言進(jìn)階與試題剖析》課程</p><p><b> 綜合設(shè)計(jì)課程報(bào)告</b></p><p> 課題名稱: 微型學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)</p><p> 二級(jí)學(xué)院: XXX學(xué)院 </p>&l
2、t;p> 學(xué)生姓名: XXX </p><p> 學(xué) 號(hào): XXX </p><p> 主講教師: XX </p><p> 2011 年6月1日</p><p><b> 提出問(wèn)題</b></p><
3、;p> 設(shè)某班有n位同學(xué),每位同學(xué)的數(shù)據(jù)包括以下內(nèi)容:學(xué)號(hào)(字符串)、姓名(字符串)、數(shù)學(xué)成績(jī)(字符串)、程序設(shè)計(jì)成績(jī)(字符串)。設(shè)計(jì)程序完成以下五項(xiàng)功能:新建數(shù)據(jù)檔案、添加數(shù)據(jù)、刪除數(shù)據(jù)、對(duì)輸入的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和查詢。</p><p><b> 注:</b></p><p> 采用模塊化程序設(shè)計(jì)思想對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì);</p><p>
4、 學(xué)生的數(shù)據(jù)要求用文件保存;</p><p> 學(xué)生的學(xué)號(hào)作為關(guān)鍵字段,不能相同,姓名可以相同。</p><p> 要求使用結(jié)構(gòu)體,鏈或數(shù)組等實(shí)現(xiàn)。</p><p><b> 分析問(wèn)題</b></p><p> 最初我們要對(duì)文件名進(jìn)行規(guī)定,主要包括數(shù)據(jù)庫(kù)文件、數(shù)學(xué)成績(jī)排序文件、程序設(shè)計(jì)成績(jī)排序文件。其次在程序偏
5、斜忠要應(yīng)用結(jié)構(gòu)體、采取全局變量用來(lái)記錄學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、數(shù)學(xué)成績(jī)、程序設(shè)計(jì)成績(jī)以及總分等。</p><p> 然后我們要明確課題中的要求:</p><p> ?。ㄒ唬┏绦蜻\(yùn)行時(shí),首先顯示主菜單如下</p><p> 1.新建數(shù)據(jù) 2.添加數(shù)據(jù) 3.刪除數(shù)據(jù) </p><p> 4.排序 5.查詢 6、退出<
6、;/p><p> ?。ǘ┰谥鞑藛沃羞x擇序號(hào)4,彈出子菜單選擇排序方式</p><p> 1.?dāng)?shù)學(xué)成績(jī)排序 2.程序設(shè)計(jì)成績(jī)排序 3.總分排序</p><p><b> 4.返回主菜單</b></p><p> ?。ㄈ┰谥鞑藛沃羞x擇序號(hào)5,彈出子菜單選擇查詢方式</p><p> 1.學(xué)號(hào)查
7、詢 2.姓名查詢 3.?dāng)?shù)學(xué)成績(jī)查詢 4.程序設(shè)計(jì)成績(jī)查詢</p><p> 5.總分查詢 6.返回主菜單</p><p><b> 三、解決問(wèn)題</b></p><p><b> (一)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)</b></p><p> 學(xué)號(hào):char xh() 姓名: char xm() 數(shù)學(xué)成
8、績(jī):int sxcj</p><p> 程序設(shè)計(jì)成績(jī) int cxcj() 總分 int zf 全局變量 int t</p><p><b> (二)算法描述</b></p><p> 在主函數(shù)中,我們只需做6個(gè)部分(1新建學(xué)生數(shù)據(jù)、2添加學(xué)生數(shù)據(jù)、3刪除學(xué)生信息、4對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行排序包括數(shù)學(xué)成績(jī),程序設(shè)計(jì)成績(jī),總成績(jī)、5對(duì)某一個(gè)學(xué)生的信
9、息進(jìn)行查詢6退出這個(gè)學(xué)生查詢系統(tǒng))建立人機(jī)對(duì)話框,根據(jù)用戶所選的模塊進(jìn)行相應(yīng)的操縱,調(diào)用相應(yīng)的子函數(shù),完成想用的功能。</p><p> 新建學(xué)生信息函數(shù)。學(xué)生信息包括學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名、學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)、學(xué)生程序設(shè)計(jì)成績(jī)、總成績(jī)以及顯示函數(shù)</p><p> 刪除學(xué)生信息。由于學(xué)號(hào)是關(guān)鍵字,我們應(yīng)首先根據(jù)學(xué)號(hào)比較出是否有這個(gè)學(xué)生信息的存在,如果不存在就不處理,如果存在,就刪除信息<
10、/p><p> 排序函數(shù)這里有三個(gè)需要排序的數(shù)據(jù),分別任數(shù)學(xué)成績(jī),程序設(shè)計(jì)成績(jī)以及總成績(jī)。只是我們需要設(shè)計(jì)一個(gè)界面。根據(jù)用戶的選擇選用不同的模塊進(jìn)行排序。</p><p> 5.查找函數(shù)。主要是根據(jù)不同的分?jǐn)?shù)查找出不同的人數(shù),如對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)查詢,輸入某一分?jǐn)?shù),然后逐一遍歷原有的數(shù)據(jù),查找出相同的就輸出。其他的兩個(gè)也一樣。</p><p><b> ?。ㄈ?/p>
11、源程序</b></p><p> #include<stdio.h></p><p> #include<string.h></p><p> struct student</p><p><b> {</b></p><p> char xh[12]
12、; /*學(xué)號(hào)*/</p><p> char xm[12]; /*姓名*/</p><p> int sxcj; /*數(shù)學(xué)成績(jī)*/</p><p> int cxcj; /*程序設(shè)計(jì)成績(jī)*/</p><p> int zf; /*總分*/</p&g
13、t;<p><b> }stu[60];</b></p><p> int t; //全局變量</p><p> void main()</p><p><b> {</b></p><p><b> int n;</b>
14、</p><p> void creat_data();</p><p> void add();</p><p> void delet();</p><p> void sort_stu();</p><p> void search();</p><p><b> d
15、o{</b></p><p> printf("\t\t\t主菜單\n");</p><p> printf("\t~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");</p><p> printf("\t\t\t1.新建數(shù)據(jù)\
16、n") ;</p><p> printf("\t\t\t2.添加數(shù)據(jù)\n");</p><p> printf("\t\t\t3.刪除數(shù)據(jù)\n");</p><p> printf("\t\t\t4.排序\n");</p><p> printf("\t
17、\t\t5.查詢\n");</p><p> printf("\t\t\t6.退出\n");</p><p> printf("\t~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~\n");</p><p> printf("請(qǐng)輸入序號(hào)選
18、擇相應(yīng)操作:");</p><p> scanf("%d",&n);</p><p><b> switch(n)</b></p><p><b> {</b></p><p> case 1:creat_data();break;</p>
19、<p> case 2:add();break;</p><p> case 3:delet();break;</p><p> case 4:sort_stu();break;</p><p> case 5:search();break;</p><p> case 6:printf("歡迎使用\n&quo
20、t;);break;</p><p> default: printf("輸入錯(cuò)誤");</p><p><b> }</b></p><p> }while(n!=6);</p><p><b> }</b></p><p> void sum
21、_stu() //分?jǐn)?shù)總和</p><p><b> {</b></p><p><b> int i;</b></p><p> for(i=1;i<=t;i++)</p><p> stu[i].zf=stu[i].sxcj+stu[i].cxcj;</p><
22、p><b> }</b></p><p> void print()</p><p><b> {</b></p><p><b> int i;</b></p><p> printf("\t\t學(xué)號(hào) 姓名 數(shù)學(xué)成績(jī) 程序設(shè)計(jì)成績(jī)
23、總分\n");</p><p> printf("\t\t---------------------------------------------------\n");</p><p> for(i=1;i<=t;i++)</p><p> printf("\t\t%s %s %d
24、 %d %d\n",stu[i].xh,stu[i].xm,stu[i].sxcj,stu[i].cxcj,stu[i].zf);</p><p> printf("\t\t---------------------------------------------------\n\n");</p><p><b> }&
25、lt;/b></p><p> void creat_data() //新建數(shù)據(jù)</p><p><b> {</b></p><p><b> int i;</b></p><p> printf("The number of students you want to cr
26、eat: ");</p><p> scanf("%d",&t);</p><p> for(i=1;i<=t;i++)</p><p><b> {</b></p><p> printf("\n請(qǐng)輸入學(xué)生學(xué)號(hào):");</p><
27、;p> scanf("%s",stu[i].xh); printf("\n");</p><p> printf("請(qǐng)輸入學(xué)生姓名:");</p><p> scanf("%s",stu[i].xm); printf("\n");</p><p> pr
28、intf("請(qǐng)輸入學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī):");</p><p> scanf("%d",&stu[i].sxcj); printf("\n");</p><p> printf("請(qǐng)輸入學(xué)生程序設(shè)計(jì)成績(jī):");</p><p> scanf("%d",&
29、stu[i].cxcj); printf("\n");</p><p><b> }</b></p><p> sum_stu();</p><p><b> print();</b></p><p><b> }</b></p>&l
30、t;p> void add() //添加數(shù)據(jù)</p><p><b> {</b></p><p><b> char ch;</b></p><p><b> do</b></p><p><b> {</b></p>&
31、lt;p> printf("\n請(qǐng)輸入學(xué)生學(xué)號(hào):");</p><p> scanf("%s",stu[t+1].xh); printf("\n");</p><p> printf("請(qǐng)輸入學(xué)生姓名:");</p><p> scanf("%s",st
32、u[t+1].xm); printf("\n");</p><p> printf("請(qǐng)輸入學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī):");</p><p> scanf("%d",&stu[t+1].sxcj); printf("\n");</p><p> printf("請(qǐng)輸入學(xué)生程序
33、設(shè)計(jì)成績(jī):");</p><p> scanf("%d",&stu[t+1].cxcj); printf("\n");</p><p><b> t++;</b></p><p> printf("是否繼續(xù)添加y/n:");</p><p&g
34、t; getchar();</p><p> ch=getchar();</p><p> printf("\n");</p><p> }while(ch=='y');</p><p> sum_stu();</p><p><b> print();<
35、/b></p><p><b> }</b></p><p> void delet()//刪除</p><p><b> {</b></p><p> char xh1[10];</p><p> int i,j,count=0;</p>&l
36、t;p> printf("輸入想要?jiǎng)h除的學(xué)生的學(xué)號(hào)");</p><p> scanf("%s",xh1);</p><p> for (i=1;i<=t;i++)</p><p> if(strcmp(xh1,stu[i].xh)==0)</p><p><b> {&
37、lt;/b></p><p> for(j=i;j<t+1;j++)</p><p> stu[j]=stu[j+1];</p><p><b> count++;</b></p><p><b> t--;</b></p><p><b>
38、}</b></p><p> if(count==0) printf("沒(méi)有該生信息!");</p><p> else print();</p><p><b> }</b></p><p> void sort_stu() //排序</p><p>
39、<b> {</b></p><p> int k,j,i;</p><p> struct student temp;</p><p> printf("\t\t----------------------------------\n");</p><p> printf("\t
40、\t\t1.數(shù)學(xué)成績(jī)排序\n");</p><p> printf("\t\t\t2.程序設(shè)計(jì)成績(jī)排序\n");</p><p> printf("\t\t\t3.總分排序\n");</p><p> printf("\t\t\t4.返回主菜單\n");</p><p&g
41、t; printf("\t\t----------------------------------\n");</p><p> printf("請(qǐng)按序號(hào)選擇相應(yīng)操作:");</p><p> scanf("%d",&k);</p><p><b> if(k==1)</b&g
42、t;</p><p><b> {</b></p><p> for(i=1;i<t;i++)</p><p> for(j=i+1;j<=t;j++)</p><p> if(stu[i].cxcj<stu[j].cxcj)</p><p> {temp=stu[i]
43、;stu[i]=stu[j];stu[j]=temp;}</p><p><b> print();</b></p><p><b> }</b></p><p> else if(k==2)</p><p><b> {</b></p><p&g
44、t; for(i=1;i<t;i++)</p><p> for(j=i+1;j<=t;j++)</p><p> if(stu[i].cxcj<stu[j].cxcj)</p><p> {temp=stu[i];stu[i]=stu[j];stu[j]=temp;}</p><p><b> prin
45、t();</b></p><p><b> }</b></p><p> else if(k==3)</p><p><b> {</b></p><p> for(i=1;i<t;i++)</p><p> for(j=i+1;j<=t;
46、j++)</p><p> if(stu[i].zf<stu[j].zf)</p><p> {temp=stu[i];stu[i]=stu[j];stu[j]=temp;}</p><p><b> print();</b></p><p><b> }</b></p>
47、<p> else main();</p><p><b> }</b></p><p> void search_sxcj()</p><p><b> {</b></p><p> int m,i,count=0;</p><p> printf(
48、"輸入數(shù)學(xué)成績(jī):");</p><p> scanf("%d",&m);</p><p> for(i=1;i<=t;i++)</p><p> if(m<=stu[i].sxcj) {printf("%s %s %d %d %d\n",stu[i]
49、.xh,stu[i].xm,stu[i].sxcj,stu[i].cxcj,stu[i].zf);count++;}</p><p> printf("人數(shù):%d\n",count);</p><p> if(count=0) printf("沒(méi)有大于該分?jǐn)?shù)的同學(xué)!\n");</p><p><b> }<
50、;/b></p><p> void search_cxcj()</p><p><b> {</b></p><p> int m,i,count=0;</p><p> printf("輸入程序設(shè)計(jì)成績(jī):");</p><p> scanf("%d
51、",&m);</p><p> for(i=1;i<=t;i++)</p><p> if(m<=stu[i].cxcj) {printf("%s %s %d %d %d\n",stu[i].xh,stu[i].xm,stu[i].sxcj,stu[i].cxcj,stu[i].zf);count++;}
52、</p><p> printf("人數(shù):%d\n",count);</p><p> if(count==0) printf("沒(méi)有大于該分?jǐn)?shù)的同學(xué)!\n");</p><p><b> }</b></p><p> void search_zf()</p>
53、<p><b> {</b></p><p> int m,i,count=0;</p><p> printf("輸入分?jǐn)?shù):");</p><p> scanf("%d",&m);</p><p> for(i=1;i<=t;i++)</
54、p><p> if(m<=stu[i].zf) {printf("%s %s %d %d %d\n",stu[i].xh,stu[i].xm,stu[i].sxcj,stu[i].cxcj,stu[i].zf);count++;}</p><p> printf("人數(shù):%d\n",count);</p&g
55、t;<p> if(count==0) printf("沒(méi)有大于該分?jǐn)?shù)的同學(xué)!\n");</p><p><b> }</b></p><p> void search() //查詢</p><p><b> {</b></p><p><b>
56、 int k;</b></p><p> printf("\t\t--------------------------------------------\n");</p><p> printf("\t\t\t1.數(shù)學(xué)成績(jī)查詢\n");</p><p> printf("\t\t\t2.程序設(shè)計(jì)成
57、績(jī)查詢\n");</p><p> printf("\t\t\t3.總分查詢\n");</p><p> printf("\t\t\t4.返回主菜單\n");</p><p> printf("\t\t---------------------------------------------\n&qu
58、ot;);</p><p> printf("請(qǐng)按序號(hào)選擇相應(yīng)操作:");</p><p> scanf("%d",&k);</p><p><b> if(k!=4)</b></p><p><b> {</b></p><
59、;p><b> switch(k)</b></p><p><b> {</b></p><p> case 1:search_sxcj();break;</p><p> case 2:search_cxcj();break;</p><p> case 3:search_zf()
60、;break;</p><p> case 4:main();break;</p><p> default: printf("輸入錯(cuò)誤");</p><p><b> }</b></p><p><b> }</b></p><p><b&
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)——學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
- 課程設(shè)計(jì)---學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng) 課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)--學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 課程設(shè)計(jì)-- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)9
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)10
- vfp課程設(shè)計(jì)--- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
- java課程設(shè)計(jì)--學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
- vfp課程設(shè)計(jì)--學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
- 學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- vb課程設(shè)計(jì)---學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
- vb課程設(shè)計(jì)----學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論