安海嘉華幼兒園2013年秋教研工作小結(jié)

1、<p>　　安海嘉華幼兒園2013年秋教研工作小結(jié) </p><p>　　安海嘉華幼兒園2013年秋教研工作小結(jié)執(zhí)筆者：林娜彬時(shí)代進(jìn)步的潮流和社會(huì)變革的趨勢(shì)，不斷向我們提出改革和發(fā)展的新課題，在改革與競(jìng)爭(zhēng)中探尋，在學(xué)習(xí)與反思中實(shí)踐。一學(xué)期以來(lái)，積極營(yíng)造自我追求、不懈努力、共同進(jìn)步發(fā)展目標(biāo)。在學(xué)園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下，我園教師積極地投身于教研活動(dòng)的實(shí)踐工

2、作，推進(jìn)幼兒園自主發(fā)展，取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、主要工作成績(jī)：（一）加強(qiáng)園本教研力度，提高全園教師教研活動(dòng)能力。、每周定時(shí)開展各種理論學(xué)習(xí)，讓教師不斷更新自己的理論知識(shí)。本學(xué)期，我們組織教師學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《師道：為師亦有道》等有關(guān)專業(yè)的書籍。如：通過(guò)學(xué)習(xí)《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展》——科學(xué)領(lǐng)域解讀理論知識(shí)，教師知道幼兒發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)會(huì)科學(xué)活動(dòng)組織