數(shù)字電子設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)2

1、<p><b>　　課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)</b></p><p><b>　　目錄</b></p><p>　　1數(shù)字電子設(shè)計(jì)部分1</p><p>　　1.1課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求1</p><p>　　1.2計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)原理1</p><p>　　1.2.1三位二進(jìn)

2、制同步計(jì)數(shù)器狀態(tài)圖（000，010）1</p><p>　　1.2.2選擇觸發(fā)器、求時(shí)鐘方程、輸出方程、狀態(tài)方程和結(jié)果1</p><p>　　1.2.3邏輯接線圖4</p><p>　　1.2.4仿真結(jié)果5</p><p>　　1.3串行序列檢測(cè)器設(shè)計(jì)原理8</p><p>　　1.3.2選擇觸發(fā)器、求時(shí)鐘方

3、程、輸出方程、狀態(tài)方程和結(jié)果8</p><p>　　1.3.3、邏輯接線圖11</p><p>　　1.3.4.仿真結(jié)果11</p><p>　　1.4 設(shè)計(jì)總結(jié)和體會(huì)13</p><p>　　2.模擬電子設(shè)計(jì)部分14</p><p>　　2.1課程設(shè)計(jì)的目的14</p><p>

4、;　　2.2矩形波發(fā)生器14</p><p>　　2.2.1簡(jiǎn)單原理及性能指標(biāo)14</p><p>　　2.2.2結(jié)論15</p><p>　　2.2.3矩形波發(fā)生電路的仿真16</p><p>　　(1)仿真電路圖16</p><p>　　(2)仿真波形及數(shù)據(jù)17</p><p>

5、　　2.2.4結(jié)果分析22</p><p>　　2.3反相輸入求和運(yùn)算電路22</p><p>　　2.3.1簡(jiǎn)單原理及性能指標(biāo)22</p><p>　　2.3.2結(jié)論23</p><p>　　2.3.3反相輸入求和電路仿真23</p><p>　　圖2.3.1反向輸入求和電路仿真圖24</p>

6、<p>　　(2)仿真結(jié)果24</p><p>　　圖2.3.2仿真結(jié)果24</p><p>　　2.4誤差分析24</p><p>　　2.4.1誤差因素24</p><p>　　2.4.2改進(jìn)方法25</p><p>　　2.5.設(shè)計(jì)總結(jié)和體會(huì)25</p><p>

7、<b>　　3.參考文獻(xiàn)25</b></p><p>　　1數(shù)字電子設(shè)計(jì)部分 </p><p>　　1.1課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容和要求</p><p>　?。?）了解同步加法計(jì)數(shù)器工作原理和邏輯功能。</p><p>　?。?） 掌握計(jì)數(shù)器電路的分析，設(shè)計(jì)方法及應(yīng)用。</p><p>　　（3） 學(xué)會(huì)正

8、確使用JK觸發(fā)器。</p><p>　　1.2計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)原理</p><p>　　1.2.1三位二進(jìn)制同步計(jì)數(shù)器狀態(tài)圖（000，010）</p><p>　　001011100101110111</p><p>　　圖1.2.1三位二進(jìn)制同步計(jì)數(shù)器狀態(tài)圖</p><p>　　1.2.2選擇觸發(fā)器、求時(shí)鐘方程、

9、輸出方程、狀態(tài)方程和結(jié)果</p><p><b>　　（1）選擇觸發(fā)器</b></p><p>　　由于JK觸發(fā)器功能齊全、使用靈活，故選用3個(gè)下降沿JK觸發(fā)器。</p><p><b>　　（2）求時(shí)鐘方程</b></p><p>　　CP0=CP1=CP2=CP</p><

10、p><b>　?。?）求輸出方程</b></p><p>　　輸出方程的卡諾圖為：</p><p>　　圖1.2.1輸出方程的卡諾圖</p><p><b>　　（4）狀態(tài)方程：</b></p><p><b>　　次態(tài)卡諾圖：</b></p><p&

11、gt;　　Q2N+1的次態(tài)卡諾圖為：</p><p>　　圖1.2.2Q2N+1的次態(tài)卡諾圖</p><p>　　Q1N+1的次態(tài)卡諾圖為：</p><p>　　圖1.2.3 Q1N+1的次態(tài)卡諾圖</p><p>　　Q0N+1的次態(tài)卡諾圖為</p><p>　　圖1.2.4 Q0N+1的次態(tài)卡諾圖</p>

12、;<p><b>　　狀態(tài)方程:</b></p><p>　　Q2n+1= + </p><p><b>　　= + </b></p><p><b>　　= + </b></p><p>　　(5) 驅(qū)動(dòng)方程為 :</p><p&g

13、t;　　= = =1</p><p>　　= = = </p><p>　　(6) 檢查能否自啟動(dòng)（無(wú)效狀態(tài)000、010）</p><p>　　000 001</p><p><b>　　010011</b></p><p><b>　　所以能

14、自啟動(dòng)。</b></p><p>　　(7)檢查錯(cuò)誤的方法</p><p>　　功能測(cè)試前，首先檢查電源是否接通，清零端和置數(shù)端是否有問(wèn)題，如無(wú)問(wèn)題應(yīng) 將置數(shù)端與清零端都置1，進(jìn)一步操作。</p><p>　　在操作過(guò)程中，某一狀態(tài)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)重新操作，使?fàn)顟B(tài)停留在最后一個(gè)正確狀態(tài)時(shí)。這時(shí)用萬(wàn)用表檢查發(fā)生錯(cuò)誤那一位所選用的JK觸發(fā)器的輸入狀態(tài)是否有

15、誤，如果輸入狀態(tài)正確，則看CP脈沖是否好用，如果這些都沒(méi)有問(wèn)題，可能是觸發(fā)器壞了，加入輸入狀態(tài)不正確，檢查錯(cuò)誤信號(hào)所涉及的邏輯門(mén)的狀態(tài)是否有誤，再逐級(jí)往前查，直到找出錯(cuò)誤。</p><p><b>　　(8) 最后結(jié)果</b></p><p>　　按動(dòng)時(shí)鐘脈沖開(kāi)關(guān)，觀察三個(gè)指示燈的變化情況，并將結(jié)果與理論值與真值表比較。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集成芯片74LS112的16腳接5V直

16、流電源，8腳接地：集成芯片74LS00和74LS08的14腳接5V直流電源，7腳接地。</p><p><b>　　最后結(jié)果：</b></p><p>　　1.2.3邏輯接線圖</p><p>　　圖1.2同步計(jì)數(shù)器接線圖</p><p><b>　　1.2.4仿真結(jié)果</b></p>

17、<p>　　圖1.2.5 001仿真圖</p><p>　　圖1.2.6 011仿真圖</p><p>　　圖1.2.7 100仿真圖</p><p>　　圖1.2.8 101仿真圖</p><p>　　圖1.2.9 110仿真圖</p><p>　　圖1.2.10 111仿真圖</p>&l

18、t;p>　　圖1.2.11 001仿真圖</p><p>　　1.3串行序列檢測(cè)器設(shè)計(jì)原理</p><p><b>　　1/0</b></p><p>　　S0 0/0 S1 0/0 S2 1/0 S3</p><p>　　1/0 1/0

19、 0/0 </p><p><b>　　0/1</b></p><p>　　1.3.2選擇觸發(fā)器、求時(shí)鐘方程、輸出方程、狀態(tài)方程和結(jié)果</p><p><b>　?。?）選擇觸發(fā)器</b></p><p>　　由于JK觸發(fā)器功能齊全、使用靈活，故選用2個(gè)下降沿JK觸發(fā)器。</p>

20、<p><b>　?。?）求時(shí)鐘方程</b></p><p>　　CP0=CP1=CP</p><p><b>　?。?）求輸出方程</b></p><p>　　輸出方程的卡諾圖為：</p><p>　　圖1.3.1輸出方程的卡諾圖</p><p><b&g

21、t;　　(4)狀態(tài)方程：</b></p><p><b>　　電路次態(tài)卡諾圖：</b></p><p>　　圖1.3.2電路次態(tài)卡諾圖</p><p>　　Q1N+1的次態(tài)卡諾圖為：</p><p>　　圖1.3.3 Q1N+1的次態(tài)卡諾圖</p><p>　　Q0N+1的次態(tài)卡諾圖為

22、：</p><p>　　圖1.3.4Q0N+1的次態(tài)卡諾圖</p><p><b>　　狀態(tài)方程：</b></p><p><b>　　Y= Q1nQ0n</b></p><p><b>　　= + </b></p><p><b>　　= +

23、X = </b></p><p>　　(5) 驅(qū)動(dòng)方程為 :</p><p>　　= = </p><p>　　= =1</p><p>　　(6) 檢查能否自啟動(dòng)（無(wú)無(wú)效狀態(tài)）</p><p><b>　　(7) 最后結(jié)果</b></p&g

24、t;<p>　　按動(dòng)時(shí)鐘脈沖開(kāi)關(guān)，觀察三個(gè)指示燈的變化情況，并將結(jié)果與理論值與真值表比較。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中集成芯片74LS112的16腳接5V直流電源，8腳接地：集成芯片74LS00.74LS11和74LS08的14腳接5V直流電源，7腳接地。</p><p>　　(8) 檢查錯(cuò)誤的方法</p><p>　　1）功能測(cè)試前，首先檢查電源是否接通，清零端和置數(shù)端是否有問(wèn)題，如無(wú)問(wèn)題應(yīng)

25、將置數(shù)端與清零端都置1，進(jìn)一步操作。</p><p>　　2）在操作過(guò)程中，某一狀態(tài)出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，應(yīng)重新操作，使?fàn)顟B(tài)停留在最后一個(gè)正確狀態(tài)時(shí)。這時(shí)用萬(wàn)用表檢查發(fā)生錯(cuò)誤那一位所選用的JK觸發(fā)器的輸入狀態(tài)是否有誤，如果輸入狀態(tài)正確，則看CP脈沖是否好用，如果這些都沒(méi)有問(wèn)題，可能是觸發(fā)器壞了，加入輸入狀態(tài)不正確，檢查錯(cuò)誤信號(hào)所涉及的邏輯門(mén)的狀態(tài)是否有誤，再逐級(jí)往前查，直到找出錯(cuò)誤。</p><p>

26、;　　1.3.3、邏輯接線圖</p><p>　　圖1.3檢測(cè)器接線圖</p><p>　　1.3.4.仿真結(jié)果</p><p>　　圖1.3.5 =00 Y=0仿真圖</p><p>　　圖1.3.6 X=0 =01 Y=0仿真圖</p><p><b>　　圖1.</b>

27、;</p><p>　　圖1.3.7 X=0 =10 Y=0仿真圖</p><p>　　圖1.3.8 X=1 =11 Y=0仿真圖</p><p>　　圖1.3.9 X=0 =11 Y=1仿真圖</p><p>　　1.4 設(shè)計(jì)總結(jié)和體會(huì)</p><p>　　通過(guò)數(shù)字電子技術(shù)

28、課程設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐我們能更好的了解相關(guān)數(shù)字元件的功能，并會(huì)設(shè)計(jì)相關(guān)電路。在設(shè)計(jì)過(guò)程中要有探索精神，遇到問(wèn)題要勤于嘗試敢于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤。同時(shí)要注重和同學(xué)的交流合作達(dá)到相互進(jìn)步，共同成長(zhǎng)的目的。</p><p>　　通過(guò)做這個(gè)課程設(shè)計(jì)我學(xué)會(huì)了把平時(shí)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和實(shí)際操作很好的聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)了自己的電路設(shè)計(jì)能力，初步形成了軟件工程理念，對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)意識(shí)到了自己今后學(xué)習(xí)的大方向。<

29、;/p><p>　　我意識(shí)到在以后的學(xué)習(xí)中，自己必須加強(qiáng)對(duì)新生事物的探索能力，要嘗試獨(dú)立完成一些基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。要注重細(xì)節(jié),在不斷的學(xué)習(xí)中培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那髮W(xué)態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。</p><p>　　2.模擬電子設(shè)計(jì)部分</p><p>　　2.1課程設(shè)計(jì)的目的</p><p>　?。?）掌握數(shù)字、模擬電路的一般設(shè)計(jì)方法，具備初

30、步的電路設(shè)計(jì)能力。初步掌握電子電路的計(jì)算</p><p>　　機(jī)輔助設(shè)計(jì)、仿真方法。</p><p>　?。?）熟悉常用電子器件的類型和特性并會(huì)合理選用。</p><p>　?。?）初步掌握普通電子電路的安裝、布線、調(diào)試等基本技能。</p><p>　?。?）提高綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)去獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。</p><

31、;p>　?。?）進(jìn)一步熟悉電子儀器的正確使用方法。</p><p>　　（6）學(xué)會(huì)撰寫(xiě)課程設(shè)計(jì)總結(jié)報(bào)告。</p><p>　?。?）培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和踏實(shí)細(xì)致的工作作風(fēng)。</p><p><b>　　2.2矩形波發(fā)生器</b></p><p>　　2.2.1簡(jiǎn)單原理及性能指標(biāo)</p><

32、p>　　電路由集成運(yùn)放與 及一個(gè)滯回比較器和一個(gè)RC充放電回路組成。穩(wěn)壓管和 的作用是鉗位，將滯回比較器的輸出電壓限制在穩(wěn)壓管的穩(wěn)定電壓值。</p><p>　　滯回比較器的輸出只有兩種可能的狀態(tài)，高電平或低電平。滯回比較器的兩種不同的輸出電平使RC電路進(jìn)行充電放電，于是電容上的電壓將升高或降低，而電容上的電壓又作為滯回比較器的輸入電壓，控制其輸出端狀態(tài)發(fā)生跳變，從而使RC電路由充電過(guò)程變?yōu)榉烹娺^(guò)程或相反。

33、滯回比較器的輸出端即可得到一個(gè)高低電平周期性交替的矩形波。</p><p><b>　　2.2.2結(jié)論</b></p><p>　　分析：假設(shè)t=0時(shí)，電容C上的電壓uc=0，且uo=uz，則此時(shí)u+= ，此時(shí)輸出電壓uz將通過(guò)電阻R向電容C充電，使uC升高。當(dāng)uC=u-=u+時(shí)，滯回比較器的輸出端將發(fā)生跳變，由高電平跳變?yōu)榈碗娖绞箄o=-uZ，則此時(shí)u+= ，電容C

34、將通過(guò)R放電使uC降低，當(dāng)uC= u-=u+時(shí)，uo=+uZ，以后重復(fù)上述變化。</p><p><b>　　計(jì)算：</b></p><p>　?。?） 當(dāng)電位器的滑動(dòng)端調(diào)至中間時(shí)，輸出矩形波，估算此時(shí)的輸出電壓的振蕩周期T</p><p>　　及輸出電壓和電容上電壓的峰值Uom和Ucm.</p><p>　　矩形波的振

35、蕩周期T=2 </p><p>　　=2( +0.5RW) </p><p><b>　　=[2 ]s</b></p><p><b>　　=6.5ms</b></p><p>　　Uom=UZ=4.3V</p><p>　　由運(yùn)算放大器的“虛短”“虛斷”的特性和電壓串聯(lián)負(fù)

36、反饋的特點(diǎn)。</p><p><b>　　Ucm= = </b></p><p><b>　　= </b></p><p>　　(2)估算當(dāng)電位器滑動(dòng)端調(diào)至最右端時(shí)的T1,T2和T的數(shù)值</p><p><b>　　電容充電時(shí)間為</b></p><p&g

37、t;　　T1=(R+RW) </p><p>　　=（100+300） ]s</p><p><b>　　=5.2ms</b></p><p><b>　　放電時(shí)間</b></p><p>　　T2=( R +0) </p><p><b>　　= ]s<

38、/b></p><p><b>　　=1.3ms</b></p><p>　　則輸出波形的振蕩周期為</p><p>　　T= T1 ＋T2=5.2ms+1.3ms=6.5ms</p><p><b>　　占空比為</b></p><p><b>　　D= =

39、 =0.8</b></p><p>　　(3) 估算當(dāng)電位器滑動(dòng)端調(diào)至最左端時(shí)的T1,T2和T的數(shù)值</p><p><b>　　電容充電時(shí)間為</b></p><p>　　T1=( R +0) </p><p><b>　　= ]s</b></p><p>&

40、lt;b>　　=1.3ms</b></p><p><b>　　放電時(shí)間</b></p><p>　　T2=(R+RW) </p><p>　　=（100+300） ]s</p><p><b>　　=5.2ms</b></p><p>　　則輸出波形的振

41、蕩周期為</p><p>　　T= T1 ＋T2=1.3ms+5.2ms=6.5ms</p><p><b>　　占空比為</b></p><p><b>　　D= = =0.2</b></p><p>　　2.2.3矩形波發(fā)生電路的仿真</p><p><b>　

42、　(1)仿真電路圖</b></p><p>　　圖2.2.1矩形波發(fā)生電路圖</p><p>　　(2)仿真波形及數(shù)據(jù)</p><p>　　(1) 當(dāng)電位器的滑動(dòng)端調(diào)至中間時(shí)，輸出矩形波,由下圖（a）可以得出：</p><p>　　Uom=4.88V Ucm=2.722V T=7.743ms</p><

43、;p><b>　　圖（a）</b></p><p>　　圖2.2.2電位器中間時(shí)刻仿真圖</p><p>　?。?）當(dāng)電位器滑動(dòng)端調(diào)至最左端時(shí)，由圖（a）可得：</p><p>　　Uom=4.880V Ucm=2.787V T=7.743ms</p><p><b>　　由圖（b）可得：<

44、;/b></p><p>　　T2=6.063ms ,所以T1= T—T2=7.743ms—6.063ms=1.680 ms</p><p>　　占空比D= = 0.217</p><p><b>　　圖a</b></p><p>　　圖2.2.3電位器左端時(shí)刻仿真圖1</p><p>&l

45、t;b>　　圖b: </b></p><p>　　圖2.2.4電位器左端時(shí)刻仿真圖2</p><p>　　(3) 估算當(dāng)電位器滑動(dòng)端調(diào)至最右端時(shí),由圖（a）可得</p><p>　　Uom=4.877V Ucm=2.809V T=7.836ms</p><p><b>　　由圖（b）可得：</b&g

46、t;</p><p>　　T2=1.586ms ,所以T1= T—T2=7.836ms—1.586ms=6.25 ms</p><p>　　占空比D= =0.798</p><p><b>　　圖a:</b></p><p>　　圖2.2.5電位器右端時(shí)刻仿真圖1</p><p><b>

47、;　　圖b:</b></p><p>　　圖2.2.6電位器右端時(shí)刻仿真圖2</p><p><b>　　2.2.4結(jié)果分析</b></p><p>　　(1) 當(dāng)電位器的滑動(dòng)端調(diào)至中間時(shí)</p><p>　　(2) 當(dāng)電位器的滑動(dòng)端調(diào)至最左端時(shí)</p><p>　　(3) 當(dāng)電位器的

48、滑動(dòng)端調(diào)至最右端時(shí)</p><p>　　對(duì)比表中的估算結(jié)果和仿真結(jié)果，數(shù)值有較大的誤差，其誤差原因是在仿真中二極管影響輸入波的周期，以及讀數(shù)的誤差?？偟膩?lái)看，估算的結(jié)果和仿真的結(jié)果是一致的。</p><p>　　2.3反相輸入求和運(yùn)算電路</p><p>　　2.3.1簡(jiǎn)單原理及性能指標(biāo)</p><p>　　在反相輸入端有若干輸入信號(hào)，則構(gòu)成

49、反相求和運(yùn)算電路可得：</p><p>　　由上式可得：　　　　　</p><p>　　若R11＝R12＝R13＝R1時(shí)，則　　</p><p>　　平衡電阻 R2＝R11//R12//R13//RF</p><p><b>　　2.3.2結(jié)論</b></p><p>　　通過(guò)上面的分析可以看出，

50、反相輸入求和電路的實(shí)質(zhì)是利用“虛地”和“虛斷”的特點(diǎn)，通過(guò)各路輸入電流相加的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)輸如電壓的相加。</p><p>　　這種反相輸入求和電路的優(yōu)點(diǎn)是，當(dāng)改變某一輸入回路的電阻時(shí)，僅僅改變輸出電壓與該路輸入電壓之間的比例關(guān)系，對(duì)其他各路沒(méi)有影響，因此調(diào)節(jié)起來(lái)比較靈活方便，另外，由于“虛地”，因此，加在集成運(yùn)放輸入端的鞏膜電壓很小。</p><p>　　2.3.3反相輸入求和電路仿真<

51、;/p><p><b>　　(1)仿真電路圖</b></p><p>　　圖2.3.1反向輸入求和電路仿真圖</p><p><b>　　(2)仿真結(jié)果</b></p><p>　　圖2.3.2仿真結(jié)果</p><p>　　理論值：Uo=－Rf/R1×U1－Rf/R2&

52、#215;U2－Rf/R3×U3=－8.5599V</p><p>　　測(cè)量值：Uo=－8.547V</p><p><b>　　2.4誤差分析</b></p><p><b>　　2.4.1誤差因素</b></p><p>　?。ǎ保┰旧泶嬖谡`差；</p><p&

53、gt;　?。ǎ玻┖附訒r(shí)，焊接點(diǎn)存在微小電阻；</p><p>　　（３）萬(wàn)用表本身的準(zhǔn)確度而造成的系統(tǒng)誤差；</p><p><b>　　（４）讀數(shù)誤差；</b></p><p>　?。ǎ担y(cè)得輸出電流時(shí)接觸點(diǎn)之間的微小電阻造成的誤差；</p><p>　?。ǎ叮╇娏鞅韮?nèi)阻串入回路造成的誤差；</p>&l

54、t;p>　?。ǎ罚y(cè)得紋波電壓時(shí)示波器造成的誤差；</p><p>　?。ǎ福┦静ㄆ鞅旧淼臏?zhǔn)確度造成的誤差。</p><p><b>　　2.4.2改進(jìn)方法</b></p><p>　　（１）減小接觸點(diǎn)的微小電阻；</p><p>　?。ǎ玻y(cè)量紋波時(shí)示波器采用手動(dòng)同步；</p><p>　

55、?。ǎ常┎捎酶呔鹊膬x器去測(cè)量；</p><p>　　讀數(shù)時(shí)采用正確的讀數(shù)方法。</p><p>　　2.5.設(shè)計(jì)總結(jié)和體會(huì)</p><p>　　首先，通過(guò)這次模電仿真設(shè)計(jì)使我對(duì)模電有了更深一步的了解，使我認(rèn)識(shí)到了在模電課程設(shè)計(jì)中，對(duì)模電知識(shí)的掌握是十分重要的，對(duì)Multisim軟件的操作也是十分重要的。為了能熟練的進(jìn)行設(shè)計(jì)，我對(duì)課本知識(shí)進(jìn)行了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，以熟練準(zhǔn)

56、確的設(shè)計(jì)-。為了能熟練的使用Multisim10軟件，以符合設(shè)計(jì)的需求，我對(duì)這個(gè)軟件進(jìn)行了基礎(chǔ)操作的學(xué)習(xí)和練習(xí)。在進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備之后，做起課程設(shè)計(jì)便得心應(yīng)手。</p><p>　　其次，課程設(shè)計(jì)是一門(mén)專業(yè)課。在設(shè)計(jì)前，將抽象的理論知識(shí)與實(shí)際電路設(shè)計(jì)聯(lián)系在一起是我設(shè)計(jì)電路的初步方法，在設(shè)計(jì)電路的過(guò)程中加深了我對(duì)課本知識(shí)的理解和綜合運(yùn)用，培養(yǎng)了我綜合運(yùn)用理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，以及工程意識(shí)探索和創(chuàng)

57、新能力。</p><p><b>　　3.參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　........................................................</p><p>　　[1] 余孟嘗. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)簡(jiǎn)明教程. 第三版. 高等教育出版社</p><p>　　[2] 楊素行.