在黨的關(guān)懷下成長黨校結(jié)業(yè)論文

1、<p><b>　　在黨的關(guān)懷下成長</b></p><p>　　記得在上黨課之前，我對中國共產(chǎn)黨的了解只是知道有這樣一個光榮革命歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的組織。這個組織曾為中華人民共和國的解放做出了極大地貢獻(xiàn)，并一直引導(dǎo)著中國人民與時俱進(jìn)，繼往開來，走進(jìn)新時代的政黨。在老爺爺那里也聽過革命戰(zhàn)爭年代，中國共產(chǎn)黨的英勇神武，如那廣為人知的地道戰(zhàn)、鐵道游擊戰(zhàn)、閃閃紅星之類的戰(zhàn)爭故事，這是在我兒童

2、時代所津津樂道的故事，有時還模仿故事中的人物角色，就是想將來有一天爭取加入中國共產(chǎn)黨。入學(xué)后，我也從教科書上加深了對中國共產(chǎn)黨的了解，知道它是中國唯一的執(zhí)政黨，是工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產(chǎn)黨代表了中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。以及知道了黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國在世界上已經(jīng)存在了幾千年的歷史，物質(zhì)文明、精神文明一直都在上升，但縱

3、觀古今社會，只有中國共產(chǎn)黨，才能夠結(jié)合國家的實際，真正地制定好方針政策，并應(yīng)用到實際生活中，而且保持解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力的高效性勇往直前，帶領(lǐng)著全社會，全人民朝著更好更快的方向發(fā)展。</p><p>　　而通過這次短暫且精彩的黨校培訓(xùn)，我作為一名新時期的大學(xué)生，知道必須和黨中央保持高度一致，理論聯(lián)系實際，加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)、道德修養(yǎng)，以促進(jìn)我們的全面發(fā)展為目標(biāo)。才能把自己培養(yǎng)成、中國特色的社會主義的建設(shè)者和接班

4、人。只有從思想上入黨才是真正意義的入黨，堅定信念，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作、學(xué)習(xí)、生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。當(dāng)然，我也對黨有了一個更為具體的認(rèn)識：黨的代表性、黨的先進(jìn)性、黨的階級性都是歷史的必然選擇。于是，兒時聽到的懵懂的歌聲：“沒有中國共產(chǎn)黨就沒有新中國······”，在這黨校課里有了很好的詮釋。</p><p>　　同樣，黨課的學(xué)習(xí)不僅

5、讓我對黨的各方面認(rèn)識更深一層，同時也讓我更清醒的認(rèn)識了自己。作為繼往開來的新一代，我更要努力學(xué)習(xí)，掌握社會主義現(xiàn)代化需要的專業(yè)技能，以保證適應(yīng)將來競爭更加激烈的社會，以及勝任時代賦予我們的責(zé)任，成為祖國需要的人才。作為成長在這個復(fù)雜信息化變幻的時代，對加強(qiáng)我們自身的文化素養(yǎng)和涵養(yǎng)已是當(dāng)務(wù)之急。所以，我們只有努力的鍛煉自己成為有較高綜合素質(zhì)，才能使自己更好的擔(dān)負(fù)起祖國賦予我們的神圣使命。我想，這該就是我們的責(zé)任了吧。而要擔(dān)負(fù)起祖國賦予我們

6、的神圣使命，我們首先要先使自己成材，即樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定對馬克思主義的信仰、堅定對社會主義的信念、增強(qiáng)對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、增強(qiáng)對黨和政府的信任，增強(qiáng)自立意識、競爭意識、效率意識、民主法治意識和開拓創(chuàng)新精神。</p><p>　　我知道，各個時期黨指揮思想是不同的。從1840年鴉片戰(zhàn)爭以后，中國人民是為了擺脫各種剝削而提出的各種方針政策。孫中三的理論被實踐證明了建立中華民國，然而，并沒

7、有改變中國的性質(zhì)。而毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國；建國以后，順利地進(jìn)行了社會主義改造，完成了從新民主主義到社會主義的過渡，確立了社會主義基本制度，發(fā)展了社會主義的經(jīng)濟(jì)

8、、政治和文化。鄧小平理論是馬克思列寧主義的基本原理同當(dāng)代中國時間和時代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是馬克思主義在中國發(fā)展的新階段，是當(dāng)代中國的馬克思主義，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，引導(dǎo)著我果社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)?！叭齻€代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)</p><p&g

9、t;　　成長在進(jìn)行，責(zé)任也在成長。而我也明白，其實，這個世界上有太多的事需要我們不得不去做，我想，這就是責(zé)任吧。記得《項鏈》中的瑪?shù)贍柕?，一個有著千般風(fēng)韻的愛美的女子，貧窮而美麗的她，面對丟失了“好朋友”鉆石，并沒有逃避或耍賴，而是毅然決定要用一生來償還這筆債務(wù)，她為了十八年那個時刻成為最美麗的女子，而用最美麗的年華付出的艱辛來償還了一筆“誤會的寶石”。 20世紀(jì)初的一位名叫弗蘭克美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。經(jīng)過

10、艱苦的積蓄，弗蘭克開辦了一家小銀行，但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致破了產(chǎn)，也讓所有的儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！比甑钠D難困苦，三十年玉汝于成，當(dāng)弗蘭克寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而

11、給世界留下了一筆真正的財富，也讓成為最美麗的人。是的，責(zé)任就是這樣詮釋的。當(dāng)然，也因為有了責(zé)任，才提升了人們的境界，才讓生活多姿</p><p>　　另外，理論聯(lián)系實際，在工作實踐中，我認(rèn)為一個人在思想上入了黨，還應(yīng)在實際中付諸于行動。在課期間或課外，積極參加義務(wù)勞動和愛心活動，也應(yīng)該是我的責(zé)任。記得那次去了福利院時，當(dāng)我一踏進(jìn)那個門的時候，我的心里好酸痛，如此多的小孩子都長的那樣畸形的，突然感覺自己好幸福，但更

12、多覺得的是，社會的責(zé)任很重，而作為我們這樣一個健全的人是否能幫他們緩解下壓力呢？我覺得，我應(yīng)該有這樣的責(zé)任為他她們的無助的小世界增添一點的歡樂。當(dāng)我耐心的教她他們折紙的時候，我看到他們“無力”的手，他們的思維根本跟不上，哪怕我重復(fù)上百次，感覺這樣的責(zé)任發(fā)自的太落魄，很想挽救他們，可是他她們不懂。后來，有個小朋友在我赤腳的邊上挪凳子的時候，很有力的將凳子摁在了我的腳上，揪心的痛，我的眼眶禁不住在打轉(zhuǎn)了，可是，我抬頭的那一刻，看到那個小朋友

13、在嘲我笑，我的心好痛好痛，在這樣的一個比較和諧的社會里，為什么會有這樣一群人呢？社會責(zé)任好重，而我也知道，作為21世紀(jì)的健全接班人，我也應(yīng)該扛起這樣的一份責(zé)任，哪怕微乎其微，但也盡其所能。</p><p>　　親眼目睹了社會的現(xiàn)狀，雪災(zāi)、地震、瘟疫，沒有一個不影響著人們的生活和工作。而作為黨中央的領(lǐng)導(dǎo)人，毅然的承擔(dān)起他們的所擁有的天災(zāi)。他們教會了我如何成長。社會固然有黑暗，可是，當(dāng)我們用一顆感恩的心來看待這個社會

14、的時候，我看到了黨人的責(zé)任所承擔(dān)起的一片天空。中國共產(chǎn)黨以最快的反應(yīng)來證明中國共產(chǎn)黨是中華民族的最值得信賴的，最值得依賴的執(zhí)政黨、子弟兵。這幾年，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變，人均收入的提高，以及各項優(yōu)惠政策的頒發(fā)實行。是的，我懂了。所以，我志愿要向黨組織靠攏，成為一個為人民服務(wù)的一員。黨的這些行動，也讓我明白了，我作為一個大學(xué)生，也應(yīng)該朝著這方面而提高自己的修養(yǎng)，以此來提升自己的道德情操。黨的成長也教會了我的成長。</p><p

15、>　　在當(dāng)今，隨著社會主義經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和改革開放的不斷深入，我國經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的各個領(lǐng)域發(fā)生了劇烈的變化，我國高等教育的各個方面也受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)，并直接影響了當(dāng)代大學(xué)生的人生價值取向。努力尋求實現(xiàn)自身價值和社會價值的統(tǒng)一，積極健康、務(wù)實進(jìn)取成為我們大學(xué)生價值取向的基本特征。我們應(yīng)該從思想上對社會責(zé)任感有一個客觀的認(rèn)識。當(dāng)然，在社會中，一部分學(xué)生不了解什么是社會責(zé)任感，對其認(rèn)識不夠全面，不夠均衡，甚至把社會責(zé)任感與家庭責(zé)任

16、感混為一談。在以后的學(xué)習(xí)生活中不要總是寄托于外界環(huán)境的改變，而不從自身找原因，只是一味的抱怨環(huán)境、而行動上無所作為，我們應(yīng)該做個有責(zé)任責(zé)任心的人。在市場經(jīng)濟(jì)下，從行為上重視個人價值，開始標(biāo)榜個人主義，對社會應(yīng)該有主人翁責(zé)任感。當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突時，不要只強(qiáng)調(diào)個體。在實踐上不要重視權(quán)利的享受，重義務(wù)的履行，重自己的責(zé)任。時刻銘記自己有義務(wù)為國家和社會發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。建立從意識到實踐的連接。</p><p&

17、gt;　　我至今沒有忘記那個天黑了還不肯回家、站在路邊哭泣的孩子。因為他要站崗，別的孩子早散了，可他為了堅守崗位寧愿站著哭泣，因為這是他的責(zé)任——一個傻得可愛美麗的孩子?？傊?，責(zé)任不僅是我們做人應(yīng)該具有的品質(zhì)，責(zé)任也提升人的境界，讓人變得美麗。而作為大學(xué)生的我，應(yīng)將社會責(zé)任感與學(xué)校、社會、家庭三方面的緊密配合，主動承擔(dān)起一些所在群體中的責(zé)任和義務(wù)，使我們的社會責(zé)任感在學(xué)校的教育氛圍中獲得積極的情感體驗。在學(xué)校的實踐活動中得到鍛煉，不斷追

18、求更高的精神境界，成為在黨的關(guān)懷下具有高度社會責(zé)任感的人。</p><p>　　二〇一一年五月十四號</p><p>　　*Jg&6a*CZ7H$dq8KqqfHVZFedswSyXTy#&QA9wkxFyeQ^!djs#XuyUP2kNXpRWXmA&UE9aQ@Gn8xp$R#&#849Gx^Gjqv^$UE9wEwZ#Qc@UE%&qYp@Eh

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