全市教育工作務虛會暨2019年教育工作部署會講話稿范文

1、<p>　　全市教育工作務虛會暨2019年教育工作部署會講話稿范文</p><p><b>　　同志們：</b></p><p>　　今天我們在這里召開全市教育工作務虛會暨教育工作部署會，會議主題是：拉高標桿，加壓奮進，加快推進新時代xx教育現(xiàn)代化建設。主要任務是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實全國教育大會和全省教育系統(tǒng)工作會議精神，

2、總結(jié)工作、分析形勢，明確新方位新使命，謀劃新思路新舉措，奮力推進新時代xx教育現(xiàn)代化建設，進一步打響“學在xx”教育品牌。</p><p>　　剛剛過去的2018年，全市教育系統(tǒng)緊緊圍繞“打造增長極、共建都市區(qū)、當好答卷人”的工作總要求，認真落實堅決打贏“九場硬仗”的工作部署，牢牢把握教育質(zhì)量和教育公平兩大戰(zhàn)略任務，深化教育綜合改革，加快轉(zhuǎn)變教育方式，積極構(gòu)建現(xiàn)代教育體系，為人民群眾提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源，取

3、得積極成效。</p><p>　　一是黨的領導進一步加強。</p><p>　　強化政治理論學習。全市各地、各單位有效落實黨委（黨組）中心組學習制度，開展十九大精神專題學習和新時代xx精神大討論，分級分類完成黨員領導干部十九大精神輪訓404人次。組織完成《習近平教育論述摘編》。扎實開展大調(diào)研。制定工作方案，扎實推進大調(diào)研，市教育局全年共組織走訪調(diào)研400余人次，走訪基層單位（學校）60余家

4、，解決問題31件，完成專題報告15篇。組建27支市直教育系統(tǒng)黨員志愿服務隊，積極助力全國文明城市創(chuàng)建。加強基層黨組織建設。召開全市中小學黨建工作現(xiàn)場會，積極探索研究中小學黨建工作規(guī)律、特點，以東陽職技校、義烏宗澤小學、艾青中學為試點，在全市推廣黨組織領導下校長負責制。繼續(xù)推進全面從嚴治黨。扎實推進“清廉教育”建設，部署開展“三清理一規(guī)范”“不擔當不作為”等專項整治行動，全面完成市委首輪巡察反饋問題整改，創(chuàng)新實施市直教育系統(tǒng)內(nèi)部巡查機制。

5、</p><p>　　二是教育工作質(zhì)量進一步提升。</p><p>　　教育現(xiàn)代化創(chuàng)建穩(wěn)中有進。2018年，xx先后通過了省教育基本現(xiàn)代化評估認定，磐安縣初步認定達到省教育基本現(xiàn)代化縣要求，永康市接受省教育基本現(xiàn)代化市預評估。全市教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）占比達x%。立德樹人宗旨意識逐步樹立。</p><p>　　各地德育工作呈現(xiàn)“百花齊放”良好態(tài)勢。如：婺城區(qū)“雙

6、堂雙進”德育實踐，通過深入挖掘農(nóng)村文化禮堂中的德育資源，找到了一條中小學德育實踐的新渠道；武義縣大力開展優(yōu)秀班集體建設實踐研究，極大地推進了學生綜合素養(yǎng)的全面發(fā)展?；A教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。全市學前教育三年入園率達到x%，等級幼兒園比例達x%，普惠園比例達x%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園比例達x%；義務教育入學率、鞏固率均達100%；近三年初升高比率分別達到x%，初升高毛入學率居全省前列?？哲娬酗w人數(shù)實現(xiàn)全省“五連冠”。中職成人教育更加重視。順利完成中

7、職與應用型本科一體化培養(yǎng)試點工作。成人繼續(xù)教育服務能力增強，2018年xx市被中國成教協(xié)會認定“全國學習型城市聯(lián)盟成員單位”。</p><p>　　三是教育改革創(chuàng)新進一步突破。</p><p>　　教育信息化取得階段性成效。xx智慧教育（一期）項目建設任務全面完成，浙江省之江匯教育廣場實現(xiàn)“?。校h－?！彼募壢谕?，活躍度居全省前三。義烏市、東陽市列入學習空間人人通規(guī)?；瘧玫胤皆圏c，我市

8、作為全國唯一的區(qū)域代表在全國教育信息化試點驗收案例成果推廣會上作典型發(fā)言，永康市教育局應邀在2018年全省設區(qū)市教育局長暑期讀書會上作“基于信息化技術(shù)的精準教學探索”主題發(fā)言。教育管辦評分離改革穩(wěn)步推進。依托xx教育學院教育評估中心，推動第三方參與教育治理，對xx山旅游經(jīng)濟區(qū)5所中小學校第三輪（2016年9月-2019年8月）及磐安縣14所中小學（幼兒園）三年發(fā)展規(guī)劃評審，完成xx市教育局直屬學校（幼兒園）第三輪三年發(fā)展規(guī)劃2017學年

9、實施情況評價工作。</p><p>　　教師隊伍人事制度改革逐步推開。全市納入“縣管校聘”改革試點學校340所，試點全面鋪開。教師職稱評審制度改革繼續(xù)推進。2018年市直屬單位（學校）全面推行一級教師、教管、實驗中級及以下職稱由單位（學校）自主評聘。確定xx一中為2018年高級教師及以下教師職稱自主評聘改革試點學校。教師培訓取得新進展。爭取政策支持，在全市范圍首次組建兩個團組，共38名教師分赴芬蘭、加拿大開展教師

10、專業(yè)培訓。</p><p>　　四是服務群眾能力進一步增強。</p><p>　　深化“最多跑一次”政務服務改革。完成教育政務服務23個事項標準化規(guī)范編印，推進“一窗受理”，取消無犯罪記錄、思想品德鑒定表等證明，實現(xiàn)教師資格證書補發(fā)、畢結(jié)業(yè)證明、學生繳費等事項網(wǎng)上全流程辦理。實施審批事項容缺受理，優(yōu)化營商環(huán)境。積極回應群眾關(guān)切。全年辦理“8890”“局長信箱”等各類網(wǎng)上平臺訴求x件，主動公

11、開政務信息x余條。認真辦理2018年“兩會”建議提案，全部72件人大建議、60件政協(xié)提案及時辦結(jié)。扎實做好民生實事。2018年全市新（改、擴）建幼兒園x所，完成投資x億元；撤并薄弱幼兒園x所，完成整治城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園x所。全市建設完成中小學x所，新增標準化學校x所，完成薄弱學校改造項目4個。全年資助中小學生x萬人次，資助金額達x億元。</p><p>　　在回顧肯定成績的同時，我們也要清醒意識到當前教育領域

12、面臨著諸多問題。在教育理念上，新舊教育理念交替，理論上要求培養(yǎng)學生全面發(fā)展，反對學業(yè)負擔過重，實踐中廣大家長和部分教師緊盯升學率和學業(yè)成績，導致“教育焦慮癥”愈演愈烈；在教育需求上，人民群眾對接受更多更好教育的強烈期盼與優(yōu)質(zhì)教育資源現(xiàn)實相對緊缺造成直接的沖突；在教師隊伍建設上，師德師風問題呼聲和教師合法權(quán)益保障訴求強烈。</p><p>　　2019年，是新中國成立70周年，是貫徹落實全國教育大會精神、全面實施教

13、育現(xiàn)代化關(guān)鍵一年。做好2019年全市教育工作，總體思路是：高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面貫徹落實全國教育大會精神，緊緊圍繞市委、市政府決策部署，按照“拉高標桿再出發(fā)、加壓奮進走前列”的工作要求，自覺對標現(xiàn)代化都市區(qū)建設，全力打好民生改善持久戰(zhàn)，加快推進教育現(xiàn)代化步伐，滿足人民群眾對教育改革發(fā)展新期待，打響“學在xx”教育品牌，辦好人民滿意教育。</p><p>　　站在新的歷史起點，我們要“錨

14、定目標，奮發(fā)有為”。緊緊圍繞建設全省第四大都市區(qū)的戰(zhàn)略定位，打造“學在xx”教育品牌的時代要求，打好民生改善持久戰(zhàn)“首戰(zhàn)”的責任擔當，推動xx教育重回全省“第一方陣”。以良好的精神狀態(tài)，始終保持追趕態(tài)勢，自覺樹立全市上下“一盤棋”思想，自覺把教育工作納入到建設高水平都市區(qū)全局中來謀劃思考，自覺為現(xiàn)代化都市區(qū)提供強大智力支持和人才保障，努力提高教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展能力，著力構(gòu)建與現(xiàn)代都市區(qū)相匹配的公共服務體系。</p>&l

15、t;p>　　站在新的歷史起點，我們要“精準發(fā)力，補齊短板”。對照“培養(yǎng)社會主義建設者和接班人”的根本任務，對照“教育是民生之首”的歷史定位，對照“打造全省高質(zhì)量增長極”的社會需求，對照“人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源”的時代期盼，認真查找當前我市教育領域存在的薄弱環(huán)節(jié)，以持之以恒的耐心，鍥而不舍的韌勁，持續(xù)發(fā)力、久久為功，補齊短板，推動全市教育高質(zhì)量發(fā)展。</p><p>　　站在新的歷史起點，我們要“改革創(chuàng)新、激

16、發(fā)活力”。唯有改革創(chuàng)新，才能有效解決當前制約我市教育發(fā)展過程中的難題。改革過去是、今后仍然是xx教育發(fā)展的強大動力，要堅持不懈地把教育改革進行到底。全面貫徹落實上級黨委、政府關(guān)于深化教育領域體制機制改革、全面深化新時代教師隊伍建設改革等意見，在深化教育領域行政管理、教學改革、教育評價、隊伍建設等環(huán)節(jié)開創(chuàng)xx特色，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新動能。</p><p>　　站在新的歷史起點，我們要“比學趕超、走在前列”。要切實增強緊

17、迫感和機遇意識，主動鉆研中央、省、市出臺的系列政策，搶抓稍縱即逝的政策機遇，抓緊推動各項工作。要按照“干在實處、走在前列”的工作取向，把工作當作事業(yè)來追求、當作學問來研究，在全市教育系統(tǒng)開展“曬拼創(chuàng)”（曬進度、拼實績、創(chuàng)一流），相互“曬一曬進度，比一比水平、拼一拼成績”，“曬拼創(chuàng)”的結(jié)果納入年度綜合考評。局機關(guān)各處（科）室業(yè)務線上工作要在全省進入前列，各縣（市、區(qū)）教育部門也要在全省進位爭先，共同推動xx教育更好更快發(fā)展。</p&

18、gt;<p>　　一、大力實施“黨建引領提升行動”，全面加強黨對教育工作的領導</p><p>　　要牢牢把握建立市委教育工作領導小組的重大機遇，完善工作機制和管理體制，全面加強黨對教育事業(yè)的領導。一是要提升政治建設“首位度”。各級黨政機關(guān)首先是政治機關(guān)，政治性是第一屬性，講政治是第一要求，我們要把講政治的基因融入血液，成為常態(tài)。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，尤其要深刻領會習近平總書

19、記關(guān)于教育的重要論述的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，用習近平總書記的系列新思想新論斷新要求武裝頭腦、指導實踐、推動工作。深入學習習近平總書記關(guān)于政治建設的重要論述，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做倒“兩個維護”，引導廣大黨員干部、教職員工在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上與黨中央始終保持高度一致。嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，嚴格執(zhí)行請示報告、個人重大事項報告、分級約談等制度，絕對做到對黨忠誠、光明磊落，說老實話、辦老實事

20、、做老實人。</p><p>　　二是打好意識形態(tài)工作“主動戰(zhàn)”。深入學習宣傳和貫徹落實全國教育大會精神，把深入學習宣傳貫徹全國教育大會精神作為全年工作主線，用習近平總書記重要講話精神武裝全市教育系統(tǒng)干部師生頭腦，引導全社會全面落實“九個堅持”的要求。認真籌備召開全市教育大會，進一步明確xx教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標和主要舉措。加快研究破解市屬高校管理體制機制問題，召開全市高校思想政治工作聯(lián)席會議，強化高校思想政治工

21、作。加強未成年人思想道德建設，突出抓好培育愛國情操、堅定理想信念、培育公民素養(yǎng)、養(yǎng)成文明習慣、提升勞動品質(zhì)、保持心理健康等六項主要內(nèi)容。</p><p>　　三是大力推進基層黨建“標準化”。認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。加強高校黨的建設，2019年市屬各高校二級學院要全面推行黨組織領導下院長負責制，做好高校高級知識分子黨員發(fā)展工作。深入實施中小學黨建質(zhì)量提

22、升工程，扎實推進基層黨支部標準化、特色化、信息化建設，召開全市中小學黨建工作會議，打造一批黨建示范單位。指導做好中小學校黨組織領導下的校長負責制試點。貫徹落實關(guān)于民辦學校黨的建設工作的意見。確保黨的路線方針政策和上級黨組織決定不打折扣得到貫徹執(zhí)行，有效防止黨建工作弱化、淡化、虛化、邊緣化。四是構(gòu)建黨委主體責任“閉合圈”。繼續(xù)推進全面從嚴治黨，加強黨員日常教育管理，不斷健全黨委主抓黨風廉政建設、班子成員履行“一崗雙責”、局機關(guān)紀委聚焦監(jiān)督

23、執(zhí)紀問責的工作機制，持之以恒抓好作風建設。深入實施“清明政風、清凈校風、清正教風、清新學風”四大工程，建設清廉教育體系。運用好監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”，繼續(xù)嚴肅整治和查處教育領域違規(guī)違紀問題，堅決查處侵害群眾合法利益的不正之風和腐敗問題，嚴肅整治中小學違規(guī)補課、教師有償家教等群眾反映強烈的突出問題。</p><p>　　五是推動巡察整改落實“無死角”。在全部完成市委首輪巡察反饋問題整改基礎上，堅持問題導向，以更高標準

24、、更嚴要求深化整改落實，對已經(jīng)完成的整改任務，適時組織“回頭看”，鞏固整改成果；對整改不夠徹底的，要繼續(xù)嚴格落實責任制，確保整改到位。抓好整改的同時，更加注重治本，更加注重預防，更加注重制度建設。堅持用制度管權(quán)管事管人，持之以恒抓好中央八項規(guī)定精神的貫徹落實，堅持不懈嚴糾“四風”，著力為全市經(jīng)濟社會持續(xù)健康發(fā)展營造更好的政治環(huán)境。</p><p>　　二、大力實施“服務發(fā)展提升行動”，助力經(jīng)濟社會發(fā)展全局<

25、/p><p>　　我們要加快推進教育供給側(cè)改革，優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局和資源配置，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)、均衡、多元的有效服務和有力支撐。一是要推動高等教育“擴面提質(zhì)”。加快推進xx理工學院、橫店電影學院籌建，深化與浙江師范大學戰(zhàn)略合作，推進金職院納入國家“特高計劃”，支持其他在金高校發(fā)展，面向“一帶一路”積極引進高水平科研院所。二是推動職業(yè)教育“產(chǎn)教融合”。把產(chǎn)教融合作為教育改革發(fā)展的重要方向，主動對接xx五大“千億產(chǎn)業(yè)

26、”，深化人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)的全方位融合，為創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展和經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供人力資源保障。加快職業(yè)學校專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，支持打造優(yōu)勢特色專業(yè)，促進校際間專業(yè)錯位發(fā)展、抱團發(fā)展和良性競爭。加緊研究職業(yè)院校社會服務收入管理分配問題，有效擴大現(xiàn)代學徒制試點。繼續(xù)實施中職質(zhì)量提升行動計劃，推進中職學?！叭こ獭苯ㄔO。拓寬職業(yè)學校學生升學渠道，擴大中職應用型本科一體化人才培養(yǎng)試點，增強中職教育競爭力和吸引力。</p><

27、;p>　　三是推動社會教育“形成特色”。實施終身教育體系建設工程，按照省級現(xiàn)代化成技校創(chuàng)建標準，全面落實場地、人員和經(jīng)費，鼓勵開展省級現(xiàn)代化成技校和成人教育品牌培訓項目創(chuàng)建，推動廣播電視大學（學院）轉(zhuǎn)型建成開放大學（學院），加強xx特色開放大學體系建設，滿足全體社會成員多樣化、個性化學習需求。四是推動遺留問題“清零歸零”。結(jié)合省委“三服務”活動，深入基層一線，全面梳理摸排各地教育系統(tǒng)歷史遺留問題，按照“一案一策一專班”原則，研究制

28、定專門工作方案，開展教育領域破難攻堅行動，有效解決制約xx教育發(fā)展疑難問題，有效減少“存量”。</p><p>　　三、大力實施“立德樹人提升行動”，促進學生全面發(fā)展</p><p>　　習近平總書記指出：“要把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，真正做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，做到明大德、守公德、嚴私德。”為此，我們必須堅持社會主

29、義辦學方向這一根本路線不動搖，著力解決“培養(yǎng)什么人”這一教育首要問題。一是要把好理想信念“總開關(guān)”。加強理想信念教育、愛國主義教育、思想品德教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，健全中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化教育的長效機制。深入開展文明校園創(chuàng)建，力爭全市60％以上中小學校創(chuàng)建縣（市）級以上文明校園，市直學校60%以上要爭創(chuàng)省級文明單位。組織開展“最美教師”“最美學生”等“最美”系列評選，落實立德樹人根本任務。</p

30、><p>　　二是力求思政工作“接地氣”。德育目的和內(nèi)容的實現(xiàn)需要有效的活動載體。學校要推進中小學校思想政治課程和教學改革創(chuàng)新，開足時政教育課，建好時政宣傳欄，結(jié)合全國文明城市創(chuàng)建，廣泛開展“我們的節(jié)日”“扣好人生第一?？圩印钡冉逃龑嵺`活動。要根據(jù)學期的時間安排，設立若干傳統(tǒng)校園節(jié)日，如科技節(jié)、讀書節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)，豐富校園文化生活，建設文明雅致、獨具魅力的校園環(huán)境，讓整個校園透射出潤澤之感與和諧之美。</p&g

31、t;<p>　　三是推進素質(zhì)教育“常態(tài)化”。要加強和改進學校體育，深入實施體育與健康課程，大課間與課外體育一體化的陽光體育鍛煉方案，將陽光體育活動納入教學計劃與體育課教學內(nèi)容相銜接，廣泛開展普及性體育運動。加強學校美育，積極構(gòu)建中學、小學、幼兒園各類學校美育相互銜接、課堂教學與課外活動相互結(jié)合、普及教育與專業(yè)教育相互促進、學校美育與家庭美育相互聯(lián)系的具有xx特色的現(xiàn)代美育體系。深入開展勞動教育，弘揚勞動精神，引導學生崇尚勞

32、動、尊重勞動。廣泛開展社會實踐活動，不斷豐富學生課外活動。有效防控中小學生近視。健全學生心理健康教育服務體系，加強人文關(guān)懷和心理疏導。加強青少年法治教育，深入開展“學憲法講憲法”主題活動，促進青少年自覺尊法學法守法用法。四是推動國學教育“普及化”。</p><p>　　國學是我們民族文化的精髓，加強中小學生國學教育，對他們樹立牢固的核心價值觀、正確的人生觀，提高他們的人文素質(zhì)、思想道德水平具有深遠意義。我們要充分

33、發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，鼓勵開設國學選修課程、國學班，各縣市可選擇條件較好的2-3所學校先作試點，在總結(jié)經(jīng)驗基礎上，以點帶面，逐步推廣。加強國學教學師資培訓，采用短期培訓和舉辦公開課形式，分期分批對國學教學骨干老師培訓。培育仁愛學生，增加學生家國情懷。</p><p>　　四、大力實施“教育質(zhì)量提升行動”，全面提高教育教學水平</p><p>　　“國運興衰，系于教育；三尺講臺，關(guān)系未來

34、?！苯逃虒W質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線，是衡量學校優(yōu)劣的核心指標，是學校管理的根本任務。一是教育理念加快“先行”。學校的發(fā)展關(guān)鍵在校長的辦學理念，理念決定行動，思路決定出路，任何辦學實踐和管理行為都要依賴科學思想的引領與價值觀的指導。我們每所學校要明確自己的辦學理念，要使先進的、富有個性的辦學理念優(yōu)于辦學行為，以先進的理念引領實踐主題，在實踐中不斷地感悟與提升理念，這是學校發(fā)展的“根”與“魂”，是學校實現(xiàn)育人目標的重要措施。要確立合適的教育

35、思想認識，就要準確把握教育目的與要求，進行課程內(nèi)容與教育方式的創(chuàng)新，從而營造和諧發(fā)展的學校教育。二是學前教育加快“普惠”。</p><p>　　全面落實《xx市發(fā)展學前教育第三輪行動計劃（2018-2020年）》，進一步加大政府學前教育投入，各縣（市、區(qū)）財政性學前教育經(jīng)費占同級財政性教育經(jīng)費的比例不低于5%，大力發(fā)展公辦幼兒園，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園全覆蓋，增加普惠學前教育資源供給，支持普惠民辦幼兒園發(fā)展，2019

36、年普惠園比例達到85%，新培育省二級以上幼兒園30所。落實《國務院辦公廳關(guān)于開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理工作的通知》要求，推進城鎮(zhèn)住宅小區(qū)配套幼兒園規(guī)劃、建設、移交、辦園等環(huán)節(jié)治理。提升幼兒教師素質(zhì)，專任教師持證率達95%以上。分批分類推進全市幼兒園課改任務，提升學前教育保教質(zhì)量。2019年，全市計劃投入6.4億元，啟動50所幼兒園擴容工程建設，有效解決入園難、入園貴、監(jiān)管弱問題。</p><p>　　三是義務教育

37、加快“一體”。啟動義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程，開展國家義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）認定工作，特別是已通過省教育基本現(xiàn)代化評估認定的縣（市、區(qū)）要嚴格按照認定標準，研究制定創(chuàng)建方案，明確時間表、路線圖，在不斷鞏固義務教育基本均衡發(fā)展成果基礎上向優(yōu)質(zhì)化推進。努力增加優(yōu)質(zhì)教育資源，堅決杜絕56人以上“大班額”。推動城鄉(xiāng)義務教育一體化發(fā)展，全面完成2014年-2018年薄弱學校改造工程共81個項目（涉及71所學校）。充分發(fā)揮名校集團、名師工作

38、室的引領作用，整合依托現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源，通過集團化辦學、教育聯(lián)盟等模式提高優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。四是高中教育加快“多元”。嚴格落實我省高考綜合改革試點意見。深化普通高中課程改革，加強選修課程開發(fā)建設。加快推進普通高中學校學科教室建設，推進課堂教學改革，加強普通高中生涯規(guī)劃課程研究。深入實施普通高中“一校一品”特色工程，加快促進普通高中多樣化、特色化發(fā)展。更加注重學生核心素養(yǎng)，積極搭建多方位、多層次發(fā)展平臺，形成多元化育人模式。</p

39、><p>　　五是各類學校都要打造“特色”。所謂學校的特色，就是學校在辦學方面有自己的理念，有自己的思路，有獨特的舉措并形成傳統(tǒng)。創(chuàng)辦學校特色，是一項龐大而艱巨的系統(tǒng)工程，其影響因素涉及諸多方面，除前面提及的校長要有特色辦學思想外，教師要有特色辦學素質(zhì)，學校必須于規(guī)范管理中建立一套特色辦學的保障機制。各地要立足學校實際，挖掘本土資源，關(guān)注學生需求，開發(fā)特色課程，沿著“優(yōu)勢項目——學校特色——特色學校——名牌學?！钡慕?/p>

40、康軌道優(yōu)向發(fā)展。</p><p>　　五、大力實施“改革創(chuàng)新提升行動”，激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展活力</p><p>　　物不因不生，不革不成。教育要發(fā)展，根本靠改革。改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動力。改革開放40年的生動實踐證明，只有不斷改革創(chuàng)新才能使社會發(fā)展進步，才能使我們的教育越辦越好、越辦越強。一是對推動政府落實教育發(fā)展“新要求”。我們要進一步推動落實縣（市、區(qū)）政府教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善

41、《xx市縣（市、區(qū)）政府領導教育發(fā)展目標責任制考核標準》，督促各地政府依法履行教育發(fā)展職責。加快推進教育現(xiàn)代化創(chuàng)建，2019年力爭婺城區(qū)、武義縣基礎教育重點縣順利“摘帽”，永康市、磐安縣順利完成省教育基本現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）創(chuàng)建。在此基礎上，各縣（市、區(qū)）要進一步樹立“進位趕超”意識，重點圍繞“教師保障”“義務教育優(yōu)質(zhì)均衡”“教育協(xié)調(diào)發(fā)展”“教師國際交流”等現(xiàn)代化創(chuàng)建主要失分項查漏補缺，補強短板，確保到2020年全市9個縣（市、區(qū)）高質(zhì)量

42、實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。二是“最多跑一次”要跑出“新速度”。加快xx“智慧教育”與市政務服務網(wǎng)聯(lián)合，建設教育民生事項網(wǎng)上辦、掌上辦網(wǎng)上平臺和APP，實現(xiàn)辦學審批“一件事”、新生報名、學生資助等群眾關(guān)系密切公共服務事項網(wǎng)上辦、掌上辦。加快紙質(zhì)業(yè)務檔案轉(zhuǎn)化成電子信息數(shù)據(jù)，開拓更多網(wǎng)上教育政</p><p>　　三是提質(zhì)減負工作要作出“新探索”。引導各級各類學校按教育規(guī)律辦學治校、按人才成長規(guī)律教書育人。深化學前教育課程改

43、革，堅持以游戲為基本活動，全面消除“小學化”和“看管式”兩種傾向。深化義務教育課程改革，堅持小學“零起點”教學，繼續(xù)倡導“輕負高質(zhì)”課堂教學。推進義務教育“陽光招生”，加強初中學生綜合素質(zhì)評價和普通高中育人方式改革，落實初中學業(yè)水平考試和高中段學校招生制度改革意見。進一步提高優(yōu)質(zhì)普通高中招生定向分配到各初中學校比例要求，向農(nóng)村初中和不選擇生源的初中傾斜。加快出臺我市實施小學放學后托管服務工作指導意見。</p><p&

44、gt;　　四是專項治理要形成“新常態(tài)”。切實解決群眾關(guān)注的“煩心難事”。全面清理規(guī)范面向中小學生的各類競賽活動，按“誰審批、誰落實”的原則予以全面清理，并一律按管理權(quán)限分別由相應教育行政部門重新核準。2019年全市中小學生的各類競賽活動須于3月底前報市教育局基教處重新核準；面向縣域的競賽活動由縣級教育行政部門重新核準。深入推進違規(guī)補課、有償家教專項整治，堅持“六個結(jié)合”（自查自糾與專項督查相結(jié)合、專項整治與校外培訓機構(gòu)整頓規(guī)范相結(jié)合、專

45、項整治與提供課后服務相結(jié)合、部門執(zhí)法與行風監(jiān)督相結(jié)合、常態(tài)整治與重要節(jié)點檢查相結(jié)合、禁止違規(guī)補課與提升教學質(zhì)量相結(jié)合），始終保持高壓態(tài)勢，切實減輕中小學生過重的學業(yè)負擔。</p><p>　　五是社會辦學要形成“新高地”。既要大力扶持，吸引具有良好信用度的社會資本進入教育領域，通過幾年時間的努力，新創(chuàng)辦一批上規(guī)模、有特色的優(yōu)質(zhì)民辦教育學校，充分發(fā)揮民辦教育對擴大多樣化、個性化、特色化教育的作用。同時又要規(guī)范管理，

46、落實《浙江省人民政府關(guān)于鼓勵社會力量興辦教育促進民辦教育健康發(fā)展的實施意見》等“1+7”配套文件，防止其對良好教育生態(tài)的沖擊。進一步規(guī)范公辦學校與民辦學校合作辦學行為和民辦學校的招生行為、教育教學行為、教師管理行為，讓民辦教育在法治的框架內(nèi)充分發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。六是各項改革要形成“新亮點”。加快在課程改革、招生制度、評價方式等領域探索。做好新時代教育對外開放工作，重點支持xx學校服務國家“一帶一路”倡議，為沿線國家和中國“走出去”企業(yè)培養(yǎng)

47、培訓人才。深化“千校結(jié)好”交流活動，加強與港澳中小學交流。規(guī)范中外合作辦學。</p><p>　　六、大力實施“教育保障提升行動”，統(tǒng)籌推進教育持續(xù)健康發(fā)展</p><p>　　多措并舉，綜合施策，才能有效推動全市教育工作整體發(fā)展。一是實施“教育投入增長計劃”。各地要強化教育督導，督促政府加大財政投入，確保“一個不低于、兩個只增不減”。要建立各級各類學校生均撥款制度，進一步加強與規(guī)劃、國土

48、等部門溝通協(xié)調(diào)，不斷完善學校教育事業(yè)規(guī)劃，切實改善我市的教育辦學條件。二是實施“教育項目推進計劃”。按照“符合學校規(guī)劃、促進教育發(fā)展、滿足師生需求、確保校園安全”的總原則，2019年度市直教育系統(tǒng)計劃實施政府投資項目20項，其中續(xù)建項目2個，新建項目17個，儲備庫項目1個，計劃投資9628.82萬元。各地都要科學確定一批重點項目，改善辦學條件。</p><p>　　三是實施“智慧教育提速計劃”。加快省政府數(shù)字化轉(zhuǎn)

49、型重大項目——“之江匯”教育廣場系統(tǒng)“省-市-縣-?！辟Y源平臺融通與深度應用試點，推進網(wǎng)絡學習空間“人人通”規(guī)?；瘧媒ㄔO地方試點，完成智慧教育項目基礎框架的全部建設，初步構(gòu)建以“一空間兩平臺三大應用系統(tǒng)”（指：教育教學空間；網(wǎng)站統(tǒng)一認證平臺和資源分析平臺；智慧管理系統(tǒng)、智慧學習系統(tǒng)、智慧課堂系統(tǒng)）為核心的xx智慧教育平臺，開展管理科學化、教學精準化以及學習個性化等實踐研究。積極探索“智慧校園”建設和發(fā)展，推進我市“教、學、考、評、管”

50、各項工作信息化。四是實施“校園安全升級計劃”。習近平強調(diào)，安全穩(wěn)定工作連著千家萬戶，寧可百日緊，不可一日松。</p><p>　　我們要堅持底線思維，增強憂患意識，提高防范能力，堅決防止校園群體性安全事件發(fā)生，牢牢守住校園安全這一條底線。進一步完善學校安全常態(tài)化管理，推行學校一日常規(guī)，實行清單化管理，推進學校安全標準化建設。進一步強化溺水、消防、交通、食品安全、傳染病防控等重點領域和薄弱環(huán)節(jié)安全衛(wèi)生管理工作。組織

51、開展校園安全隱患排查整治，健全完善應急處置預案，加強校園周邊環(huán)境綜合治理。研究改善周末、節(jié)假日放學高峰期校門口交通秩序，確保上下學交通秩序良好。組織開展中小學安全教育試驗區(qū)建設試點。加強心理健康教育，全市新建20個中小學心理健康教育示范點。</p><p>　　五是實施“教育氛圍營造計劃”。教育宣傳工作做得好,社會各界就會更加關(guān)心教育、理解教育、支持教育，教育事業(yè)就會更加持續(xù)健康快速發(fā)展。我們要進一步增強媒體意識

52、、宣傳意識，積極協(xié)調(diào)和運用媒體全方位、多渠道宣傳教育改革發(fā)展工作的成效，讓全社會理解教育工作部署與進展。堅持聚焦需求，加大與主流媒體協(xié)作，加強教育系統(tǒng)官方微信等新媒體和門戶網(wǎng)站建設，擴大新聞宣傳覆蓋面，拓展宣傳陣地。加大政務信息公開力度，積極回應群眾關(guān)切，營造事業(yè)發(fā)展和育人成才的輿論氛圍。</p><p>　　七、全面加強教師隊伍建設，著力打造高素質(zhì)專業(yè)化人才隊伍</p><p>　　百年

53、大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。我們要堅持以德為先，致力于打造一支“四講四有”（講政治有定力、講責任有擔當、講團結(jié)有合力、講自律有底線）教育隊伍。一是要抓好校長隊伍這個“龍頭”。一個好校長，就是一所好學校。一所好學校，必然擁有一位好校長。校長是學校的“掌舵者”，把握著學校發(fā)展的方向，代表著學校的水平。我們要切實加強校長能力的培養(yǎng)，端正校長教育理念，牢固樹立面向大局、面向社會、面

54、向師生的服務意識，秉持正確辦學方向，不斷提升廣大領導干部的管理水平和業(yè)務能力。</p><p>　　二是要抓住師德師風這個“牛鼻子”。關(guān)于德與才，宋代司馬光有一段精彩評論，他說：“才者，德之資也；德者，才之帥也。是故才德全盡謂之‘圣人’，才德皆亡謂之‘愚人’；德勝才謂之‘君子’；才勝德謂之‘小人’。”為人師，就要始終堅持把師德師風作為評價教師的第一標準。各地要切實把師德師風建設作為一項常抓不懈的工作，既要有嚴格制

55、度規(guī)定，對在職教師有償家教等群眾反映突出問題開展專項整治，始終保持“露頭就打”的高壓態(tài)勢，也要有日常教育引導，把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，教育引導廣大教師“當老師，就要心無旁騖，甘守三尺講臺，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，做到以德立身、以德立學、以德施教。</p><p>　　三是要抓住教師權(quán)益這個“關(guān)鍵點”?！耙粋€人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好

56、老師則是民族的希望”。我們要加快破解教師管理體制機制障礙，研究出臺我市《全面深化新時代教師隊伍建設改革的實施意見》，全面系統(tǒng)解決當前制約我市教師隊伍發(fā)展的重大問題。落實教師“減負”，全面清理和規(guī)范進學校的各類檢查、考核和評比活動，把教師從“表叔”“表哥”中解放出來。要切實保障教師合法權(quán)益，保障提高教師待遇，依法推動落實教師收入水平達到當?shù)毓珓諉T平均水平。要改進教師培訓方式，重點加強對中小學、幼兒園骨干教師、職業(yè)院?！半p師型”師資、特教教