村社區(qū)干部五查五看心得體會一

1、<p>　　村社區(qū)干部五查五看心得體會一</p><p>　　xxx縣左嵐鄉(xiāng)在基層組織建設(shè)年活動中，圍繞《廉政準則》、《城口縣嚴肅機關(guān)工作紀律暫行規(guī)定》、《城口縣治理請客送禮風(fēng)暫行規(guī)定》等六個方面紀律規(guī)定，深入整頓“官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮風(fēng)、奢靡享樂”等不良作風(fēng)，促黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”、爭做“人民好公仆”，打造一個強有力的基層黨組織。</p><p>　　查思想，

2、看是否有正確的人生觀、價值觀、世界觀，是否有堅定的理想信念，是否堅定為民服務(wù)的意識，是否有大局觀念，是否坐得住冷板凳，是否有廉潔從政的意識和警惕感。通過組織黨員干部深入開展“學(xué)黨史強黨性”、“重溫老三篇”、“學(xué)習(xí)《廉政準則》”活動，引導(dǎo)黨員干部加深對黨的認識，堅定跟黨走的信念，加強宗旨意識，繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，永葆黨員先進性。</p><p>　　查行為，看是否存在官僚文牘風(fēng)，是否存在奢靡享樂行為，是否該作為

3、不作為、不該作為亂作為，是否盡職盡責(zé)為群眾辦事、解決問題。通過嚴格控制會議和文件數(shù)量，杜絕以會議落實會議，以文件落實文件;深入開展服務(wù)群眾辦事“三亮”、“三比”、“三評”活動;引入群眾監(jiān)督考評機制。留給了黨員干部更多下基層密切聯(lián)系群眾的時間，促使了黨員干部真正深入基層了解民情民意，盡職盡責(zé)為群眾服務(wù)辦事。</p><p>　　查作風(fēng)，看是否存在工作自由散漫、作風(fēng)漂浮、辦事拖沓、懶惰推諉、缺乏協(xié)調(diào)配合意識現(xiàn)象，是否

4、存在著裝不整潔規(guī)范、陳規(guī)陋習(xí)嚴重、公眾形象不佳的現(xiàn)象。通過嚴格落實考勤管理和請銷假制度，嚴格落實首問首接首辦責(zé)任制度，改變了黨員干部作風(fēng)，提振了黨員干部精氣神。</p><p>　　查紀律，看是否存在吃拿卡要，損害群眾利益的行為;是否存在小占小貪公家利益或集體利益的行為;是否存在投機專營、貪污受賄，污損黨的形象、破壞黨執(zhí)政的行為。圍繞《城口縣嚴肅機關(guān)工作紀律暫行規(guī)定》、《城口縣治理請客送禮風(fēng)暫行規(guī)定》等六個方面紀

5、律規(guī)定深入開展個人自查、群眾監(jiān)督舉報、紀檢部門查辦行動，整肅了歪風(fēng)邪氣，嚴肅了干部紀律。</p><p>　　查制度，看管理制度是否健全，是否適用，是否堅持用制度來規(guī)范工作和行為，是否在用制度管人，是否按制度要求執(zhí)行落實。由督查考核辦對規(guī)章制度的完善和落實情況進行檢查督查，嚴格按照規(guī)章制度管事管人，規(guī)范單位管理，規(guī)范職工的言行，調(diào)動職工工作的主動性，提高工作效率，提升單位整體形象。</p><

6、p>　　通過“五查五看”，促黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”，讓“想干事的有盼頭、能干事的有奔頭、會干事的有甜頭、干成事的有想頭、不干事的皺眉頭、干壞事的吃苦頭”。促全體黨員干部實現(xiàn)“工作更積極、服務(wù)更直接、辦事更高效、群眾更滿意、管理更規(guī)范”轉(zhuǎn)向，把全體黨員干部培養(yǎng)成為“思想素質(zhì)好、服務(wù)群眾好，工作業(yè)績好、廉潔自律好、社會評價好”的“人民好公仆”。</p><p>　　村社區(qū)干部五查五看心得體會二</p>

7、<p>　　王陵街道辦事處機關(guān)作風(fēng)整頓在進入查擺階段的同時，觸角延伸、重心下移，結(jié)合社區(qū)干部隊伍的思想實際和崗位職責(zé)，對社區(qū)干部隊伍開展以“五查五看”為主要內(nèi)容的作風(fēng)紀律整頓。</p><p>　　一是查宗旨意識，看服務(wù)意識、公仆意識強不強，能否把群眾利益作為工作的出發(fā)點和落腳點，處處以人民利益為重。</p><p>　　二是查激情斗志，看工作責(zé)任心、創(chuàng)造性強不強，是否做到了

8、恪盡職守，開拓創(chuàng)新，敬業(yè)奉獻。</p><p>　　三是查工作效率，看業(yè)務(wù)精不精，效率高不高，是否具備一專多能，一兵多用，獨當(dāng)一面，能否在規(guī)定時間內(nèi)按時完成工作任務(wù)。</p><p>　　四是查工作作風(fēng)，看組織紀律性、原則性強不強，是否遵守工作紀律，有無遲到、脫崗、工作時間辦私事現(xiàn)象，有無上網(wǎng)聊天、打牌娛樂現(xiàn)象，有無弄虛作假、欺上瞞下現(xiàn)象，對組織上分配的工作是否不講條件，不推不拖，落實到位

9、。</p><p>　　五是查工作行為，看是否依法行政，是否做到清正廉潔、遵章辦事，有無責(zé)任事故，是否執(zhí)行了“服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制”，是否有損壞辦事處、社居委形象的言行。</p><p>　　通過“五查五看”，達到了暴露問題，改進工作，提高服務(wù)質(zhì)量，促進工作再上新臺階的目的。通過作風(fēng)紀律整頓，使社區(qū)干部的服務(wù)意識更強，創(chuàng)新意識更新，作風(fēng)紀律更嚴，工作效率更高。</p>&l

10、t;p>　　村社區(qū)干部五查五看心得體會三</p><p>　　為進一步深化作風(fēng)建設(shè)，推動各級領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴三實”作為用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準則，麻黃山鄉(xiāng)以“五查五看”著力抓實這項工作，層層傳導(dǎo)壓力，為“三嚴三實”專題教育揚好帆、導(dǎo)好航。</p><p>　　一、查服務(wù)窗口 看服務(wù)群眾水平</p><p>　　窗口單位是系民情、解民憂第一戰(zhàn)線，是展

11、現(xiàn)機關(guān)精氣神的平臺，是密切黨群干群關(guān)系的連心橋。監(jiān)督服務(wù)窗口人員到崗到位好、服務(wù)能力強、業(yè)務(wù)水平精、群眾滿意度高，窗口名稱、公示牌、辦事流程等齊全，能及時為群眾辦理所需事務(wù)，積極創(chuàng)新服務(wù)方式，發(fā)揮服務(wù)功能。</p><p>　　二、查村干部在崗履職 看服務(wù)群眾實績</p><p>　　在村一級督導(dǎo)中，著重督導(dǎo)了村干部值班值守，為民辦事、解決群眾反映問題及公章使用登記等。采用突擊檢查，避免有

12、“通氣”存在，所督導(dǎo)的村均設(shè)有村干部值班公示牌，村干部值班到崗較好，通過向群眾了解，群眾反映村干部認真履行職責(zé)，對值班制度較為重視，各村干部基本樹立了“為民、務(wù)實、清廉”形象。麻黃山鄉(xiāng)13個行政村平時有嚴格值班制度，每一天都有一名村干部在村委會值班，方便群眾辦理事務(wù)。</p><p>　　三、查“四風(fēng)”整治 看立規(guī)執(zhí)紀詳情</p><p>　　通過向村民群眾了解情況，目前，全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部“四

13、風(fēng)”問題沒有反彈的跡象。全鄉(xiāng)組織鄉(xiāng)村干部觀看《風(fēng)正好揚帆》、等警示教育片，按照干部管理權(quán)限層層簽訂了《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，以此督促鄉(xiāng)村干部認真履行職責(zé)，廉潔高效為群眾服務(wù)。全鄉(xiāng)依然保持狠剎請酒風(fēng)力度沒有減、勁頭沒有松，群眾大力支持該項工作，共同遏住了陋習(xí)腐俗，迎來了高尚民風(fēng)。</p><p>　　四、查黨員發(fā)展制度落實 看程序是否規(guī)范</p><p>　　全鄉(xiāng)黨員發(fā)展嚴格按照《中國共產(chǎn)黨

14、章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》、《鹽池縣發(fā)展黨員工作手冊》等執(zhí)行，落實“三會一課”制度，堅持推薦制、推行票決制、堅持公示制、堅持預(yù)審備案制、實行責(zé)任及紀律追究制。以高要求勢態(tài)、高標(biāo)準姿態(tài)，傾向于從村組干部中發(fā)展黨員、傾向于從農(nóng)村帶富能力強的致富帶頭人中發(fā)展黨員、傾向于機關(guān)企事業(yè)單位知識分子、非公有制企業(yè)和退伍軍人隊伍先進分子中推薦培養(yǎng)。確保發(fā)展的黨員思想高人一籌、行動快人一步，在單位能帶頭、在社會作標(biāo)兵。</p>

15、<p>　　五、查駐村干部到崗情況 看駐村干部作用發(fā)揮</p><p>　　通過明察暗訪、突擊巡訪、向群眾了解等方式對駐村干部是否真蹲實駐、是否真幫實促進行督導(dǎo)。駐村干部充分利用資源優(yōu)勢、發(fā)揮主觀能動性，積極為所駐村謀利益、促發(fā)展、干實事。2015年駐村工作啟動以來，全鄉(xiāng)駐村干部共走訪群眾500余人次，駐村干部，切實能夠傾聽群眾心聲，得到了群眾的好評。</p><p>　　村社區(qū)

16、干部五查五看心得體會四</p><p>　　山東省東港區(qū)在群眾路線教育實踐活動動中，針對不同領(lǐng)域、不同部門、不同層級，廣泛開展“五查五看五爭”活動，著力把解決“四風(fēng)”、整頓作風(fēng)落到實處，進一步密切黨群干群關(guān)系，切實樹立為民務(wù)實清廉形象。</p><p>　　在領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部中，查黨性觀念，看發(fā)展觀、政績觀和群眾觀，爭當(dāng)“干事創(chuàng)業(yè)、廉潔勤政”的模范。重點查擺領(lǐng)導(dǎo)干部黨性觀念強不強，是否存

17、在理論學(xué)習(xí)不到位，遵守黨規(guī)黨法有疏漏等問題;是否堅持民主集中制原則，在思想上、政治上、行動上與上級保持高度一致;發(fā)展觀明不明，是否存在認識不高、思路不清等問題;政績觀正不正，是否存在急功近利、弄虛作假，搞“形象工程”和“政績工程”;群眾觀念樹得牢不牢，是否存在聯(lián)系群眾不積極、不到位，解決群眾切身利益問題不及時、不主動，甚至與民爭利、增加基層負擔(dān)等問題;決策執(zhí)行力度大不大，是否存在有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對策”，致使落實縮水

18、走樣等問題;廉潔自律嚴不嚴，是否存在以權(quán)謀私、貪圖享樂、奢靡浪費等問題。通過“查看”，落實整改措施，著力提高領(lǐng)導(dǎo)干部“三觀”意識，提升面向全區(qū)、立足全域、謀劃全局，率先發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的能力。</p><p>　　在機關(guān)事業(yè)單位特別是執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)，主要查為民意識，看服務(wù)效能、服務(wù)質(zhì)量，爭當(dāng)“執(zhí)法規(guī)范、優(yōu)質(zhì)高效”模范。重點查擺宗旨意識牢不牢，是否存在輕視群眾，甚至無視群眾的現(xiàn)象，在服務(wù)中

19、存在態(tài)度“冷橫硬”、“門難進、臉難看、事難辦”，甚至不給好處不辦事，給了好處亂辦事等問題;工作實不實，是否存在遇事推脫、不敢擔(dān)當(dāng)、不負責(zé)任，對損害群眾利益的事情監(jiān)管不夠、處置不力等問題;精神狀態(tài)振不振，是否存在慵懶散拖、不思進取，節(jié)奏慢、效率低、質(zhì)量差等問題;廉潔自律嚴不嚴，是否存在有章不依、執(zhí)紀不嚴、執(zhí)法不公，吃喝拿要、鋪張浪費等問題。通過“查看”，落實整改措施，教育引導(dǎo)黨員、干部感情為群眾辦事，著力提高服務(wù)效能和服務(wù)質(zhì)量。</

20、p><p>　　在鎮(zhèn)街道干部中查民生改善，看發(fā)展能力、群眾滿意度，爭當(dāng)“推進發(fā)展、服務(wù)群眾”的模范。重點查擺民生工作實不實，是否存在追求政績，建設(shè)不計成本、成效的勞民傷財工程;是否做到在感情上“親民”，政策上“惠民”，計策上“問民”，考核上“問民”;班子硬不硬，是否存在執(zhí)政水平不高、團結(jié)意識不強，“龍頭”作用發(fā)揮不好等問題;是否存在發(fā)展定位不準，總體規(guī)劃不科學(xué)、發(fā)展思路不明晰，重點工作不突出，工作措施不得力等問題;是

21、否存在聯(lián)系群眾不密切，對待群眾不真誠，接待群眾來訪不熱情，處理問題不公平等問題。查機關(guān)干部為不為，是否存在崗位意識不強、工作碌碌無為、混天撩日、不思進取等現(xiàn)象;是否存在“走讀”早退等問題;是否存在索要或收受村及有關(guān)部門單位土特產(chǎn)、禮品等問題。通過“查看”， 落實整改措施，教育引導(dǎo)黨員、干部始終保持昂揚向上、苦干實干的精神狀態(tài)，著力提高服務(wù)群眾、推進發(fā)展的能力。</p><p>　　在村社區(qū)中查黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力

22、，看服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，爭當(dāng)“處事公正、一心為民”的模范。重點查擺村級班子戰(zhàn)斗力強不強，是否存在軟弱渙散、互相拆臺、鬧不團結(jié)等問題;看班子服務(wù)行不行，是否存在干部作風(fēng)簡單粗暴、不會做群眾工作，村級“無人服務(wù)”、“無錢服務(wù)”、“無力服務(wù)”等問題;看辦事公不公，是否存在決策不民主、“一言堂”、辦事優(yōu)親厚友、財務(wù)不清、管理混亂等問題?？袋h員發(fā)揮作用好不好，是否存在只享受權(quán)利，不履行義務(wù)，對村里事務(wù)不聞不問，對組織安排不管不顧等問題。通過

23、“查看”，落實整改措施，教育引導(dǎo)黨員、干部強化宗旨意識、群眾觀念，著力提高聯(lián)系服務(wù)群眾、宣傳教育群眾的能力，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。</p><p>　　在非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織查黨員意識，看作用發(fā)揮，爭當(dāng)“敬業(yè)奉獻、凝聚群眾”的模范。重點查擺黨組織發(fā)揮作用夠不夠,看是否存在服務(wù)發(fā)展、服務(wù)職工、服務(wù)社會等方面辦法不多、措施不強;是否對職工主體地位認識不足，聽取意見建議不夠，對困難職工生活關(guān)心不夠

24、，活動不經(jīng)常，黨建工作不規(guī)范。查黨員服務(wù)意識強不強，看是否存在“找不到黨組織”、“不愿找組織”等問題;是否存在黨員身份不明、“口袋黨員”，不愿亮身份、組織紀律觀念不強、先鋒模范作用發(fā)揮不夠等問題;是否存在聯(lián)系群眾職工不到位、反映職工呼聲難上傳、代表職工利益難體現(xiàn)等問題。通過“查看”，落實整改措施，教育引導(dǎo)黨員進一步堅定理想信念，增強黨員意識，保持良好的職業(yè)操守，推動“兩新”組織持續(xù)健康發(fā)展。</p><p>　　

25、村社區(qū)干部五查五看心得體會五</p><p>　　為確保黨的群眾路線教育實踐活動不虛、不空、不走過場，取得實效，近日，南川區(qū)興隆鎮(zhèn)黨委以落實“五查五看”為重點，對鎮(zhèn)村兩級第一環(huán)節(jié)開展情況進行“回頭看”，確保規(guī)定動作做到位、自選動作有特色。</p><p>　　一查輿論宣傳，看群眾知曉率高不高。通過走訪調(diào)查黨的群眾路線知曉情況，檢查各村(社區(qū))黨組織是否對黨的群眾路線教育實踐活動進行了廣泛宣

26、傳?；顒訂右詠恚?zhèn)制作群眾路線教育實踐活動宣傳欄11個，懸掛宣傳標(biāo)語20幅，通過院壩宣講、會議和走訪宣傳，群眾知曉率達到了90%。</p><p>　　二查心得筆記，看學(xué)習(xí)效果好不好。通過檢查鎮(zhèn)村干部學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得，檢驗是否做到了自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，是否落實了鎮(zhèn)黨委制定的學(xué)習(xí)計劃和“十個專題”學(xué)習(xí)內(nèi)容，村(社區(qū))、學(xué)校、衛(wèi)生院黨組織是否對老弱病殘、退休黨員開展了“送學(xué)上門”活動。截止目前，開展全鎮(zhèn)集中學(xué)

27、習(xí)15場次，組織鎮(zhèn)村干部集中觀看《四風(fēng)之害》、《焦裕祿》等影視教育片6場次，組織村(社區(qū))黨員開展遠程教育學(xué)習(xí)24次，鎮(zhèn)黨委班子成員深入聯(lián)系村(社區(qū))、企業(yè)、學(xué)校等單位上黨課10場次，組織鎮(zhèn)村黨員干部撰寫心得體會73篇，開展學(xué)習(xí)交流2次，為全鎮(zhèn)62名老黨員開展了“送學(xué)上門”活動。</p><p>　　三查走訪調(diào)研，看征求意見是否深入。通過查看黨員干部民情走訪日志，看領(lǐng)導(dǎo)班子是否進村入戶走訪調(diào)研，是否查實情、辦實事

28、、解難事，征求意見的對象和方式是否廣泛，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”方面的突出問題是否案例化、具體化，是否進行認真梳理、建立整改臺帳并進行及時反饋。截止目前，鎮(zhèn)黨委分別召開鎮(zhèn)村干部、廠礦企業(yè)、種養(yǎng)殖大戶以及黨代表、人大代表等征求意見座談會6次，鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入村社院壩、田間地頭走訪調(diào)研65次，發(fā)放征求意見表2300余份。目前，經(jīng)鎮(zhèn)村認真梳理匯總，征求到建議意見126條，其中涉及人畜飲水、村社道路建設(shè)、環(huán)境整治等方面需解決實際困難的75

29、條，反映干部作風(fēng)懶、散、拖，漠視群眾利益，辦事效率低，干部值班不到位，有時找不到人辦事的28條，涉及農(nóng)村低保、民政救助等民生方面的23條，并逐級建立了整改臺帳。</p><p>　　四查整改臺帳，看整改措施實不實。根據(jù)征求上來的意見建議，查看提出的整改措施方案是否切合實際、是否能最終落到實處。鎮(zhèn)屬各黨組織及時將梳理匯總的建議意見提交黨委(組)研究，制定了切合實際的整改方案，落實了整改領(lǐng)導(dǎo)和整改時限，針對領(lǐng)導(dǎo)干部個

30、人的意見及時給予了提醒反饋。</p><p>　　五查整改邊查邊改，看效果明不明顯。通過一段時間的整改，檢驗鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部個人在存在的問題上是否認真地進行了整改，是否按照整改方案進行，效果實不實。目前，針對群眾反映強烈的人畜飲水、村社道路、美麗鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等民計民生問題，鎮(zhèn)村黨組織倒排工期，強力推進，已落實整改的建議意見達85條，正在對接解決的41條，真正讓群眾感受到了活動帶來的新變化新氣象，做到了工作

31、學(xué)習(xí)“兩不誤、兩促進”。</p><p>　　村社區(qū)干部五查五看心得體會六</p><p>　　寧縣通過“五查五看”全面開展“回頭看”工作，檢驗第一環(huán)節(jié)規(guī)定動作的完成情況，對沒有完成到位的及時“補課”，確?；顒尤〉脤嵭?。</p><p>　　一查參與情況，看氛圍是否“濃”。重點查看單位領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)、走訪、征求意見的記錄和相關(guān)材料;全面對照參學(xué)單位黨員花名冊，對農(nóng)村在

32、家黨員和單位在崗黨員進行抽查，面對面詢問學(xué)習(xí)教育、聽取意見開展情況;對村(社區(qū))流動黨員進行現(xiàn)場電話聯(lián)系，詢問送學(xué)、寄學(xué)、征求意見等情況。</p><p>　　二查方法內(nèi)容，看學(xué)習(xí)是否“深”。檢查各參學(xué)單位結(jié)合自身實際提出活動載體，運用領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、專題研討學(xué)、開展活動學(xué)等方法開展學(xué)習(xí)教育情況。檢查黨員干部的學(xué)習(xí)記錄和心得體會材料，對檢查過程中學(xué)習(xí)態(tài)度差、效果不明顯的黨員干部，確定幫扶人員，要求及時“補課”整改。&

33、lt;/p><p>　　三查日常工作，看意見是否“辦”。通過實地查看、現(xiàn)場提問、座談交流的方式，檢查活動單位走訪征求意見工作情況，到必訪戶、矛盾集中的地方開展走訪調(diào)研和聽取意見;查看采取進門入戶、設(shè)置意見箱、公布電話及郵箱、召開各類座談會等方式聽取意見情況;檢查各單位意見辦理臺賬，看意見的登記梳理、責(zé)任人和責(zé)任單位的落實、辦結(jié)反饋等內(nèi)容，確保意見處理流程順暢到位。</p><p>　　四查效能

34、建設(shè)，看作風(fēng)是否“變”。組織紀檢監(jiān)察部門對縣鄉(xiāng)村干部作風(fēng)進行專項督查，突擊檢查各級各部門干部上班情況、重點工作完成情況和禁止出入娛樂場所、從嚴管理公車、工作日禁酒、婚喪嫁娶從儉操持等規(guī)定落實情況，察看黨員干部對自身問題立行立改情況，并將效能督查情況全縣通報。</p><p>　　五查督促落實，看返工是否“真”。縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人牽頭，縣“兩辦”督查室和縣紀檢監(jiān)察部門參與，對活動開展以來發(fā)出的7件整改通

35、知、8件督查通報和16件落實事項，對照“回爐”、“補課”、“返修”等補缺補差工作要求，進行再“回頭看”，落實真返、真改、真做，確保群眾意見建議切實整改落實到位。</p><p>　　明溪縣“查、聽、評、督”落實“回頭看” 一查。舉行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部群眾路線基礎(chǔ)知識測試5場，責(zé)令測試成績不佳的3名領(lǐng)導(dǎo)干部及時補課;派出3個檢查組，個別訪談57人，組織黨員座談17場，交叉檢查參學(xué)單位39個，暗訪抽查縣直單位25個，通報工

36、作開展情況3期。二聽。聚焦“四風(fēng)”問題，縣委和各參學(xué)單位再次聽取重點人群的意見建議，共發(fā)放征求意見表1200余份;針對市委督導(dǎo)組暗訪反饋的問題，縣委督導(dǎo)組開展工作回訪16批次，將談話范圍擴大到副股級干部和在職一般黨員，共征求“四風(fēng)”方面意見建議142條次，梳理為67條。三評。從具體問題倒查“四風(fēng)”問題16條，印發(fā)給服務(wù)對象和一般黨員干部評議，滿意率低于70%的，重新組織自查。四督。強化“一把手”履職督查，發(fā)現(xiàn)走過場的，責(zé)令“返工”重來，

37、對問題沒有聚焦的，查的不深、找的不準的4個單位，實行“回爐”、“補課”;完善市、縣、鄉(xiāng)立體督導(dǎo)體系，市委督導(dǎo)組加強對縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)組的監(jiān)督指導(dǎo)，調(diào)閱5個縣委督導(dǎo)組和4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)組的督導(dǎo)日志，提出指導(dǎo)意見17條。</p><p>　　沙縣“四查”開展“回頭看” 一查學(xué)習(xí)教育。查黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話、重要文件和學(xué)習(xí)讀本筆記以及開展主題討論情況，查領(lǐng)導(dǎo)班子落實周一晚上集中學(xué)習(xí)制度執(zhí)行情況，個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、交流討論、上

38、黨課、送學(xué)、寄學(xué)等學(xué)習(xí)形式以及缺席的黨員干部、流動黨員“補課”情況。二查聽取意見。查下基層走訪、召開座談會、問卷調(diào)查、談心交心等情況，查圍繞“四風(fēng)”方面聚焦問題的準度以及對問題的梳理反饋情況。三查邊學(xué)邊改。查分類整理查找出的突出問題和收集到的意見建議，制定并落實整改措施情況，查具備整改條件的問題是否已經(jīng)整改或著手整改，一時解決不了的，是否向群眾說明解釋，整改效果群眾是否滿意等情況。四查組織領(lǐng)導(dǎo)。查領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)運轉(zhuǎn)效果和指導(dǎo)能力，查

39、黨組織主要負責(zé)同志、單位“一把手”帶頭履行第一責(zé)任人職責(zé)情況。</p><p>　　梅列區(qū)找準“補火點”開展“回頭看” 堅持進度服從質(zhì)量，自設(shè)關(guān)卡、自我加壓，以更嚴的要求、更高的標(biāo)準、更有力的舉措扎實抓好“回頭看”工作。全面式“體檢”。組織開展專項督查，采取清單式核對、指標(biāo)化統(tǒng)計的方式，深入11個黨委(工委)全面開展督查，通過“規(guī)定動作”督查清單“明細賬”、“自選動作”督查表格“明重點”，制定工作臺賬，詳細登記進

40、村入戶、征求意見和掛包聯(lián)系等3大項內(nèi)容落實情況。系統(tǒng)式“研判”。及時召開督查情況分析會，從方案制定、文件下發(fā)、執(zhí)行落實等步驟認真研究，對革命傳統(tǒng)教育不到位等3類共性情況進行集體會診;從“一把手”責(zé)任落實、黨員干部貫徹執(zhí)行等方面對進村入戶中存在的4類個性問題進行專題研判，經(jīng)綜合評估，確定2個問題、涉及3部門(單位)開展“回爐補課”。跟蹤式“補課”。通過約談式反饋把問題挑明講清，責(zé)令“一把手”對“回爐補課”問題重點整改，采取一周一評方式及時

41、跟進;針對學(xué)習(xí)提素質(zhì)、開門聽意見、整改強實效等三個方面開展自查自糾、限期整改;督促督導(dǎo)組從嚴要求、從嚴把關(guān)“回頭看”發(fā)現(xiàn)的差距和問題，全過程跟蹤指導(dǎo)、多形式對照檢查，確?！盎貭t”有力、“補課”有效。</p><p>　　泰寧縣“五再”開展“回頭看” 一是學(xué)習(xí)教育再深化。通過召開經(jīng)驗典型座談會、印發(fā)簡報學(xué)習(xí)等形式，挖掘各單位抓學(xué)習(xí)教育與抓開展活動的好經(jīng)驗、好做法，帶著問題再次認真研讀相關(guān)著作及有關(guān)會議文件精神，目前

42、全縣19個黨委已分別召開一次再學(xué)習(xí)再教育會。二是領(lǐng)導(dǎo)帶頭再深入?？h領(lǐng)導(dǎo)分成四組帶頭再次深入基層，重點到“三個地方”聽“三類人”意見，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直部門“一把手”帶頭進村入戶走訪，做到不漏村、不漏戶。三是查擺“四風(fēng)”再聚焦。在全縣副科級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中全面開展自查自糾工作，通過查找自身存在的問題，提出分析解決的對策等，著力解決“四風(fēng)”問題。四是規(guī)定動作再落實。通過召開督導(dǎo)工作推進現(xiàn)場會，借鑒并學(xué)習(xí)先進單位好的經(jīng)驗與做法，各單位對規(guī)定動作有漏

43、項的，再次進行整改、補齊。五是督導(dǎo)把關(guān)再強化?？h委督導(dǎo)組認真發(fā)揮把關(guān)作用，對學(xué)習(xí)教育、聽取意見效果不理想的5個單位限期“補課”、“回爐”，加強跟蹤督導(dǎo)，確保達標(biāo)過關(guān)后進入下一環(huán)節(jié)。</p><p>　　三元區(qū)倒查不足開展“回頭看” 一查是否學(xué)深悟透，用思想理論武裝頭腦，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題。二查是否創(chuàng)新理念，敢于擔(dān)當(dāng)，主動作為，不被“區(qū)情特殊”束縛，不被“畏難守成”絆腳，不被“安于現(xiàn)狀”

44、、拼勁不足擋道。三查是否在指導(dǎo)思想上樹立群眾觀點、強化群眾立場，在工作內(nèi)容上反映群眾愿望，滿足群眾需求，在思想作風(fēng)上增進干群感情，拉近干群距離，做到一切為了群眾。四查是否切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委、市委的部署要求上來;是否把自己真正擺進去，用心查擺突出問題;是否真開門，開大門，讓群眾敢于指出領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個人在“四風(fēng)”方面的問題。五查是否從群眾反映最強烈、最不滿意的地方下決心真整改，讓群眾看到變化、得到實惠、見到成效。<

45、/p><p>　　大田縣“三學(xué)三看三對照”開展“回頭看” “三學(xué)”：集中學(xué)，在第一環(huán)節(jié)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，縣委多次召開常委(擴大)會，組織領(lǐng)導(dǎo)干部繼續(xù)深化學(xué)習(xí)黨的十八大以來習(xí)近平總書記發(fā)表的一系列重要講話精神;討論學(xué)，繼續(xù)圍繞“為了誰、依靠誰、我是誰”這一主題，開展“我的群眾觀”、“轉(zhuǎn)型驅(qū)動、綠色發(fā)展”大討論活動;實踐學(xué)，組織黨員干部深入聯(lián)系村和聯(lián)系戶開展聯(lián)系幫扶，以實踐促學(xué)習(xí)?！叭础保嚎磳W(xué)習(xí)筆記是否完整，縣委實踐辦

46、平時組織不定期抽查，重點看筆記的學(xué)習(xí)記錄次數(shù)是否完整、學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容是否詳實，對于敷衍了事的干部責(zé)令回爐補課;看討論發(fā)言是否實在，發(fā)言稿是否圍繞“我是誰、為了誰、依靠誰”突出“實”字;看黨員干部撰寫學(xué)習(xí)心得體會是否結(jié)合崗位和個人工作實際，聚焦“四風(fēng)”突出問題，帶著誠心搞剖析、帶著誠意談感想。“三對照”：對照教育實踐活動的要求和精神，看黨員干部深入查找自身在思想認識、黨性修養(yǎng)、理想信念、服務(wù)意識等方面的不足，補好精神上的“鈣”，為下一階段召