組織生活會在“四個自信”有沒有方面存在的問題材料

1、<p>　　組織生活會在“四個自信”有沒有方面存在</p><p><b>　　的問題材料</b></p><p>　　1.對實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想沒有信心。部分黨員干部認為</p><p>　　是很遙遠的事，對社會上存在的“共產(chǎn)主義渺茫論”和拜金 主義、享樂主義、個人主義以及資產(chǎn)階級腐朽思想批判不 夠，抵制不力。</p>

2、<p>　　對五年來黨和國家事業(yè)取得了全方位開創(chuàng)性劃時代的</p><p>　　輝煌成缺少應有的認識。部分黨員干部總覺得國家落后， “國外的月亮比較圓”“中國不行論”的錯誤意識在一些黨員 中很有市場，對近年來國家的發(fā)展成績，比如在高鐵、人 ェ智能、航天科技等方面取得的成績不了解。一些人一說 起國貨滿臉鄙夷，就是山寨的代名詞，說起進口貨一臉崇 敬，就是高端品質；外國人都是有文明有涵養(yǎng)，國人就是 沒文化

3、沒素質。這些都是極度缺乏自信的表現(xiàn)。</p><p>　　對“四個自信”理解認識不深刻、不全面。對道路自 信認識不深，對理論自信、制度自信學習不透，缺乏對政 治理論、社會主義制度的全面、系統(tǒng)學習。在文化自信方 面做的不夠好，對西方文化和價值觀的滲透重視和警惕不 夠，對西方錯誤思潮的抵御不夠，有過于崇洋媚外傾向。</p><p>　　對“四個自信”的認識不夠全面、深刻。對中國特色 社會主義制

4、度、理論體系的學習和認識僅停留在抽象性、 概念性的層面上，對它的提出背景、內涵、具體內容、發(fā)</p><p>　　展意義、優(yōu)勢沒有進行深層次的學習和研究。文化自信不 扎實，“欲人勿疑，必先！)信”，對中國傳統(tǒng)文化學習不夠、 理解認識不全面，導致在文化自信方面做的不夠好，有時 不能自覺抵制西方錯誤思潮的侵襲誤導，對西方的文化藝 術、生活思維方式、商品、教育等方面過于盲目崇拜和認 同。</p><

5、p>　　久久為功、馳而不息的信念不夠堅定。對中國特色社</p><p>　　會主義道路、理論、制度和文化一定程度上停留在概念化 階段，對其背景、內涵、優(yōu)勢及內在聯(lián)系缺乏深層次的學 習和思考，認為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想確實是很遙遠的事 情。</p><p>　　主動學習積極性不夠高。都能夠自覺用習近平新時代中 國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐，問題主要是學 習的系統(tǒng)性深入性還不夠，雖

6、然都制定了個人自學計劃， 但有時受工作矛盾的沖突，學習上缺乏深度思考，零打碎 敲多、系統(tǒng)學習少，浮在面上多、深入研究少，被動接受 多、主動獲取少；對一些新指示新要求的學習比較及時， 但全縱深學習、全方位理解還不夠；在學習上有時還存有 任務觀念、實用主義，對上級強調多、要求嚴的內容抓得 比較緊，還有突擊式、被動式學習的現(xiàn)象。</p><p>　　主動攻堅克難的決心不夠。本人能夠通過集中學習和個 人自學，不斷加強政治

7、理論學習，牢固樹立“四個自信”， 堅持以馬克思主義政治觀對照自己、改造自己、提高自己， 不斷提高政治素養(yǎng)和實際工作本領，自覺同形形色色的錯 誤思潮劃清界限。但在工作中，由于自己思想不夠解放， 有時只是過于考慮公司發(fā)展大局，常常求穩(wěn)怕亂，敢想、 敢試、敢闖、敢冒的開拓進取意識還不夠強，知難而上、 排難而進的工作態(tài)度和果敢精神還不夠足。</p><p>　　學習不全面、不系統(tǒng)。支部班子能夠自覺用習近平新時 代中國特色

8、社會主義思想武裝頭腦，深刻認識到中國特色 社會主義道路是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、創(chuàng)造人民美好生活 的必由之路，中國特色社會主義理論體系是指導黨和人民 實現(xiàn)中華民族偉大復興的正確理論，中國特色社會主義制 度是當代中國發(fā)展進步的根本制度保障，中國特色社會主 義文化是激勵全黨全國各族人民奮勇前進的強大精神力 量。存在的主要問題是，理論學習不全面不系統(tǒng)不深入， 對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習還不夠系 統(tǒng)，存在碎片化問題，沒有很好地運用聯(lián)系

9、的觀點和方法 開展學習。</p><p>　　認為存在著理想信念方面，黨員意識、憂患意識淡薄問</p><p>　　題。平時雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的 學習有關政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精 神。僅僅滿足于有關安排學習，學過了事，在學習的自覺 性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反</p><p>　　思，沒有深刻鉆研。導致辦

10、公室同志世界觀、人生觀和價 值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘 徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。</p><p>　　一對道路自信認識不深。只知道中國走社會主義道， 對中國特色社會主義道路理解不深。不能從本質上分清社 會主義道路與資本主義道路的根本區(qū)別。</p><p>　　理論自信學習不透。對政治理論學習滿足于學習了，</p><p>

11、　　知道了，應用的不夠，以至于理想信念不夠堅定。</p><p>　　制度自信了解不多。有時認為社會制度與自己關系不 太，只是一名普通黨員做好份內的事和工作就好，社會制 度不是自己所能左右的。四是文化自信不扎實。對中化文 化的理解認識不全面，特別是對傳統(tǒng)文化不夠重視，有娛 樂化傾向。</p><p>　　黨員干部對堅定“四個自信”理解不夠深入。一段時</p><p>

12、;　　間以來，認為自己接受過高等教育，也長期接受黨的教育， 人生價值取向和理想信念已經(jīng)“定形”，不會再出現(xiàn)什么問 題，自覺不自覺放松了對自身嚴格要求，理想信念僅僅停 留在感性認知上。這在一定程度上說明，我還沒有將“四 個自信”融入血液。</p><p>　　存在行動自覺還有差距的問題。主要表現(xiàn)在紀律敬畏</p><p>　　有余，但認識不深，對成文的紀律規(guī)矩了解的多，對不成 文的認識還不夠

13、。剖析原因，主要還是思想根基不牢，還</p><p>　　需要強化對紀律和規(guī)矩的認識和踐行。</p><p>　　沒有把堅定理想信念的學習教育作為開展黨內政治生</p><p>　　活的首要任務來抓。思想政治工作的實效性體現(xiàn)不明顯， 致使在“四個自信”上不夠堅定。</p><p>　　政治敏銳性不強。對網(wǎng)絡、社會上流傳的一些言論不 愿反駁，不

14、愿抨擊，認為g己不傳不信就得了，沒必要爭 論。</p><p>　　有時也把政治理論學習當成一種負擔，產(chǎn)生了偷偷懶、 歇口氣的念頭，自覺主動抽時間靜下心來學習不夠，工作 空閑和業(yè)余時間沒能得到充分利用。</p><p>　　方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些 理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對一些熱點、焦點 問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、 不透。&l

15、t;/p><p>　　自我學習缺少系統(tǒng)性、計劃性，缺少擠勁、鉆勁，學 習的不夠深入、不夠細致、不夠全面，理解得不深不透。</p><p>　　對堅定理想信念的重大意義的認識還不夠到位；對共 產(chǎn)主義理想信念內涵的理解還不夠深刻；對理想信念缺失 的危害認識還不足。</p><p>　　對習近平新時代中國特色社會主義思想精髓領會不夠 深刻。對新戰(zhàn)略、新使命、新要求學習領會不深

16、、不細、 流于形式，僅僅領導限于會議精神的傳達和表面的學習，</p><p>　　沒有很好地把思想、工作和生活實際與習近平總書記的講 話精神緊密聯(lián)系在一起；對如何在區(qū)域內更好地發(fā)揮習近 平總書記提出“八個明確”和“十四個堅持”理解認識還不夠 深刻；沒有對中央作出的重大決策部署進行認真研究轉 化；結合XXX經(jīng)濟社會發(fā)展情況，開展法律服務的力度、 效力不夠，工作的積極性、主動性不強。</p><p

17、>　　政治敏銳性不強?？h委班子成員在政治上是堅定的，</p><p>　　在重大是非問題上能夠做到信仰不動搖、立場不含糊、方 向不偏移，但也存在政治上不敏銳、不敏感的問題。理論 武裝抓得不緊。有時候認為理論功底、理論素養(yǎng)是對高級 領導干部的要求，縣處級干部主要是抓落實、具體干，對 學習理論的重要性迫切性認識不足，學習的主動性自覺性 不強，不能夠從政治上認識和分析問題，對一些敏感問題 特別是意識形態(tài)領域的復雜

18、斗爭，缺乏警惕性和鑒別力， 認不清問題的性質，看不到潛在的風險。</p><p>　　缺乏應有的政治責任和擔-，對一些苗頭性傾向性問 題抵制不力，對一些損害黨的形象和威信的言行不敗展開 斗爭。比如，看到一些網(wǎng)絡謠言，收到一些手機“段子”，</p><p>　　只要不牽涉到本地，就沒有警覺性，覺得無所謂，甚至轉 發(fā)給別人，沒有意識到問題的嚴重性。遇到不當言論，想 反駁，但由于平時不學習，自己

19、講不清楚，沒有挺身而出、 以理服人的勇氣和自信。</p><p>　　對學習理論的重要性迫切性認識不足，學習的主動性 自覺性不強，運用理論知識指導和解決問題的能力不強。 比如，十九大提出的“兩個一百年”目標。我們只對小康社 會具有表層上的認識，沒有深層次的理解和把握，對于如 何實現(xiàn)小康社會沒有理性的審視、明確的路徑和有效的舉 措，缺乏理論上的指導。比如，對于深化各項改革缺乏前 瞻性的思考，到目前還處在調查研究階段

20、，沒有出臺具體 的實施意見，僅成立了領導小組，在等待市委出臺意見， 被動跟迸，不能主動落實上級決策部署，創(chuàng)造性開展工作 不夠。</p><p>　　政治警覺性和政治鑒別力不夠強。XXX對于堅持黨的 領導這個重大原則問題，能夠做到頭腦清醒、立場堅定， 始終與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但政 治警覺性和政治鑒別力仍有待提高，對意識形態(tài)領域出現(xiàn) 的新情況、新問題缺乏敏感性，研究不深甚至應對不力； 有的同志習

21、慣于獨善其身，簡單地把行動上不出格等同于 政治上合格，執(zhí)行政治紀律講得多、較真少，對一些違反 紀律規(guī)矩的現(xiàn)象抓早抓小的意識和力度都不夠，對社會上 流傳的一些不良思潮、錯誤言論，沒有做到旗幟鮮明地予 以抵制和斗爭。</p><p>　　附贈：（一）公文用紙及版面要求</p><p>　　公文用紙。指的公文用紙的幅面尺寸，一般采用A4 型紙，即297mmX210mm。</p>&

22、lt;p>　　頁面。上3. 7cm，下3. 5cm.左2. 8cm，右2. 6cm。文字資料 一律縱向橫排，每頁22行，每行28個字，段落設置為固定 值28磅。</p><p>　　頁碼。插入頁碼時設置為：位置：頁面底端；對齊方式： 外側；格式：數(shù)字左右各有一條一字線；選擇4號宋體。這 樣設置的頁碼單頁碼居右，雙頁碼居左，適合雙面打印和左 側裝訂。</p><p>　　文字顏色。如無

23、特殊說明，公文中的顏色均為黑色。</p><p>　　印刷和裝訂。雙面印刷，左側裝訂，一般為平訂，兩釘外 訂眼距版面上下邊緣各70CM處，與書脊間的距離為3mm-5mm。</p><p>　　公文中的橫排表格。表格橫排時，頁碼位置與公文其他頁 碼保持一致，雙面打印時，單頁碼表頭在訂ロー邊，雙頁碼 表頭在切ロー邊，方便翻閱。</p><p>　　(二)公文格式各要素編

24、排規(guī)則</p><p>　　標題。字體為方正小標宋簡體，字號為二號，頂格居中排 列。標題有三要素：發(fā)文機關、事由和文種。標題較長時多</p><p>　　行居中排布，成梯形或菱形，不能排成上下長度一樣的長方 形或上下長、中間短的沙漏形，回行時要詞意完整，長短適 宜。</p><p>　　主送機關。字體為仿宋GB2312,字號為三號。編排于標題 下空一行位置，居左頂格

25、。主送機關較多回行時仍頂格，最 后一個機關名稱后標全角冒號。</p><p>　　正文。公文首頁必須顯示正文。字體為仿宋GB2312，字號 為3號。編排于主送機關名稱下一行（不脫行），每個自然 段左空2字，回行頂格。正文中的結構層次依次用“一、”</p><p>　　“（一）” “1.” “（1) ”標注；如三層結構可用“一、； (一）；1. ”劃分；二層結構可用“一、；（一）”或“一、；

26、 1. ”劃分。其中，一級結構用黑體字，二級結構用楷體字， 第三層和第四層用仿宋GB2312字體。</p><p>　　附件說明。如有附件，在正文下空一行左空二字編排“附 件”二字，后標全角冒號和附件名稱。如有多個附件，使用 阿拉伯數(shù)字標注附件順序號。附件名稱后不加標點符號。附 件名稱較長需回行時，應當與上一行附件名稱的首字對齊。</p><p>　　發(fā)文機關署名、日期及印章。成文日期一般

27、右空4字編排，</p><p>　　用阿拉伯數(shù)字將年、月、日標全，年份標全稱，月、日不編 虛位（即1不能編為01)。發(fā)文機關署名在成文日期之上， 以日期為準居中編排。印章端正、居中下壓發(fā)文機關署名和 日期，印章頂端不壓正文。（特殊情況說明：當公文排版后 所?？瞻滋幉荒苋菹掳l(fā)文機關署名和日期時，可以采取調整 行距、字距的措施解決）</p><p>　　附件。附件另面編排，“附件”二字及順序號